如圖表示在一定光照強(qiáng)度下光合作用與CO2濃之間的關(guān)系,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、b點(diǎn)時(shí),植物光合作用速率等于呼吸作用速率
B、cd段限制光合作用的主要生態(tài)因子是溫度或光照強(qiáng)度
C、如果提高光照強(qiáng)度,c點(diǎn)應(yīng)向右上方移
D、當(dāng)CO2濃度為400mg/l時(shí),該植物光合作用產(chǎn)生的O2約為80mg/h
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中a點(diǎn)時(shí)CO2濃度為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用;當(dāng)CO2濃度為100mg/l時(shí),凈光合速率為0,此時(shí)光合速率等于呼吸速率;當(dāng)CO2濃度超過(guò)400mg/l后,該植物有機(jī)物光合速率大于呼吸速率,其光合作用達(dá)到光飽和點(diǎn).
解答: 解:A、b點(diǎn)時(shí),凈光合速率為0,所以植物光合作用速率等于呼吸作用速率,A正確;
B、當(dāng)CO2濃度為大于400mg/l時(shí),限制光合作用速率的因素有光照強(qiáng)度、溫度等,所以cd段限制光合作用的主要生態(tài)因子是溫度或光照強(qiáng)度,B正確;
C、如果提高光照強(qiáng)度,光合作用的光飽和點(diǎn)會(huì)提高,所以c點(diǎn)應(yīng)向右上方移,C正確;
D、當(dāng)CO2濃度為400mg/l時(shí),該植物光合作用產(chǎn)生的O2約為80+30=110mg/h,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,屬于考綱理解層次,解答本題的關(guān)鍵是正確理解曲線圖,同時(shí)理解有機(jī)物是否積累取決于光合速率與呼吸速率的差值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于組成生命的化學(xué)物質(zhì)敘述中不正確的是( 。
A、分解脂肪比分解等量糖類(lèi)物質(zhì),需要消耗更多的氧氣
B、碳是生物體的核心元素,它總在每種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的中央
C、氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等形成過(guò)程中要脫去一些水分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用.結(jié)果如圖所示.

對(duì)以上結(jié)果分析正確的是,該葉片(  )
①呼吸速度在20℃下是10℃下的2倍;
②在10℃、5klx的光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3mg;
③在5klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)多;
④在20℃、10klx光照下,每小時(shí)光合作用固定的CO2量約是13.9.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過(guò)程,有關(guān)分析正確的是( 。
A、能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程屬于Ⅰ、Ⅲ
B、階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過(guò)程生成水
C、過(guò)程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動(dòng)力
D、過(guò)程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

馬達(dá)加斯加島與非洲大陸只相隔狹窄的海面,但兩地生物種類(lèi)卻有許多不同,造成這種現(xiàn)象的原因是( 。
A、他們的祖先不同
B、自然選擇的方向不同
C、變異的方向不同
D、島上的生物未進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用不同的化學(xué)試劑可以鑒定某些物質(zhì),醫(yī)學(xué)上常用一些化學(xué)試劑進(jìn)行疾病的輔助診斷.下列關(guān)于一些試劑診斷疾病的分析中不正確的是( 。
選項(xiàng) 化學(xué)試劑 診斷疾病 檢測(cè)原理 檢測(cè)對(duì)象
A 單克隆抗體 白血病 抗體與抗原基因特異性結(jié)合 癌基因
B 本尼迪特試劑 糖尿病 與本尼迪特試劑顯色反應(yīng) 尿液葡萄糖
C 雙縮脲試劑 腎炎 與雙縮脲試劑顯色反應(yīng) 尿液蛋白質(zhì)
D DNA 分子探針 乙型肝炎 DNA分子雜交 血液乙肝病毒
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

最近研究發(fā)現(xiàn)線粒體的進(jìn)化速率非?欤囊粋(gè)基因的進(jìn)化速率(突變速率)大約是一個(gè)核基因進(jìn)化速率的6~17倍.下列哪項(xiàng)解釋不能成立( 。
A、線粒體DNA增殖時(shí)間短,快速增殖為突變提供了更多的機(jī)會(huì)
B、線粒體DNA無(wú)蛋白質(zhì)保護(hù),容易誘發(fā)突變
C、線粒體基因突變對(duì)生物的生命沒(méi)有影響,沒(méi)有任何選擇壓力,突變比較容易保留下來(lái)
D、線粒體DNA復(fù)制時(shí),可能存在糾錯(cuò)能力低,并缺乏相應(yīng)的修復(fù)機(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:

(1)圖中物質(zhì)b和g分別是
 
 

(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的
 
,過(guò)程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場(chǎng)所依次是
 

(3)上述Ⅰ~Ⅴ過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是
 
 (填序號(hào)),必須有氧氣參與進(jìn)行的是
 
(填序號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪,觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是( 。
A、韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮
B、梨、雞蛋清、花生子葉、口腔上皮細(xì)胞
C、蘋(píng)果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮
D、番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞

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