20．下列關(guān)于細(xì)胞生命現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硅塵破壞溶酶體膜導(dǎo)致細(xì)胞壞死
B．紫外線使膜蛋白變性導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C．自由基攻擊DNA能夠?qū)е录?xì)胞衰老
D．秋水仙素抑制紡錘體形成影響細(xì)胞分裂

分析 1、細(xì)胞癌變的原因：
（1）外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子．
（2）內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程；抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．
2、關(guān)于衰老機(jī)制的研究，目前被大家普遍接受的是自由基學(xué)說和端粒學(xué)說．

解答 解：A、硅肺是由硅塵破壞溶酶體膜釋放出水解酶，使細(xì)胞死亡，導(dǎo)致肺功能受損引起，A正確；
B、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，B錯(cuò)誤；
C、自由基攻擊DNA能夠?qū)е录?xì)胞衰老，C正確；
D、秋水仙素抑制紡錘體從而導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞生命歷程的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞癌變的原因，識(shí)記細(xì)胞衰老的兩種機(jī)制，掌握秋水仙素導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的機(jī)理，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述不符合西方國家生態(tài)工程建設(shè)特點(diǎn)的是（　　）
A．強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)用范圍較廣泛
B．集中治理環(huán)境污染的目標(biāo)
C．采取介于工程和依靠自然恢復(fù)力的中間途徑
D．集中對已破壞了的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．真核細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累．下面有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．囊泡的形成過程體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性
B．S基因編碼的蛋白質(zhì)參與了囊泡與高爾基體的融合過程
C．磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是構(gòu)成囊泡膜的基本骨架
D．囊泡中包裹的物質(zhì)只能運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．斐林試劑與雙縮脲試劑的成分相同但用法和用量不同
B．用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色
C．葉綠體提取和分離實(shí)驗(yàn)中，層析分離后得到四條色素帶，其中呈藍(lán)綠色的是葉綠素b
D．在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的線粒體和葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡視野變亮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．青蒿素能干擾瘧原蟲線粒體的功能，阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營養(yǎng)，導(dǎo)致形成自噬泡，并不斷排出蟲體，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．瘧原蟲是營寄生生活的真核生物
B．疤原蟲通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞脚懦鲎允膳?/td>
C．寄生在紅細(xì)胞內(nèi)的瘧原蟲只進(jìn)行無氧呼吸
D．瘧原蟲損失大量胞漿后出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵，自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精，科學(xué)家欲從果園的葡萄上或土壤中分離這種酵母菌，操作如下：
（1）將自然界中采集的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后將瓶中的液體用涂布接種于以木糖為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，獲得能利用木糖的多個(gè)酵母菌菌落．
（2）若要檢測土樣中的酵母含量，應(yīng)采用稀釋涂布平板法法、在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板培養(yǎng)基先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格．然后，將1mL土壤溶液稀釋分別稀釋10倍和100倍，每種稀釋度各在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，6個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為59、57、58、2、7和5，據(jù)此可得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)位5.8×106個(gè)．
（3）若要長期保存酵母菌，菌液中常需要加入一定量的甘油（填“蒸餾水”“甘油”或“碳酸鈣”），且要放置在-20℃的冷凍箱中．若要短期保存酵母菌，可將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上，菌落長成后，將試管放置在4℃的冰箱中保藏．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．手足口病是由腸道病毒引起的一種傳染病，多發(fā)于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個(gè)別病例可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥．引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種（型），EV71是導(dǎo)致此病的重要病原體之一，接種EV71型手足口病疫苗可有效預(yù)防該�。鐖D為該病毒在人體腸道細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖．

（1）EV71的遺傳物質(zhì)的中文名稱是核糖核酸．
（2）據(jù)圖可知，以親代RNA為模板，至少需復(fù)制兩次才能獲得與親代病毒序列相同的核酸．EV71在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的過程中，遺傳信息的流動(dòng)方向是（用文字和箭頭表示）．
（3）兩次接種EV71型手足口病疫苗需間隔1個(gè)月，和第一次注射相比，第二次注射疫苗時(shí)抗體產(chǎn)生的特點(diǎn)是速度更快，數(shù)量更多．
（4）機(jī)體再次感染EV71時(shí)，所引發(fā)的免疫過程中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞．
（5）接種EV71疫苗的人，仍可能患手足口病，可能的原因有：①因疫苗特性或受種者個(gè)體差異等因素，接種人群不一定產(chǎn)生100%的保護(hù)效果；②EV71疫苗只能刺激機(jī)體產(chǎn)生專一性抗體，不能預(yù)防其他病原體所致的手足口��；③EV71的遺傳物質(zhì)是RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于孟德爾研究遺傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．先分析一對相對性狀，后分析多對相對性狀
B．正確地選用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料
C．科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序，提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證
D．運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)圖示的生理過程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述中，不正確的是（　�。�
A．圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B．圖中①在該過程中不起作用
C．一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定為整160個(gè)氨基酸
D．遺傳信息由DNA傳遞到⑤需要一種RNA做轉(zhuǎn)運(yùn)工具

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