假設(shè)某植物種群非常大,可以隨機交配,沒有遷入和選出,基因不產(chǎn)生突變.抗病基因R對感病基因r為完全顯性.現(xiàn)種群中感病植株rr占,抗病植株RR和Rr各占,抗病植株可以正常開花和結(jié)實,而感病植株在開花前全部死亡.則子一代中感病植株占( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

理想狀態(tài)下,用圖一的裝置來研究光照強度和溫度對光合作用的影響,得到如圖二兩條曲線.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖一中燒杯中的液體為 .圖二中反映光合速率的指標(biāo)為

(2)曲線A、B相比較, 的光照強度較高,判斷依據(jù)是

(3)圖二中X段的光合速率主要受 的影響;Y段的光合速率主要受 的影響.

(4)實際實驗中,陽光照射下,開始時產(chǎn)生O2較快,但兩三天后逐漸減慢,主要原因是

(5)如果玻璃瓶中缺乏M2+,葉綠素合成受阻,長時間后水草將呈現(xiàn) (色素)的顏色.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪些生理活動會導(dǎo)致細胞內(nèi)ADP的含量增加( )

①小腸絨毛上皮細胞吸收K+和Na+

②腎小管對葡萄糖的重吸收

③血液中的葡萄糖進入紅細胞

④甘油進入小腸絨毛上皮細胞.

A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②③

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某科研小組研究鎘、銅對河蚌過氧化氫酶活性的影響,用一定濃度的鎘、銅處理河蚌一段時間后,測得河蚌過氧化氫酶活性如表所示.

請回答下列問題:

(1)表中a應(yīng)是

(2)請列舉本實驗需要控制的兩個無關(guān)變量:

(3)進行過氧化氫酶活性測定時,選過氧化氫為底物,用一定條件下單位時間的 來表示.

(4)若測定鎘和銅對河蚌過氧化氫酶活性的綜合影響作用,本實驗應(yīng)如何完善?

(5)若比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率,需利用河蚌的新鮮的軟體組織制成研磨液.研磨河蚌軟體組織的目的是 .能否用河蚌過氧化氫酶作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響?

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯誤的是( )

A.Ⅰ片段上顯性基因控制的遺傳病,女性患病率高于男性

B.Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,與性別無關(guān)

C.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性

D.由于X、Y染色體存在非同源區(qū),故人類基因組計劃要分別測定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.若用a、b、c分別表示一個真核細胞的細胞核中的染色體、DNA、基因,則下列表示a、b、c三者之間關(guān)系的正確圖解是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖回答問題.

(1)圖一表示DNA復(fù)制過程,需要模板、原料及能量和酶等基本條件,通過此過程將遺傳信息從親代傳遞給子代.
(2)圖二表示轉(zhuǎn)錄過程,該過程合成的物質(zhì)通過細胞核進入細胞質(zhì)中,若甲鏈上有一堿基A,對應(yīng)丁鏈含相應(yīng)堿基的基本單位的名稱是尿嘧啶核糖核苷酸.
(3)圖一過程出現(xiàn)差錯,往往不影響圖三過程合成的物質(zhì),可能原因是錯誤的產(chǎn)生出現(xiàn)在非基因片段(非遺傳效應(yīng)的DNA片段)、密碼子的簡并性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.有關(guān)核酸的敘述正確的是( 。
A.含DNA 的生物一定含RNAB.含RNA 的細胞器一定含DNA
C.含DNA 的細胞一定含RNAD.含RNA 的生物一定含DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.若一個雙鏈都被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成,其中腺嘌呤占全部堿基的30%.用該噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出64個子代噬菌體.下列敘述正確的是(  )
A.噬菌體增殖需要大腸桿菌提供原料、酶、能量和模板
B.31P與32P都存在于噬菌體的核酸中
C.噬菌體的增殖方式與大腸桿菌的增殖方式相同
D.該過程至少需要鳥嘌呤脫氧核苷酸1.26×105

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