4.約翰•德柯爾在1955年觀察到煙草葉在光照突然停止之后釋放出大量的二氧化碳.后來發(fā)現(xiàn)煙草葉肉細(xì)胞在光照下除進(jìn)行光合作用外,還可以消耗O2、ATP、[H],將部分C5分解并釋放CO2,“光呼吸”由此得名.研究表明,催化C5與CO2結(jié)合與催化C5與O2結(jié)合的是同一種酶(Rubisco),并且該酶的活性中心不能分辨CO2與O2

(1)據(jù)圖可知,光呼吸和光合作用都能利用的物質(zhì)是C5(五碳化合物),光合作用利用該物質(zhì)的場所是葉綠體基質(zhì),光呼吸中生成CO2的場所是線粒體(線粒體基質(zhì)).
(2)如果適當(dāng)提高CO2濃度,對(duì)光呼吸的效應(yīng)是抑制(填“促進(jìn)”或“抑制”).
(3)光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下,因?yàn)闇囟群芨撸趄v作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,此時(shí)光呼吸可以消耗光反應(yīng)階段生成的多余的ATP和[H],又為暗反應(yīng)提供原料.
(4)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”,從反應(yīng)條件來講光呼吸與細(xì)胞呼吸的不同是光呼吸需要光,細(xì)胞呼吸有光、無光均可.
(5)用14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測放射性,最終探明CO2中的碳在暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)化途徑,分析該實(shí)驗(yàn)的自變量是時(shí)間.
(6)用H218O培養(yǎng)小球藻,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O),分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是H218O$\stackrel{有氧呼吸}{→}$C18O2$\stackrel{暗反應(yīng)}{→}$(CH218O).

分析 1.光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下,當(dāng)氣孔大量關(guān)閉時(shí),CO2供應(yīng)減少,暗反應(yīng)階段減弱;光反應(yīng)階段的產(chǎn)物有[H]和ATP可以被暗反應(yīng)階段利用,因此光呼吸可以消耗[H]和ATP,而光呼吸可以產(chǎn)生CO2用作暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸具有重要意義.
2.光呼吸是所有行光合作用的細(xì)胞在光照和高氧低二氧化碳情況下發(fā)生的一個(gè)生化過程.它是光合作用一個(gè)損耗能量的副反應(yīng).植物的綠色組織以光合作用的中間產(chǎn)物為底物而發(fā)生的吸收氧、釋放二氧化碳的過程,此過程只在光照下發(fā)生.
3.水是有氧呼吸的原料,也是產(chǎn)物.同時(shí)也是光合作用的原料.因此用H218O培養(yǎng)小球藻,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O),具體途徑是:Hl8O2先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再參與暗反應(yīng)(光合作用)生成有機(jī)物(CH218O).

解答 解:(1)據(jù)圖分析,光呼吸和光合作用都能利用的物質(zhì)是C5,光合作用的暗反應(yīng)階段二氧化碳與該物質(zhì)結(jié)合而固定,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中.光呼吸中生成CO2的場所為線粒體基質(zhì).
(2)研究表明,催化C5與CO2結(jié)合與催化C5與O2結(jié)合的是同一種酶(Rubisco),并且該酶的活性中心不能分辨CO2與O2,據(jù)此推測適當(dāng)提高CO2濃度,二氧化碳就會(huì)與氧氣爭搶酶的活性中心,抑制光呼吸.
(3)當(dāng)氣孔大量關(guān)閉時(shí),CO2供應(yīng)減少,暗反應(yīng)階段減弱;光反應(yīng)階段的產(chǎn)物中[H]和ATP可以被暗反應(yīng)階段利用,因此光呼吸可以消耗[H]和ATP.
(4)光呼吸需要ATP、[H],而ATP、[H]光反應(yīng)的產(chǎn)物,所以光呼吸需要光照.細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”.因此從反應(yīng)條件來講光呼吸與細(xì)胞呼吸的不同是光呼吸需要光,細(xì)胞呼吸有光、無光均可.
(5)科學(xué)家用14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用,然后追蹤檢測放射性,最終探明CO2中的碳在暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)化途徑,該實(shí)驗(yàn)的自變量是時(shí)間,因變量為放射性的存在部位.
(6)在實(shí)驗(yàn)過程中,給小球藻澆灌Hl8O2,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O).分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是Hl8O2先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再參與暗反應(yīng)(光合作用)生成有機(jī)物(CH218O).
故答案為:
(1)C5(五碳化合物)     葉綠體基質(zhì)     線粒體(線粒體基質(zhì))    
(2)抑制
(3)ATP和[H]
(4)光呼吸需要光,細(xì)胞呼吸有光、無光均可
(5)時(shí)間      
(6)H218O$\stackrel{有氧呼吸}{→}$C18O2$\stackrel{暗反應(yīng)}{→}$(CH218O)

點(diǎn)評(píng) 本題考查光合作用和光呼吸的相關(guān)知識(shí),首先要求考生能夠熟練掌握光合作用過程中的物質(zhì)變化,然后結(jié)合題干和題圖信息對(duì)光呼吸和光合作用以及暗呼吸進(jìn)行比較,進(jìn)行解答時(shí)對(duì)于“光呼吸”這個(gè)新名詞需要理解清楚,這是解題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)核酸的功能的敘述,不正確的是( 。
A.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B.DNA是大多數(shù)生物遺傳信息的攜帶者
C.核酸在生物的遺傳和變異中起重要作用
D.核酸是生物遺傳信息的攜帶者,核酸中的堿基代表遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn).如圖是所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)由圖甲可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界環(huán)境因素主要是CO2濃度和光照強(qiáng)度,圖甲給我們的啟示是:在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植.
(2)種植植物的密閉大棚內(nèi)一晝夜中CO2含量變化如圖乙所示.圖中能表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有B和D.一天中,植物干重最重的時(shí)刻是D或18點(diǎn).一晝夜內(nèi)植株的干重變大還是變小了?變大.在C點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體.
(3)裝置丙(如圖)可用來探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響.根據(jù)該圖的材料及裝置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量是單位時(shí)間內(nèi)葉片上浮的數(shù)量(或者全部葉片上浮需要的時(shí)間),自變量是光照強(qiáng)度(或者燒杯與燈之間的距離).
(4)將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(圖。⒉捎眠m當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在實(shí)驗(yàn)之前,對(duì)稱葉的總質(zhì)量為c,在適宜光照下照射12小時(shí)后(左側(cè)葉片是黑暗狀態(tài)),從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則12h內(nèi)有光部分葉片光合作用生產(chǎn)的有機(jī)物總量可用b-a表示.

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12.某人在第一次盜墓行動(dòng)中由于緊張,腳掌被一枚長釘扎入,圖1為部分反射過程示意圖,圖中A、D為反射弧上的位點(diǎn),B、C為突觸.
(1)圖1反射弧中興奮只能由A→D,這是由于圖中B、C(填字母)處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致;當(dāng)興奮到達(dá)D點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電位變化為正→負(fù).
(2)長釘扎入腳掌這一傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺.此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),引起機(jī)體產(chǎn)生了一系列免疫過程,部分免疫如圖2,上圖中,能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是②③④(填序號(hào)).
(4)盜墓過程難度較大,耗時(shí)較長,盜墓者出現(xiàn)饑餓癥狀,此時(shí)胰高血糖素(和腎上腺素)分泌增加,使血糖恢復(fù)正常.同時(shí)大量流汗,細(xì)胞外液滲透壓升高,使位于下丘腦的滲透壓感受器興奮,從而使相關(guān)激素分泌增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.最終證明孟德爾“對(duì)分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋“正確的試驗(yàn)是( 。
A.豌豆的雜交試驗(yàn)B.豌豆的自交試驗(yàn)C.豌豆的測交試驗(yàn)D.豌豆的正交試驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細(xì)胞正常生活所必需的,而食物中又沒有.下列相關(guān)說法不正確的有( 。
A.基因型為AaBbCc的個(gè)體自交,其后代中有$\frac{1}{2}$的個(gè)體能正常生活
B.若基因A不表達(dá),基因B和基因C也能表達(dá)
C.圖中①包含轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
D.基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.圖1表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖2是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)(a、b表示物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式).

若圖1細(xì)胞為漿細(xì)胞,則合成抗體所需的原料是氨基酸,根據(jù)圖2所示,該原料由細(xì)胞膜通過主動(dòng)運(yùn)輸方式從組織液中吸收(填寫圖中英文字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.二倍體水稻的粳性與糯性是一對(duì)相對(duì)性狀,已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色.高莖粳稻與矮莖糯稻雜交,F(xiàn)1均為高莖粳稻.若用F1驗(yàn)證基因的分離定律,下列方法錯(cuò)誤的是(  )
A.將F1的花粉粒用碘液處理,統(tǒng)計(jì)藍(lán)紫色與紅褐色花粉粒的比例
B.讓F1與矮莖糯稻雜交,統(tǒng)計(jì)后代高莖與矮莖植株的比例
C.讓F1自交,統(tǒng)計(jì)自交后代中高莖與矮莖植株的比例
D.讓F1自交,統(tǒng)計(jì)自交后代中藍(lán)紫色植株與紅褐色植株的比例

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于基因工程工具的說法不正確的是( 。
A.構(gòu)建基因文庫和構(gòu)建基因表達(dá)載體都需要限制酶和DNA連接酶
B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶對(duì)所連接的DNA兩端堿基序列有專一性要求
C.載體能將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞并使其在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳并表達(dá)
D.在基因工程操作中,被用作載體的質(zhì)粒,一般都是經(jīng)過人工改造的

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