分析 據(jù)圖分析:圖甲中共有兩條食物鏈,分別是植物→鮭魚→某肉食性魚類,植物→浮游動物→鳙魚→某肉食性魚類;圖乙中,A是大氣中的二氧化碳庫,B是消費者,C是分解者,D是生產(chǎn)者.①是光合作用,③表示呼吸作用,②表示捕食關(guān)系.
解答 解:(1)圖甲中包括生產(chǎn)者和消費者,還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有非生物物質(zhì)、能量以及分解者.
(2)同化量=用于生長、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量=N+R.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)中生物之間存在著復(fù)雜的種間關(guān)系,如捕食、競爭等,通過這種關(guān)系,可調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)圖乙中,碳以CO2的形式在A和D之間循環(huán),以含碳有機物的形式在B、C、D(生物群落內(nèi)部)之間流動.
(5)該草原雖說發(fā)生火災(zāi),但土壤中仍存有植物的根系、繁殖體等,故一段時間后,會發(fā)生次生演替.
(6)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞等功能.
故答案為:
(1)非生物物質(zhì)、能量 分解者
(2)N+R
(3)調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
(4)CO2 含碳有機物
(5)次生演替
(6)物質(zhì)循環(huán) 能量流動 信息傳遞
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解生態(tài)系統(tǒng)的成分,掌握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,了解信息傳遞的功能,區(qū)分群落演替的兩種類型.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
檢測種群 | A | B | C | D | E |
農(nóng)藥濃度(ppm) | 0.005 | 2.0 | 0.06 | 25.5 | 1.8 |
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 初級消費者 | C. | 次級消費者 | D. | 三級消費者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持該基因結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的主要化學(xué)鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵 | |
B. | 在無變異條件下,該基因的堿基$\frac{G+C}{T+A}$的比值為$\frac{3}{2}$ | |
C. | DNA解旋酶作用于②部位 | |
D. | 將該細胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個細胞周期,含15N的子細胞占50% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的肽鏈盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 | |
B. | RNA與DNA都由四種核苷酸組成 | |
C. | DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性 | |
D. | 膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察 | |
B. | 要觀察圖1所示微生物,應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動 | |
C. | 換上高倍物鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 | |
D. | 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或凹面反光鏡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)發(fā)生在同一時期 | |
B. | 持續(xù)觀察一個根尖分生區(qū)細胞,能看到一個完整的分裂過程 | |
C. | 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度比在神經(jīng)元之間的傳遞速度慢 | |
D. | 蜜蜂未受精的卵細胞能發(fā)育成個體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com