將蘇云金芽胞桿菌中分離的抗蟲基因?qū)朊藁,可以使棉花合成抗蟲蛋白,這種“抗蟲棉”形成的全過程中可以不需要的酶是

A.限制酶 B.DNA連接酶 C.RNA聚合酶 D.逆轉(zhuǎn)錄酶

 

D

【解析】

試題分析:限制酶能夠切割目的基因和載體,形成粘性末端或平末端,便于連接,故A正確。DNA連接酶連接目的基因和載體為基因表達(dá)載體,故B正確。RNA聚合酶為形成信使RNA需要,目的基因表達(dá)要轉(zhuǎn)錄形成信使RNA,需要RNA聚合酶,故C正確。以RNA為模板生成DNA需要逆轉(zhuǎn)錄酶,目的基因可以直接提取或合成,故D錯。

考點(diǎn):本題考查基因工程相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆福建四地六校高二下期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的分析,不正確的是( )

A.愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛,經(jīng)誘變處理,有利于獲得突變個體

B.利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗

C.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的雜種植物一定是高度不育的

D.利用細(xì)胞培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙,提高產(chǎn)量

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于牛體外受精胚胎工廠化生產(chǎn)的敘述,正確的是

A.精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宮

B.采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液中才能形成受精卵

C.成熟卵細(xì)胞與獲能的精子相遇形成的受精卵,需培養(yǎng)到一定階段才可移植

D.體外受精胚胎工廠化生產(chǎn)即受精過程和胚胎發(fā)育只需在體外進(jìn)行

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

受精作用是卵子與精子相互識別、融合成受精卵的過程、能夠阻止一個卵子與兩個或多個精子結(jié)合的機(jī)制是

①精子排出后在雌性動物生殖道內(nèi)的獲能

②卵子排出后在輸卵管內(nèi)的進(jìn)一步成熟

③透明帶反應(yīng)

④卵黃膜反應(yīng)

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病?茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。相關(guān)敘述正確的是

A.圖中①②在基因工程中依次叫做重組質(zhì)粒、目的基因

B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C.由④培育至⑤過程為植物組織培養(yǎng)

D.在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述中,不正確的是

A.一種限制酶一般只能識別一種特定的核苷酸序列

B.基因工程依據(jù)的原理主要是基因突變

C.基因工程是在 DNA 上進(jìn)行的分子水平的設(shè)計施工

D.基因工程能夠定向地改變生物的性狀,培育出新品種

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某興趣小組設(shè)計了以下實驗來驗證生態(tài)系統(tǒng)的一些相關(guān)問題:取4個密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶內(nèi)的組成和條件見表(表中“+”表示有,“-”表示無)。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后,下列判斷錯誤的是( )

生態(tài)瓶

編號

生態(tài)系統(tǒng)組成

光照

水草

藻類

浮游動物

小魚

泥沙

A.甲瓶的氧含量比丁瓶的低

B.丙瓶的有機(jī)物比丁瓶的多

C.丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高

D.乙瓶中生物比丙瓶的維持時間長

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯誤的是( )

A.甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

B.若沒有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林

C.地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D.甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

可產(chǎn)生新基因及可為生物界的千姿百態(tài)提供豐富變異來源的分別是( )

A.前者為基因重組,后者為基因突變

B.前者為基因突變,后者為基因重組

C.兩者均為基因重組

D.兩者均為基因突變

 

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