下列關于原生質層的說法，正確的是（ ）

A．原生質層的實質就是細胞

B．原生質層是由細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質組成的

C．原生質層就是指細胞膜和液泡膜這兩層生物膜

D．動、植物細胞均有原生質層

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．對植物根尖細胞中某細胞器的某組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)含有A、T、C、G、U五種堿基，則下列敘述不正確的是（　　）
A．該細胞器有膜B．該細胞器能固定CO2
C．該細胞器能產(chǎn)生ATPD．該細胞器能進行能量轉換

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的相關機理，相關敘述不正確的是（　�。�
A．圖中顯示對甲細胞的調節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質直接進行，還可通過有關激素進行
B．若甲為肌細胞，長時間劇烈運動后，血漿成分發(fā)生一些變化，圖示中C端乳酸含量會增加
C．若甲細胞為下丘腦細胞，當甲狀腺激素分泌增多時，甲細胞分泌的某物質會減少
D．神經(jīng)遞質、各種激素這些信息分子均需與細胞膜上的受體結合來發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程可用如圖來表示的是（ ）

A．小腸上皮細胞吸收K+

B．O2進入線粒體

C．胰島B細胞向外分泌大分子物質胰島素

D．Na+進入人體腎臟細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將細胞膜中的磷脂成分提取出來，并將它在“空氣﹣水”界面上鋪成單分子層，發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原細胞膜表面積的兩倍．這說明磷脂分子在細胞膜上的分布狀況是（ ）

A．單層排列 B．均勻稀疏排列

C．雙層排列 D．均勻緊密排列

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為分泌蛋白從合成到排出細胞外的全過程．下列有關敘述不正確的是（ ）

A．分泌蛋白是由附著在內(nèi)質網(wǎng)上的核糖體合成的

B．圖中①、②、③分別表示內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體和囊泡

C．④代表的是線粒體

D．圖示過程也可發(fā)生在大腸桿菌細胞中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省營口市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

假設A，b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB，aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb；可采用的方法如圖所示．請根據(jù)圖回答問題．

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為 ，其原理是此過程中會出現(xiàn) ．應用此育種方式一般從 才能開始選育AAbb個體．

（2）過程⑤常采用 技術得到Ab個體．與過程“①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優(yōu)勢是 ．

（3）過程⑦的育種方式是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省營口市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過相互作用，構成一個完整生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．生物群落和無機環(huán)境 B．食物鏈和食物網(wǎng)

C．物質循環(huán)和能量流動 D．消費者和分解者

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與激素調節(jié)相比，高等動物神經(jīng)調節(jié)的特點是（ ）

①調節(jié)速度快 ②調節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛 ④作用的部位準確 ⑤作用的時間短 ⑥作用的時間比較長．

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

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