分析 分析題圖:圖示為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,其中①為組織細胞;②為血漿,是血細胞直接生存的環(huán)境;③為組織液,是組織細胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細胞和吞噬細胞直接生存的環(huán)境;⑤為紅細胞.
解答 解:(1)毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液,即圖中的②③.
(2)血漿與組織液相比,血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì),組織液中蛋白質(zhì)的含量較少.
(3)水泡內(nèi)的液體主要是組織液滲出形成的.
(4)可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同維持血糖相對平衡.若人體血液中的血糖降低時,一方面可通過下丘腦作用于胰島A細胞使其分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高;另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌腎上腺素,促使血糖含量升高.該激素與胰高血糖素協(xié)同促進血糖含量升高.
故答案為:
(1)②血漿 ③組織液
(2)②中含大分子蛋白質(zhì),③中一般不含大分子蛋白質(zhì)
(3)組織液
(4)胰島A 下丘腦 腎上腺素 協(xié)同
點評 本題考查了體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
液體 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 腸液 | 胰液 |
pH | 0.9~1.5 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞外液是生物體生化反應(yīng)的主要場所 | |
B. | 體內(nèi)細胞需要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)交換 | |
C. | 漿細胞能夠特異性識別抗原 | |
D. | 膀胱上皮細胞生存的內(nèi)環(huán)境是尿液和組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此物質(zhì)進出細胞的方式是自由擴散 | |
B. | 此細胞剛開始是細胞內(nèi)液濃度大于細胞外液濃度 | |
C. | 此物質(zhì)進出細胞的方式是主動運輸 | |
D. | 此物質(zhì)進出細胞時不需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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