A. 堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸
B. 堿基、核糖、磷酸、葡萄糖
C. 堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸
D. 堿基、核糖、磷酸、氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖溶液久置后,會(huì)被氧氣氧化而具備還原性 | |
B. | 蔗糖是一種還原性二糖 | |
C. | 在蔗糖溶液中的微生物的作用下,蔗糖水解生成了還原糖 | |
D. | 蔗糖被微生物氧化分解后生成還原糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵
B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C. 200個(gè)氨基酸脫水縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫下199個(gè)H2O
D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)﹣NH2
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某細(xì)胞的局部模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖示不可能是植物細(xì)胞
B.DNA僅存在于結(jié)構(gòu)6中
C.結(jié)構(gòu)1由雙層磷脂分子圍成
D.結(jié)構(gòu)3與HIV病毒的物質(zhì)組成相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物及人體內(nèi)水的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B. 沙漠地區(qū)的仙人掌其體內(nèi)含量最多的化合物為水
C. 在胰島素的合成過(guò)程中伴隨著水的產(chǎn)生
D. 冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 若圖中①為某種化學(xué)物質(zhì)的基本單位,則①最可能是核苷酸
B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)瑒t②是磷脂
C. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉中合成,則④最可能是糖原
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年由埃博拉病毒引起的埃博拉病在非洲蔓延,埃博拉病的病原體也是RNA病毒,有高達(dá)90%的致死率,世界衛(wèi)生組織將其列為對(duì)人類(lèi)危害最嚴(yán)重的病毒之一,即“第四級(jí)病毒”,比艾滋病毒(三級(jí))還高一個(gè)等級(jí)。下列關(guān)于埃博拉病的說(shuō)法正確的是( )
A.引起埃博拉病的病原體是原核生物
B.埃博拉病毒能利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)
C.埃博拉病的病原體的遺傳物質(zhì)為DNA
D.埃博拉病的病原體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)F1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2,下列表述正確的是( )
A.F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例為1:1:1:1
B.F1產(chǎn)生基因型YR的卵細(xì)胞和基因型YR的精子數(shù)量之比為1:1
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和卵細(xì)胞可能自由組合
D.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)K值后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0 | |
B. | 種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在B點(diǎn)之后 | |
C. | 圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來(lái)的個(gè)體數(shù)量 | |
D. | 若該種群在B點(diǎn)時(shí)數(shù)量為100,則該種群的K值約為400 |
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