下列有關某海洋生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（　�。�
A、太陽能流入生態(tài)系統(tǒng)必須依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器
B、該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時初級生產(chǎn)量總是大于次級生產(chǎn)量
C、該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時不再從外界獲得CO2等物質
D、光合作用吸收的CO2總量與生產(chǎn)者、消費者及分解者釋放的CO2總量相等
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞．生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動是沿著食物鏈、食物網(wǎng)進行的，根據(jù)各功能的特點解題．
解答： 解；A、太陽能流入生態(tài)系統(tǒng)主要依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器葉綠體的光合作用，但是光合作用不一定發(fā)生在葉綠體，如藍藻可以進行光合作用，卻沒有葉綠體，A錯誤；
B、根據(jù)能量流動的特點：單向傳遞、逐級遞減，該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時初級生產(chǎn)量（生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量）總是大于次級生產(chǎn)量，B正確；
C、根據(jù)物質循環(huán)的特點，生物群落的各種生物不斷通過呼吸作用產(chǎn)生CO2排到大氣中，所以該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時需要不斷從外界獲得CO2等物質，C錯誤；
D、由于沒有相對穩(wěn)定這個條件，所以有可能各營養(yǎng)級的生物固定的能量還有一部分是未被利用的，所以光合作用吸收的CO2總量大于生產(chǎn)者、消費者及分解者釋放的CO2總量，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關細胞周期的問題
某細胞研究所對小鼠腸上皮細胞（體細胞含同源染色體數(shù)為20對）進行體外培養(yǎng)，測定了細胞周期中各階段時間，結果如表所示．
分裂時期 G1 S G2 M
時長（h） 3.4 7.9 2.2 1.8
（1）在電鏡下觀察處于M期的細胞，可見紡錘絲是由細胞兩極的
 
發(fā)出．在M期中染色單體的消失發(fā)生在
 
．小鼠腸上皮細胞分裂間期在整個細胞周期的所占比例約為
 
%．
（2）G1期細胞內完成的主要活動是
 
（多選）．
A．染色體螺旋纏繞　　　　　　　　B．合成的一定數(shù)量的RNA
C．合成DNA復制需要的酶　　　　　 D．合成組裝紡錘體的蛋白質
（3）若向培養(yǎng)液中加入過量胸苷（DNA復制的原料之一），處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他時期的細胞不受影響．預計加入過量胸苷約
 
h后，細胞都將停留在S期．
（4）若該小鼠腸上皮細胞所有胸腺嘧啶都已被3H標記，挑選一個正處于分裂期前期的細胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過15.3小時后，培養(yǎng)液中單個細胞能檢出放射性的染色單體有
 
條．
（5）可用以對染色體進行染色的試劑是
 
（多選）．
A．蘇木精　　　　　B．蘇丹ⅢC．龍膽紫　　　　D．醋酸洋紅．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞學說的敘述，錯誤的是（　�。�
A、1665年，英國科學家羅伯特?虎克發(fā)現(xiàn)了細胞，并創(chuàng)立了細胞學說
B、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成
C、細胞是一個相對獨立的單位，既有自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用
D、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人能讀書看報，也可以寫文章，但就是聽不懂別人說的話，大腦受損傷的區(qū)域是（　　）
A、大腦皮層語言區(qū)的H區(qū)
B、大腦皮層言語區(qū)的W區(qū)
C、大腦皮層語言區(qū)的V區(qū)
D、大腦皮層語言區(qū)的S區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示A、B兩種生物體細胞中的染色體，則其基因型可依次表示為（　�。�
A、DdEeGG；DDEeGgHHMmNN
B、DdEEGg；DddEEEgggHHh
C、DddEEe；DdddeeeeHHHh
D、DDdEee；DdEEGgHhMmNn

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關實驗的敘述，錯誤的是（　�。�
A、用碘液對水綿和顫藻染色，可見水綿細胞內有染色較深，形狀固定的結構
B、做牛蛙脊髓反射實驗時，剪去蛙的頭背部是為了消除腦對脊髓反射的控制
C、葉綠體色素在紙層析過程中擴散速度最快的是胡蘿卜素
D、動物物種多樣性調查常用的方法是樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于組成細胞化合物的敘述，正確的是（　　）
A、DNA和RNA化學組成相同，都可攜帶遺傳信息
B、氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質是同一種蛋白質
C、淀粉儲存于肌肉細胞中，能及時補充人體所需能量
D、磷脂屬于脂質，是構成動物細胞膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲裝置為含水量較少的種子呼吸作用及幼苗光合作用實驗圖，圖乙中的曲線表示種子呼吸作用（實線）和幼苗光合作用（虛線）的強度變化過程．圖丙表示30℃時此幼苗光合作用強度與光照強度的關系，A、B、C表示曲線上的點，S1、S2、S3表示所在部位的面積．該幼苗光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．請回答：

（1）在較強的光照條件下，水平玻璃管P處氣體（CO2、O2）的流動方向是
 
．
（2）適當提高光照強度，此時葉肉細胞中C5含量將發(fā)生的變化
 
．
（3）t時刻，向裝有種子的瓶內加入適量的水后，呼吸作用及幼苗光合作用曲線將發(fā)生怎樣的變化，請在圖中繪出變化曲線，并說明理
 
．
（4）圖丙0-D間此幼苗呼吸作用消耗的有機物量可用
 
表示；光合作用有機物的凈積累量可用
 
表示．（用S1、S2、S3表示）
（5）若溫度降至25℃（維持原二氧化碳濃度不變），理論上圖丙中A、B點的移動方向分別為
 
、
 
．
（6）當光照強度位于0-B之間時，幼苗葉肉細胞線粒體內氧氣的來源為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組利用黑藻進行觀察葉綠體的實驗，下列關于該實驗的敘述錯誤的是（　�。�
A、利用黑藻葉片制片時要隨時保持有水狀態(tài)，以防止葉綠體因失水而縮成一團
B、為了使觀察效果更明顯，制作裝片時可用健那綠染色
C、為了用高倍鏡觀察低倍鏡視野中左上方的一個細胞，在換用高倍鏡前應先向左上方移動裝片
D、靠近葉脈的細胞中，葉綠體流動速度快

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同步練習冊答案