16．能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是（　�。�
A．淀粉酶B．纖維素酶C．脂肪酶D．蛋白酶

分析 本題是對(duì)酶的本質(zhì)和酶的專一性的考查，大多數(shù)酶是有催化能力的一類特殊蛋白質(zhì)．水解蛋白質(zhì)必須用蛋白酶，因?yàn)槊妇哂袑Ｒ恍缘奶匦裕?/p>

解答 解：淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白酶能促進(jìn)蛋白質(zhì)水解．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是淀粉酶的本質(zhì)和酶作用的專一性特點(diǎn)，解題時(shí)往往因?yàn)閷忣}不清而錯(cuò)選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在有關(guān)糖類生理作用的下列概括中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B．淀粉和糖原是生物體內(nèi)唯一的儲(chǔ)備能源物質(zhì)
C．葡萄糖是重要的能源物質(zhì)
D．纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．
（2）A、B、C中能在細(xì)胞核內(nèi)合成的是[C]DNA，a、b、c、d中種類最多的是[b]氨基酸，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是．
（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種，分子中的（含N）堿基不同決定了c的種類不同．
（4）細(xì)胞內(nèi)的B和C都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)．能與B反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的試劑是雙縮脲試劑．
（5）若B、C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)，則C是磷脂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是酵母菌在不同條件下培養(yǎng)時(shí)得到的種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．曲線I表示“J”型增長(zhǎng)，自然界也可能存在類似這樣的種群增長(zhǎng)方式
B．曲線II表示“S”型增長(zhǎng)，ab段種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)逐漸減弱
C．在曲線II的bc段，其種群的出生率等于死亡率
D．在曲線II的cd段，其種群的年齡組成為衰退型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．生長(zhǎng)素在植物體各器官都有分布，具有重要作用．請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）從圖1可以看出，三種器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度從高到低依次為根、芽、莖；不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用，說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性．
（2）D所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根、芽、莖的作用分別是抑制、促進(jìn)、促進(jìn)．
（3）圖2中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有抑制作用．這說(shuō)明植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)．
（4）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，在幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，這叫做極性運(yùn)輸；用呼吸抑制劑處理幼根后該過(guò)程會(huì)受到抑制，說(shuō)明這種運(yùn)輸是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程．
（5）農(nóng)業(yè)上棉花“打頂”有利于增產(chǎn)，依據(jù)的生物學(xué)原理是去除（或解除）頂端優(yōu)勢(shì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如圖甲，圖乙是與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)的曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中細(xì)胞膜的模型被稱為流動(dòng)鑲嵌模型，該模型認(rèn)為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架．
（2）可以代表氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的過(guò)程是b（用a/b/c/d/e作答），其進(jìn)入細(xì)胞的方式稱為自由擴(kuò)散，這種運(yùn)輸方式符合圖乙中①所示的曲線；若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，a、e（用a/b/c/d/e作答）運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程將會(huì)受到較大影響．
（3）若圖甲是線粒體膜，b過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w是O2（O2還是CO2），若甲圖是葉綠體膜，b過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w是CO2（O2還是CO2）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物學(xué)中常見育種方法的敘述，不正確的是（　�。�
A．在雜交育種中，一般從F2開始選種，因?yàn)閺腇2開始發(fā)生性狀分離
B．在單倍體育種中，運(yùn)用了基因重組的原理
C．在多倍體育種中，用秋水仙素處理的目的是使染色體加倍
D．在誘變育種中，常選用萌發(fā)的種子或幼苗作為處理材料

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組的化學(xué)成分中，與噬菌體（DNA病毒）的化學(xué)組成最相似的是（ ）

A．染色體 B．葉綠體 C．線粒體 D．核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某單子葉植物的非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，抗�。═）對(duì)不抗�。╰）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上．非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉遇碘液呈棕色．現(xiàn)有四株親本，基因型分別為：①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．選擇親本②和③雜交，可通過(guò)觀察花粉性狀驗(yàn)證基因的分離定律
B．選擇親本①和③雜交，能驗(yàn)證基因的自由組合定律
C．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和③親本雜交
D．將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，置于顯微鏡下觀察，將會(huì)看到兩種類型的花粉且比例接近1：1

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