【題目】圖為反應(yīng)物A生成產(chǎn)物P的化學(xué)反應(yīng)在無酶和有酶催化條件下的能量變化過程,假設(shè)酶所處的環(huán)境條件最適,對(duì)于圖中曲線分析正確的是( )
A. ad段表示無酶催化時(shí)該反應(yīng)的活化能
B. 若將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃,則ab段會(huì)縮短
C. 若把酶改成無機(jī)催化劑,則圖中b點(diǎn)位置會(huì)下移
D. bc段表示酶為底物提供的活化能
【答案】B
【解析】
本題的知識(shí)點(diǎn)是酶催化作用的機(jī)理,分析題圖曲線獲取有效信息是解題的突破口,對(duì)酶促反應(yīng)機(jī)理的理解是解題的關(guān)鍵.
ac段表示在無催化劑催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能,A錯(cuò)誤。
由于該酶所處的環(huán)境條件為最適條件,故將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃,酶活性下降,導(dǎo)致降低化學(xué)反應(yīng)活化能的程度下降,b點(diǎn)上移,ab段會(huì)縮短,B正確.
由于酶比無機(jī)催化劑降低化學(xué)反應(yīng)的活化能更顯著,所以若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向上移動(dòng),C錯(cuò)誤.
bc段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能,D錯(cuò)誤.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖,以下說法不正確的是( )
A. 綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi),葉綠體內(nèi)合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的用途單一
B. 酶a~c催化的反應(yīng)(底物的量相同),產(chǎn)生⑤最多的是Ⅲ過程
C. 若要探究酶b的最適宜pH,實(shí)驗(yàn)的自變量范圍應(yīng)偏酸性
D. 酶a~c催化的反應(yīng)體現(xiàn)了酶的專一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述中正確的是( )
A. 酶是由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的并且能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)
B. 活細(xì)胞都可產(chǎn)生酶,酶可在細(xì)胞外起作用
C. 酶都是在核糖體上合成的
D. 所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示某化合物的結(jié)構(gòu)式,其中小寫字母表示相關(guān)結(jié)構(gòu),圖2表示DNA分子的部分結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1所示化合物名稱為_______,其中表示R基的是______(填小寫字母),e表示____。
(2)形成圖1所示化合物的反應(yīng)叫作_______。
(3)從堿基組成上看,圖2中還應(yīng)有的堿基是_______(填中文名稱)。由①②③構(gòu)成的結(jié)構(gòu)名稱是_______。
(4)RNA與圖2所示化合物在結(jié)構(gòu)上的不同之處是__________________,在組成上的不同之處是_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【加試題】光斑是指通過樹冠枝葉空隙投射到地面的圓形光照面。下圖為紅薯葉片在光斑照射前后02釋放速率和CO2吸收速率的變化情況。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.圖中Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積沒有明顯差異
B.b點(diǎn)時(shí),紅薯葉肉細(xì)胞間隙02濃度高于a點(diǎn)
C.c點(diǎn)時(shí),紅薯葉肉細(xì)胞葉綠體光合作用所需C02來源于線粒體
D.光斑開始時(shí),限制三碳糖合成的主要限制因素是C02吸收速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)中考體育加試后出現(xiàn)了腿部酸痛現(xiàn)象,此時(shí)在酸痛部位積累了
A. 酒精 B. 乳酸 C. C02 D. 丙酮酸
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