2.早春開(kāi)花植物--雪滴蘭,雪落花開(kāi),開(kāi)花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)高于其他細(xì)胞,但ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞.據(jù)此推知,雪滴蘭的花序細(xì)胞( 。
A.依靠無(wú)氧呼吸為生命活動(dòng)供能
B.比其他細(xì)胞中的自由水含量低
C.花序細(xì)胞和其他細(xì)胞的ATP含量都多
D.呼吸釋放的熱能比其他細(xì)胞多

分析 細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的能量的去路有兩條,一是以熱能的形式散失,用于維持體溫;二是轉(zhuǎn)移到ATP中,為細(xì)胞需能的生命活動(dòng)提供能量.

解答 解:由題意知,雪滴蘭開(kāi)花時(shí)花序細(xì)胞的耗氧速率遠(yuǎn)高于其他細(xì)胞,說(shuō)明細(xì)胞呼吸速率強(qiáng),單位時(shí)間內(nèi)釋放的能量多,ATP的生成量卻遠(yuǎn)低于其他細(xì)胞,說(shuō)明雪滴蘭的花序細(xì)胞呼吸釋放的能量以熱能的形式散失的部分比其他細(xì)胞多,以適應(yīng)寒冷的環(huán)境.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞呼吸的過(guò)程,識(shí)記細(xì)胞呼吸過(guò)程中釋放的能量的兩個(gè)去處,再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列所述,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.狗的短毛和狗的卷毛B.羊的黑毛和兔的白毛
C.豌豆的紅花和豌豆的高莖D.人的右利手和人的左利手

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.有研究發(fā)現(xiàn):目前全球已有188種雜草中的324個(gè)生物類型對(duì)19類化學(xué)除草劑產(chǎn)生了抗藥性.所謂“生物類型”是指( 。
A.種群多樣性B.物種多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)植物光合作用的影響,某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組,置于人工氣候室中,甲組模擬自然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同.培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間(T)后,測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度(即單位時(shí)間、單位面積吸收CO2的量),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖判斷,光照強(qiáng)度低于a時(shí),影響甲組植物光合作用的限制因子是光照強(qiáng)度.
(2)播種乙組植株產(chǎn)生的種子,得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后,再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度,得到的曲線與甲組的相同.根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是乙組光合作用強(qiáng)度與甲組的不同是由環(huán)境因素低光照引起的,而非遺傳物質(zhì)的改變?cè)斐傻模?br />(3)中耕松土,能改善土壤的通氣狀況,使甲、乙根系細(xì)胞有氧呼吸加強(qiáng),ATP合成增加,從而促進(jìn)根系對(duì)土壤養(yǎng)分的吸收.
(4)“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)類型屬于“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”(填“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”或“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”);“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)類型屬于“對(duì)比實(shí)驗(yàn)” (填“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”或“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”).
(5)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)活化能,活化能是指分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述,正確的是( 。
A.球場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉發(fā)生抽搐而倒地是隨著汗液丟失了過(guò)多的鈉鹽所致
B.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
C.Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
D.缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺少Fe3+,血紅蛋白不能合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.將一批剛采摘的大小及生理狀況均相近的新鮮藍(lán)莓均分為兩份,一份用高濃度的CO2處理48h后,貯藏在溫度為1℃的冷庫(kù)內(nèi),另一份則直接貯藏在1℃的冷庫(kù)內(nèi).從采后算起每10天定時(shí)定量取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線.下列敘述與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一致的是(  )
A.曲線中比值大于1時(shí),表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組
C.第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多
D.貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2處理適宜時(shí)間,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是 ( )

A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B.分裂間期DNA含量和染色體數(shù)都加倍

C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期

D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.構(gòu)成細(xì)胞膜主要成分是蛋白質(zhì)、磷脂、膽固醇

B.細(xì)胞膜的功能主要由磷脂雙分子層決定的

C.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

D.生物體內(nèi)主要能源物質(zhì)是脂肪

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科目:高中生物 來(lái)源:2016全國(guó)普通高考重慶第二次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆的三對(duì)相對(duì)性狀分別由三對(duì)等位基因Dd、Ee、Ff控制。對(duì)基因型為DdEeFf 的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,得到如下結(jié)果:^

基因型

ddeeff

DdEeFf

ddEeff

DdeeFf

個(gè)體數(shù)量

302

300

303

301

(1)請(qǐng)繪出該個(gè)體含Dd、Ee和Ff基因的染色體,并標(biāo)出基因的相應(yīng)位置。

(2)若DdEeFf個(gè)體自交,后代不同表現(xiàn)型的比例是 ,含ee個(gè)體的基因型為 。

(3)由測(cè)交結(jié)果可知,通過(guò) 育種不能使所有的優(yōu)良性狀進(jìn)行組合。該生物其他一些不能自由組合的基因也可能發(fā)生重組,原因是

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