1 |
2 |
1 |
2 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蝙蝠翼手和蜜蜂翅 |
B、蝙蝠的狹長頜和鯨的狹長下頜 |
C、鯨鰭狀肢和蜜蜂翅 |
D、蝙蝠翼手和鯨鰭狀肢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟植物細(xì)胞的死活 |
B、能發(fā)生滲透作用 |
C、原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的伸縮性大小 |
D、原生質(zhì)層的組成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞具有全面的生理功能 |
B、細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài) |
C、已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化 |
D、已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、復(fù)制均在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行 |
B、復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂過程中 |
C、復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制 |
D、堿基互補(bǔ)配對保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分 |
B、人體CO2濃度最高的是甲圖中的C |
C、正常情況下,人體內(nèi)D的含量大于A+B+C |
D、因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a和b處 |
B、a、b和c處 |
C、b、c、d和e處 |
D、a、b、c、d和e處 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com