A. | 強調經濟效益,應用范圍較廣泛 | |
B. | 集中治理環(huán)境污染的目標 | |
C. | 采取介于工程和依靠自然恢復力的中間途徑 | |
D. | 集中對已破壞了的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復 |
分析 1、西方發(fā)達國家生態(tài)工程特點:目標是治理環(huán)境污染,集中于對破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復,生態(tài)工程應用范圍小,不太強調經濟效益.
2、我國生態(tài)工程特點:不但重視對生態(tài)環(huán)境的保護,更注重與經濟、杜會效益的結合,遵循整體、協(xié)調、再生、循環(huán)的纂本原理,建立適合中國農業(yè)和農村特點的生態(tài)工程.
解答 解:ABD、西方國家生態(tài)工程建設的目標是治理環(huán)境污染,集中于對破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復,生態(tài)工程應用范圍小,不太強調經濟效益,A錯誤,BD正確;
C、西方國家的生態(tài)工程除了治理環(huán)境污染的目標外,主要是通過介于工程和依靠自然恢復力的一種中間途徑,集中于對破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行生態(tài)恢復,C正確.
故選:A.
點評 本題考查生態(tài)工程的相關知識,只要考生了解西方發(fā)達國家生態(tài)工程建設的特點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆山東青島高三下第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究小組將生長狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進行實驗探究,A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中,B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中,其他條件相同且適宜。一段時間后,持續(xù)提供14C標記的CO2進行光合作用,然后檢測并比較14C標記的有機化合物的量。請回答下列問題。
(1)該實驗的目的是________________________________。
(2)B組14C標記的(CH2O)的量比A組低,原因是________________。
(3)在檢測過程中,發(fā)現6s后有十余種產物含有放射性,而0.5s內只發(fā)現一種產物含有放射性,這種產物最可能是__________________
(4)實驗中的“其他條件”主要是指________(至少答兩項)。若在實驗過程中突然停止14CO2供應,則此時兩組實驗中14C的含量均會________, (CH2O)/C3比值會____________
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞生長:細胞體積增大,核糖體數量增加,染色體復制加快 | |
B. | 細胞分化使細胞功能趨向全面化,提高細胞代謝的效率 | |
C. | 衰老的細胞其細胞核體積變小,細胞膜通透性增大,色素積累增多 | |
D. | 被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期經歷時長為19.3 h | |
B. | 蠶豆根尖細胞分裂間期所持續(xù)的時間是分裂期時間的三倍 | |
C. | 在0~2 h這個時間段,蠶豆根尖細胞的DNA分子結構穩(wěn)定性最低 | |
D. | 在19.3~21.3 h這個時間段,根尖細胞內可發(fā)生基因重組現象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①⑤ | D. | ⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 光照強度 | 呼吸速率 | 凈光合速率 | 葉綠素a含量 |
第1組 | 200 | 14 | 20 | 1.6 |
第2組 | 400 | 14 | 29 | 1.3 |
第3組 | 600 | 14 | 35 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 硅塵破壞溶酶體膜導致細胞壞死 | |
B. | 紫外線使膜蛋白變性導致細胞癌變 | |
C. | 自由基攻擊DNA能夠導致細胞衰老 | |
D. | 秋水仙素抑制紡錘體形成影響細胞分裂 |
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