5.常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵,自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,科學(xué)家欲從果園的葡萄上或土壤中分離這種酵母菌,操作如下:
(1)將自然界中采集的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用涂布接種于以木糖為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,獲得能利用木糖的多個(gè)酵母菌菌落.
(2)若要檢測土樣中的酵母含量,應(yīng)采用稀釋涂布平板法法、在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板培養(yǎng)基先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格.然后,將1mL土壤溶液稀釋分別稀釋10倍和100倍,每種稀釋度各在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液,經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,6個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為59、57、58、2、7和5,據(jù)此可得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)位5.8×106個(gè).
(3)若要長期保存酵母菌,菌液中常需要加入一定量的甘油(填“蒸餾水”“甘油”或“碳酸鈣”),且要放置在-20℃的冷凍箱中.若要短期保存酵母菌,可將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上,菌落長成后,將試管放置在4℃的冰箱中保藏.

分析 1、選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物,僅得到或篩選出所需要的微生物,其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的.利用選擇培養(yǎng)基和轉(zhuǎn)基因技術(shù)能夠篩選利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精,且對(duì)酒精的耐受能力強(qiáng)的酵母菌.
2、菌種的保存:

 臨時(shí)保存法甘油管藏法
適用對(duì)象頻繁使用的菌種長期保存的菌種
培養(yǎng)及類型固體斜面培養(yǎng)基液體培養(yǎng)基
溫度4℃-20℃
方法菌落長成后于冰箱中保存,每3~6個(gè)月將菌種從舊的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到新鮮培養(yǎng)基上將培養(yǎng)的菌液與等體積滅菌后的甘油混合均勻后于冷凍箱內(nèi)保存
缺點(diǎn)菌種易被污染或產(chǎn)生變異\\

解答 解:(1)根據(jù)題意可知,“自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,科學(xué)家欲從果園的葡萄上或土壤中分離這種酵母菌”,因此篩選這種酵母菌需要以木糖為唯一碳源,在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,獲得能利用木糖的多個(gè)酵母菌菌落.
(2)若要檢測土樣中的酵母菌含量,應(yīng)采用稀釋涂布平板法.在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板培養(yǎng)基先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,用于檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格.稀釋涂布平板法中,一般選用30~300個(gè)菌落數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù),因此采用稀釋10倍和菌落數(shù)分別為59、57、58的進(jìn)行計(jì)算,據(jù)此可得出每升土壤溶液中的活菌數(shù)為=(59+57+58)÷3×10÷(0.1×10-3)=5.8×106個(gè).
(3)若要長期保存酵母菌,菌液中常需要加入一定量的甘油,且要放置在-20℃的冷凍箱中.若要短期保存酵母菌,可將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上,菌落長成后,將試管放置在4℃的冰箱中保藏.
故答案為:
(1)碳源    菌落
(2)稀釋涂布平板法     檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格     5.8×106
(3)甘油-20     4

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求考生掌握微生物選擇的方法以及培養(yǎng)基的制備,掌握菌種保存的方法等,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列細(xì)胞中沒有同源染色體的是( 。
A.初級(jí)卵母細(xì)胞B.次級(jí)卵母細(xì)胞C.受精卵D.肝細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖示為池塘某食物網(wǎng).下列說法正確的是( 。
A.浮游植物急劇增加時(shí),c的數(shù)量可能減少也可能增加
B.浮游植物急劇增加時(shí),c與d之間存在食物方面的競爭
C.浮游植物急劇增加時(shí),發(fā)生水華現(xiàn)象,a和b的數(shù)量保持“J”型增長
D.浮游植物急劇減少時(shí),浮游植物到第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率會(huì)降低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.為探究不同濃度的生長素對(duì)植物不同器官生長的影響,將萌發(fā)不久的燕麥幼苗的胚根及胚芽的頂端4mm切去,再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中,保持在25“C下培養(yǎng)2d,如表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
生長素溶液的濃度 (mol.L-110-1310-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-4
2d后的平均長度(mm)胚芽12.312.312.713.514.716.015.112.210.810.0
胚根11.312.112.713.612.612.010.910.010.010.0
據(jù)表回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前需切去胚芽及胚根尖端部分,目的是防止胚芽、胚根的尖端產(chǎn)生的生長素,干擾實(shí)驗(yàn)..
(2)為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?減少偶然誤差,獲得精確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(3)在如圖坐標(biāo)中繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長素溶液中的伸長變化曲線.

(4)根據(jù)結(jié)果可以得出的結(jié)論是生長素對(duì)胚芽、胚根生長的作用具有兩重性.(較低濃度范圍內(nèi),隨生長素濃度的增加,生長素對(duì)胚芽、胚根生長的促進(jìn)作用增強(qiáng);繼續(xù)提高生長素濃度,促進(jìn)作用減弱,甚至起抑制作用.).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞生命現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.硅塵破壞溶酶體膜導(dǎo)致細(xì)胞壞死
B.紫外線使膜蛋白變性導(dǎo)致細(xì)胞癌變
C.自由基攻擊DNA能夠?qū)е录?xì)胞衰老
D.秋水仙素抑制紡錘體形成影響細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯培育過程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)PCR技術(shù)利用的基本原理是DNA雙鏈復(fù)制.利用該技術(shù)擴(kuò)增目的基因(子鏈的延伸方向從5′→3′),應(yīng)選擇圖中的引物B和E(填字母)與模板DNA結(jié)合.
(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要的工具是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體.
(3)重組細(xì)跑經(jīng)過G脫分化、H再分化過程成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗病毒馬鈴薯植株.
(4)制造抗病毒植株的人工種子可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)得到的胚狀體等材料經(jīng)過人工薄膜包裝得到.
(5)研究表明,轉(zhuǎn)基因植物可以通過花粉將外源基因擴(kuò)散到其他植物,從而對(duì)生態(tài)環(huán)境造成潛在的危害.請(qǐng)你提出一種解決此問題的合理生物學(xué)方法:將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,細(xì)胞內(nèi)還有與ATP結(jié)構(gòu)類似的GTP、CTP和UTP等高能磷酸化合物,但ATP用途較為廣泛.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.UTP是三磷酸尿苷的英文名稱縮寫,其分子中含有2個(gè)高能磷酸鍵
B.ATP分子能在細(xì)胞膜上某些蛋白質(zhì)的催化下水解
C.GTP的合成常伴隨放能反應(yīng),而吸能反應(yīng)不一定伴隨GTP的水解
D.CTP中高能磷酸鍵全部水解后的產(chǎn)物能作為合成DNA分子的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.小麥的高稈(T)對(duì)矮稈(t)為顯性,無芒(B)對(duì)有芒(b)為顯性.將兩種小麥雜交,后代中出現(xiàn)高稈無芒、高稈有芒、矮稈無芒、矮稈有芒四種表現(xiàn)型,且比例為3:1:3:1,則親本基因型為( 。
A.TTBb×ttBBB.TTBB×ttBbC.TtBb×ttBbD.Ttbb×ttbb?

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省大慶市高三第一次教學(xué)質(zhì)量理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

景天科植物長壽花原產(chǎn)于非洲,與多數(shù)植物不同,它們的綠色組織上的氣孔夜間開放,吸收并固定CO2,形成以蘋果酸為主的有機(jī)酸;白天則氣孔關(guān)閉,不吸收CO2,但同時(shí)卻通過光合碳循環(huán)將從蘋果酸中釋放的CO2還原為糖。下表表示在晴朗的數(shù)天中,測定長壽花葉片周圍空氣中CO2濃度平均值(10-4 g/L)的結(jié)果。

(1)由圖可知,長壽花參與CO2轉(zhuǎn)化的細(xì)胞器除了葉綠體之外,還有 。該植物葉片氣孔白天關(guān)閉、

夜間開放,可推測其所生活地區(qū)的自然環(huán)境為 。

(2)由圖可知,長壽花葉肉細(xì)胞在白天和夜間固定CO2合成有機(jī)物的場所分別是 。以14C標(biāo)記CO2,則在碳同化的過程中14C出現(xiàn)在葉綠體中相應(yīng)物質(zhì)的順序依次為 [在CO2、C5、C3、(CH2O)中選擇,用“→”表示]。

(3)依據(jù)左圖,請(qǐng)簡要解釋右表中,列2數(shù)值低于列3數(shù)值的主要原因 。

(4)長壽花葉肉細(xì)胞能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)互相干擾,其原因在于細(xì)胞內(nèi)存在 (填結(jié)構(gòu))。

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