7.胰島素基因缺陷導(dǎo)致胰島B細胞不能正常合成胰島素是引起糖尿病的原因之一.如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療這種糖尿病的過程.

據(jù)圖回答下列問題:
(1)步驟①、②所表示的生物工程技術(shù)分別是核移植,早期胚胎培養(yǎng).
(2)獲取正常胰島素基因所用的工具酶是限制酶,步驟④最常用的導(dǎo)入方法是顯微注射法.
(3)分離出的內(nèi)細胞團細胞稱為胚胎干細胞,它在功能上具有發(fā)育的全能性.
(4)圖中治療糖尿病的方法叫(體外)基因治療,與異體移植相比,這種治療方法最大的優(yōu)點是沒有免疫排斥反應(yīng).

分析 分析題圖:①是核移植過程;②是早期胚胎培養(yǎng)技術(shù);③是從囊胚中分離出內(nèi)細胞團細胞;④是將目的基因?qū)胧荏w細胞;⑤是誘導(dǎo)分化過程;⑥是將正常的胰島B細胞移植到患者體內(nèi).圖中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)有基因工程、核移植技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)、早期胚胎培養(yǎng)等技術(shù).

解答 解:(1)由以上分析可知,圖中①表示核移植技術(shù),②是早期胚胎培養(yǎng)技術(shù).
(2)獲取目的基因需要限制酶;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法.
(3)囊胚的內(nèi)細胞團細胞具有發(fā)育的全能性,稱為胚胎干細胞.
(4)圖中治療糖尿病的方法叫(體外)基因治療,與異體移植相比,這種治療方法最大的優(yōu)點是沒有免疫排斥反應(yīng).
故答案為:
(1)核移植     早期胚胎培養(yǎng)    
(2)限制酶      顯微注射法
(3)胚胎干細胞    發(fā)育的全能性   
(4)(體外)基因治療     沒有免疫排斥反應(yīng)

點評 本題結(jié)合治療遺傳性糖尿病的過程設(shè)計圖解,考查基因工程、細胞工程及胚胎工程的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和識記能力,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.對溫室大棚內(nèi)栽種的植物進行了相關(guān)研究:甲圖表示該植物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系,A點表示幼葉成折疊狀,B點表示葉片成熟并充分展開.乙圖曲線1、2分別表示植物的實際光合量和凈光合量.丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)該植物光合速率曲線.根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)由甲圖分析:新形成的嫩葉相對光合速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因是光合色素含量少或受光面積小導(dǎo)致吸收光能少.
(2)由乙圖分析:最有利于積累有機物的溫度是25℃;假如植物生活在12小時光照,12小時黑暗的環(huán)境中,則在溫度達到35℃時,植物就不能生長.
(3)根據(jù)丙圖分析:①分析兩條曲線的變化規(guī)律可知,人工施加CO2的最佳時期是8時,圖中陰影部分面積表示人工施加二氧化碳后有機物的增加量.
②7-8時人工施加CO2對光合速率增加不明顯,原因是光照弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP少,C3還原慢.
③在自然種植的大棚中10時與8時相比,葉綠體內(nèi)C3的含量低 (填“高”、“低”或“相等”).
(4)大棚內(nèi)栽種也需除草、治蟲,從能量流動的角度分析其目的是使能量最大限度流向農(nóng)作物,失去人的管理,棚內(nèi)很快成為雜草和昆蟲的樂園,這種變化在生態(tài)學(xué)上稱為次生演替.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某大學(xué)蔬菜研究機構(gòu)對品種名為雪里紅的哈密瓜采用爬地栽培和立架栽培兩種方式進行種植,分別測定不同栽培方式下不同節(jié)位葉片的凈光合速率和不同生育期葉片的凈光合速率,結(jié)果如圖所示,請回答下列問題.(注:節(jié)位越低的葉離根越近,節(jié)位越高的葉離植物尖端越近.)

(1)探究雪里紅新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可依據(jù)色素可溶于無水乙醇中的原理提取色素,并采用(紙)層析法進行分離,其中溶解度最大的色素主要吸收藍紫光.
(2)圖甲中,在爬地栽培方式下,同一植株不同節(jié)位葉片的凈光合速率不同,高節(jié)位的新生幼葉的凈光合速率往往較低,從相關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)及代謝特點分析,原因主要有兩個:一方面,高節(jié)位幼葉葉綠體數(shù)量少且光合色素含量低,所以其總光合速率較;另一方面,高節(jié)位幼葉酶的數(shù)量更多、活性更強,代謝旺盛,其呼吸作用更強.而立架栽培時高節(jié)位葉片的凈光合速率反而比低節(jié)位葉片更大,主要原因是低節(jié)位葉片因相互遮擋光照不足影響了其總光合速率.
(3)兩種栽培方式中,立架栽培可以適當(dāng)密植以增加產(chǎn)量.
(4)經(jīng)檢測,立架栽培方式下果實重量以及果實中可溶性固形物(主要是糖類)的含量均高于傳統(tǒng)爬地栽培,由圖乙可知結(jié)果中期(時期)葉片的凈光合速率的高低對果實品質(zhì)影響更大.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某科研小組對同一湖泊中的甲、乙兩種單細胞藻類在不同深度的水域中CO2的吸收量進行調(diào)查,實驗的時間是中午12時至14時,實驗結(jié)果如下表所示,請分析回答相關(guān)問題.
水深(m) 0.51.01.52.03.04.06.08.0
CO2的吸收量(mg/h)1.4 1.4 1.3 1.2 1.1 1.0 0.9 0.7
1.7 1.7 1.6 1.6 1.4 1.1 0.7 0.3
(1)表中數(shù)據(jù)是否為光合作用吸收CO2的量?否(“是”或“否”).要得到準(zhǔn)確的光合作用數(shù)據(jù),還應(yīng)該在黑暗條件下,測定CO2釋放量.
(2)兩種藻類植物均表現(xiàn)為隨水的深度增加,對CO2的吸收量減少,其主要原因是光照強度逐漸減弱.假定不同深度水域中CO2含量相同,與水深1.0m處相比,水深8.0m處同種植物葉綠體中C3的相對含量較高(填“較高”“較低”“相等”).
(3)兩種藻類中甲所處水層較深,判斷的依據(jù)是甲在弱光下的光合能力較強.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖1中m、n、l表明哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因,a、b為基因的間隔序列;圖2為1基因進行的某種生理過程.下列分析正確的是( 。
A.圖1中a、b、m、n、l都具有遺傳效應(yīng),都能控制蛋白質(zhì)的合成
B.圖2中甲為DNA聚合酶,丙中所含的五碳糖是核糖
C.若丙中(A+U)占36%,則丙對應(yīng)的乙片段中G占32%
D.m、n、l基因在不同的細胞中表達情況可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于真核細胞的生物膜的敘述,不正確的是(  )
A.真核細胞的細胞器都具有生物膜
B.真核細胞的許多重要化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進行
C.真核細胞生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D.生物膜把各種細胞器分隔開,保證了細胞生命活動高效、有序進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示在一個生態(tài)系統(tǒng)中,植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.①⑤之和為輸入到生態(tài)系統(tǒng)的全部能量
B.⑦中的能量屬于第二營養(yǎng)級流向分解者的能量
C.冬季在溫室中養(yǎng)家畜有利于提高家畜的產(chǎn)量
D.④占②的百分比為能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述,不正確的是( 。
A.糖原、DNA、RNA不是內(nèi)環(huán)境成分
B.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖
C.ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一
D.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人卵細胞中的染色體組成是( 。
A.22對+XXB.22對+XYC.22條+XD.22條+Y

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