8.圖1是藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖,能量均省略,其中I、II表示場(chǎng)所,①-③表示生理過(guò)程,A-E表示物質(zhì).圖2表示將綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時(shí),給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中E表示的物質(zhì)是O2,常用同位素標(biāo)記法方法可以研究E的轉(zhuǎn)移途徑.B代表的物質(zhì)是[H],Ⅱ表示的場(chǎng)所是指線(xiàn)粒體.
(2)據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為2.5微摩爾/分.
(3)在甲處綠藻葉肉細(xì)胞有ATP和[H]的產(chǎn)生,原因是細(xì)胞呼吸,但卻不能進(jìn)行暗反應(yīng),原因是暗反應(yīng)消耗的ATP和[H]來(lái)自光反應(yīng).
(4)在圖2乙處光照開(kāi)始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,達(dá)到穩(wěn)定時(shí),該生物的光合速率等于 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率,此時(shí)限制溶解氧不能繼續(xù)增加的主要因素是CO2濃度.
(5)在圖2丙處添加CO2時(shí),分析短時(shí)間內(nèi)C5含量的變化為減少.
(6)若在圖2丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線(xiàn)是a-g中的e.

分析 據(jù)圖分析:圖1表示小麥的某細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的過(guò)程.其中,Ⅰ表示細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),Ⅱ表示線(xiàn)粒體;A是丙酮酸,B是[H],C是二氧化碳,D是水,E是氧氣;①表示酒精途徑的無(wú)氧呼吸,②表示有氧呼吸的第一階段,③表示有氧呼吸的第二階段,④表示有氧呼吸的第三階段.
圖2中,光照之前只進(jìn)行呼吸作用,只需根據(jù)氧氣吸收的總量比時(shí)間即可計(jì)算出呼吸速率.光照影響光合作用的光反應(yīng)過(guò)程,它能促進(jìn)ATP的生成和水的光解.在丙處添加CO2時(shí),要考慮到二氧化碳影響的是光合作用的暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定.丁點(diǎn)以后,若曲線(xiàn)不變,則表示光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度;若曲線(xiàn)上升,則表示光合作用大于呼吸作用強(qiáng)度;如果曲線(xiàn)下降,則表示光合作用小于呼吸作用或只進(jìn)行呼吸作用.

解答 解:(1)根據(jù)圖1中的物質(zhì)變化可知,圖中④表示有氧呼吸的第三階段,該階段[H]和氧氣結(jié)合生成水,因此圖1中E表示O2,常用同位素標(biāo)記法方法可以研究氧元素的轉(zhuǎn)移途徑,因此B表示[H],Ⅱ表示線(xiàn)粒體.
(2)在光照開(kāi)始之前,細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用第一階段的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二、三兩階段發(fā)生在線(xiàn)粒體中.在0~4分細(xì)胞吸收的氧氣的值=210-200=10微摩爾,因此該綠藻細(xì)胞的呼吸速率=10÷4=2.5微摩爾/分.
(3)在甲處綠藻葉肉細(xì)胞能夠進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生ATP和[H];由于沒(méi)有光照不能進(jìn)行光反應(yīng),而暗反應(yīng)消耗的ATP和[H]來(lái)自光反應(yīng),因此不能進(jìn)行暗反應(yīng).
(4)因?yàn)槭窃诿荛]的容器內(nèi),限制光合作用速率的不只是光照強(qiáng)度還有二氧化碳,在光照開(kāi)始時(shí),光合作用速率大于呼吸作用速率,氧氣釋放,氧濃度稍有增加,但一段時(shí)間后,容器中CO2減少,光合作用速率下降,最后光合作用速率與呼吸作用速率相等,氧氣不再釋放,氧濃度不再增加.即此時(shí)限制溶解氧不能繼續(xù)增加的主要因素是CO2濃度.
(5)在圖2丙處添加CO2時(shí),這將促進(jìn)暗反應(yīng)過(guò)程中二氧化碳的固定,因此短時(shí)間內(nèi)C5含量會(huì)減少.
(6)如果在丁處加入光反應(yīng)停止劑,那么氧氣的產(chǎn)生量會(huì)下降,根據(jù)第(2)問(wèn)計(jì)算的呼吸速率應(yīng)是曲線(xiàn)e..
故答案為:
(1)O2 同位素標(biāo)記法[H]線(xiàn)粒體           
(2)2.5
(3)細(xì)胞呼吸   暗反應(yīng)消耗的ATP和[H]來(lái)自光反應(yīng)
(4)等于    CO2濃度     
(5)減少       
(6)e

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,要求考生能夠識(shí)記光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化,明確圖中數(shù)字和字母表示的生理過(guò)程和化學(xué)物質(zhì),掌握影響光合作用的環(huán)境因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術(shù)路線(xiàn)為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對(duì)細(xì)胞的傷害

B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑,可獲得染色體加倍的細(xì)胞

C.出芽是細(xì)胞再分化的的結(jié)果,受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控

D.生根時(shí),培養(yǎng)基通常應(yīng)含α­萘乙酸等生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)
B.胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)不受④過(guò)程的調(diào)節(jié)
C.如果感受器、①、下丘腦、⑦、和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧,則效應(yīng)器為圖中的組織
D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加可引起③和④的減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.分析下列材料并回答問(wèn)題:
材料一:如圖中R、R'、R''、R'''表示相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈.A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵.

材料二:現(xiàn)有一肽鏈,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4
(1)根據(jù)材料一,一分子該化合物由4個(gè)氨基酸脫去3個(gè)水分子而形成.在該多肽水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是C.(用圖中字母表示).
(2)根據(jù)材料二,寫(xiě)出谷氨酸的R基-C3H5O2
(3)根據(jù)材料二中該肽鏈的化學(xué)式推算,他在完全水解后可得到氨基酸共10個(gè),其中,谷氨酸有4個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016廣東省惠州市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述符合基因工程概念的是( )。

A.在細(xì)胞內(nèi)將DNA進(jìn)行重組,賦予生物新的遺傳特性

B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株

C.用紫外線(xiàn)照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.為探討薄荷揮發(fā)油(簡(jiǎn)稱(chēng)薄荷油)作為天然的皮膚促透劑的作用機(jī)理,科研人員以人永生皮膚角質(zhì)形成細(xì)胞(H細(xì)胞)為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)研究人員將使用完全培養(yǎng)基培養(yǎng)了24h的H細(xì)胞等量分組,設(shè)置為空白組、對(duì)照組和加入用DMSO溶解的一定濃度薄荷油的處理組,其中對(duì)照組的培養(yǎng)基中應(yīng)加入DMSO.將各組置于不同條件下進(jìn)行孵育后,采用一定的技術(shù)測(cè)定了相關(guān)數(shù)據(jù),結(jié)果如表.
  組別
實(shí)驗(yàn)結(jié)果   
空白組對(duì)照組薄荷油處理組
熒光恢復(fù)率(%)45.5351.8081.12
細(xì)胞內(nèi)熒光探針熒光強(qiáng)度值284782767330115
細(xì)胞內(nèi)Ca2+熒光強(qiáng)度值713269008108
細(xì)胞內(nèi)Ca2+-ATP酶活性(U/mg)1.181.130.93
①用綠色熒光染料標(biāo)記H細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),待熒光分布較為均勻后,在細(xì)胞膜上選定需進(jìn)行漂白的部位,用激光照射使熒光分子內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆改變,從而使此部位的熒光消失.一段時(shí)間后,漂白部位熒光會(huì)有一定程度的恢復(fù).此現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性.根據(jù)漂白區(qū)域內(nèi)熒光漂白前后的熒光強(qiáng)度值計(jì)算細(xì)胞膜熒光恢復(fù)率,還可推算出膜中蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)速率.由表中結(jié)果可知,薄荷油能顯著提高H細(xì)胞膜的熒光恢復(fù)率.
②H細(xì)胞靜息狀態(tài)下,細(xì)胞膜內(nèi)外電位呈外正內(nèi)負(fù),從而形成電位差(即膜電位).本實(shí)驗(yàn)使用陰離子熒光染料D作為探針檢測(cè)膜電位.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)負(fù)電荷減少時(shí),熒光染料D就會(huì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),由此可知,細(xì)胞內(nèi)的熒光強(qiáng)度值越大,表明細(xì)胞膜內(nèi)外電位差越。畬(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,對(duì)照組與空白組的熒光強(qiáng)度值沒(méi)有顯著性差異,而薄荷油可降低H細(xì)胞的膜電位.
(2)由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,薄荷油可降低Ca2+-ATP酶活性、增加H細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度,從而通過(guò)改變細(xì)胞內(nèi)外Ca2+平衡而影響細(xì)胞膜流動(dòng)性及膜電位的改變,因此降低了皮膚屏障作用,促進(jìn)藥物經(jīng)由皮膚吸收進(jìn)入機(jī)體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.良種牛繁育的產(chǎn)業(yè)化技術(shù)的部分過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)在產(chǎn)生后代E的過(guò)程中,圖中A、B、C、D牛中,D牛可以是非良種個(gè)體.
(2)若①是體外受精,需要提供成熟(或處于減數(shù)第二次分裂中期)的卵子和已獲能的的精子.②過(guò)程通過(guò)顯微操作去除受體卵細(xì)胞核的目的是使重組細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)完全來(lái)自供體母牛B;③過(guò)程用物理或化學(xué)方法處理的目的是激活受體細(xì)胞,使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程.
(3)用于移植的胚胎需要用發(fā)育培養(yǎng)液培養(yǎng)至適宜的階段.在使用合成培養(yǎng)基時(shí),通常還需加入血清等天然物質(zhì)后再進(jìn)行培養(yǎng).在培養(yǎng)過(guò)程中,需要適時(shí)更換培養(yǎng)液,以清除代謝產(chǎn)物,防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)早期胚胎造成危害.
(4)與F相比,E更具有多樣性.E具有多樣性的原因是E是有性生殖后代,其親代減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.下面是百度百科關(guān)于抗利尿激素(ADH)的部分闡述,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
抗利尿激素(又稱(chēng)血管升壓素)是由下丘腦的視上核和室旁核的神經(jīng)細(xì)胞分泌的9肽激素,經(jīng)下丘腦--垂體束到達(dá)神經(jīng)垂體后葉釋放出來(lái).其主要作用是提高遠(yuǎn)曲小管和集合管對(duì)水的通透性,促進(jìn)水的吸收,是尿液濃縮和稀釋的關(guān)鍵性調(diào)節(jié)激素.此外,該激素還有增強(qiáng)髓部集合管對(duì)尿素的通透性.
(1)ADH合成后經(jīng)由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞的軸突(填“細(xì)胞體”、“樹(shù)突”或“軸突”)輸送至腦下垂體后葉,垂體后葉中的ADH通過(guò)胞吐方式從細(xì)胞進(jìn)入血液.
(2)人的抗利尿激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)是:半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一精氨酸一甘氨酸一NH2;而貓的抗利尿激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)為:半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一賴(lài)氨酸一甘氨酸一NH2.這兩者的生理效應(yīng)相同(填“相同”或“不同”),導(dǎo)致它們差異的根本原因可能是編碼ADH的基因有1個(gè)堿基對(duì)(填“堿基”、“密碼子”或“堿基對(duì)”)不同.
(3)ADH合成過(guò)程脫去8個(gè)水分子,與ADH合成、加工、分泌直接相關(guān)的單膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(4)尿量超過(guò)$\frac{3L}a2m2075$稱(chēng)尿崩,尿崩癥患者ADH分泌不足.
(5)90%患者位于X染色體上的相關(guān)基因缺陷,如何確定這種病的顯隱性?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出確定思路:調(diào)查多個(gè)患者家系,若患者的雙親均正常,則為隱性遺傳;若兩位患者出現(xiàn)了正常的后代,則為顯性遺傳(其他合理答案也給分).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于次生演替的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.不會(huì)永恒延續(xù)地進(jìn)行B.不受人類(lèi)活動(dòng)的影響
C.基質(zhì)和環(huán)境條件比較好D.經(jīng)歷的時(shí)間比較短

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案