下面是以小鼠為對(duì)象進(jìn)行的各項(xiàng)研究工作，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（1）在小鼠細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面
 
 時(shí)，細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的
 
．此時(shí)，瓶壁上形成細(xì)胞層數(shù)是
 
．
（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)為達(dá)到無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境條件，需要對(duì)培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行無(wú)菌處理，通常在培養(yǎng)液中添加一定量的
 
，此外應(yīng)
 
．用于核移植的細(xì)胞通常為10代以內(nèi)，原因是10代以內(nèi)的細(xì)胞
 
．
考點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程
專題：
分析：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象，因此需定期用胰蛋白酶處理進(jìn)行分裝培養(yǎng)；在培養(yǎng)過(guò)程中要求一定的培養(yǎng)條件：（1）無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．（3）適宜的溫度和PH．（4）氣體環(huán)境．
解答： 解：（1）細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)，會(huì)出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象，因此瓶壁上只能形成一層細(xì)胞．
（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中為了防止雜菌污染，可向培養(yǎng)液添加一定量的抗生素；培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是有限的，并且不斷被消耗，且會(huì)積累很多的代謝廢物，因此要定期更換培養(yǎng)液．10代以內(nèi)的細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生畸變，仍然保持細(xì)胞正常的二倍體核型，因此可用該時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植．
故答案為：（每空1分）
（1）相互接觸　     接觸抑制　      單層（或一層）
（2）抗生素    定期更換培養(yǎng)液  保持細(xì)胞正常的二倍體核型（2分）
點(diǎn)評(píng)：本題考查了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林．如圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中不同優(yōu)勢(shì)植物種群數(shù)量變化情況．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、甲階段開(kāi)始時(shí)植物種群數(shù)量為零，所以此演替為初生演替
B、2階段的優(yōu)勢(shì)植物種群最可能是灌木，3階段的群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
C、演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡
D、該過(guò)程中，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶和連接酶
B、所有的限制酶都只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
C、只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功表達(dá)
D、選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問(wèn)題．
（1）菊花的組織培養(yǎng)的操作程序是①制備MS固體培養(yǎng)基；②
 
；③
 
；④培養(yǎng)；⑤移栽；⑥栽培．移栽前應(yīng)將幼苗移植到消過(guò)毒的蛭石或珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間，目的是
 

（2 ）200C左右最適合酵母菌繁殖，酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在
 
．在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌．在
 
、呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制．
（3）如圖為提取胡蘿卜素的萃取樣品通過(guò)紙層析鑒定的結(jié)果示意圖，A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是
 
．圖中②代表的物質(zhì)是
 
．該層析的目的是進(jìn)行
 
，而“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中層析的目的是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（三）回答下列植物呼吸作用和光合作用的問(wèn)題．
如圖一的實(shí)驗(yàn)裝置用以測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)因呼吸作用引起的密閉容器中氣體容積的變化．每隔一段時(shí)間，調(diào)節(jié)X管和Y管內(nèi)的液面至同一水平，并通過(guò)Y管上的刻度尺量出氣體的容積．容積變化與時(shí)間之間關(guān)系如下圖二所示．
（1）每次測(cè)量氣體容積前要調(diào)整X、Y管的液面至同一水平，目的是
 
；
（2）在6h內(nèi)氣體容積變化的主要原因是
 
；
（3）在種子始終保持活力的情況下，圖二曲線在10h以后仍保持穩(wěn)定，原因是
 
；
呼吸商（RQ=
釋放的CO2量(mo/h)
吸收的O2量(mol/h)
）可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)，如圖三．
（4）由圖三推斷，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，容器中氧分壓大小是
 
（用符號(hào)和字母表示）
（5）根據(jù)圖二的容積變化曲線，推測(cè)容器中10小時(shí)內(nèi)種子RQ值的變化趨勢(shì)，在下面坐標(biāo)軸上畫(huà)出RQ變化曲線．（假設(shè)呼吸作用底物為葡萄糖）
（6）有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不足以證明氣體的變化就是由萌發(fā)種子引起的，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的具體方法是
 
；
（7）如果采用帶葉的幼苗來(lái)代替萌發(fā)的種子做上述實(shí)驗(yàn)，試管應(yīng)放在
 
環(huán)境中，其目的是
 
．
（8）利用上述裝置用帶葉的幼苗進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，為提供幼苗光合作用所需的原料，應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)試劑做怎樣的改變？
 
． 改進(jìn)后，在暗處1小時(shí)，測(cè)得容器內(nèi)氣體減少了2.24mL，而在光照充足條件下，1小時(shí)測(cè)得氣體增加5.6mL（假定溫度是恒定的，光照對(duì)呼吸作用的影響忽略不計(jì)，氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得）．該植物在光照1小時(shí)中合成葡萄糖的量為
 
mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“細(xì)胞核重編程”是指將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài)，它們就有再分化形成多種類型細(xì)胞的可能，可應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該項(xiàng)研究驗(yàn)證了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
B、細(xì)胞核重編程后形成的細(xì)胞將不再衰老
C、細(xì)胞核重編程的相關(guān)基因控制細(xì)胞的凋亡
D、該項(xiàng)研究為臨床上解決器官移植的排斥反應(yīng)帶來(lái)希望

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，圖a、b、c表示現(xiàn)代生物工程技術(shù)，①②③表示結(jié)果．根據(jù)圖示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若a是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性
B、若c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同
C、①②③中作為受體的動(dòng)物品種是珍稀的或存量少的雌性動(dòng)物
D、若b是體外授精技術(shù)，則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
①?gòu)幕脊撬枇龅男∈篌w內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞
②將X抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞
③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)          
④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞
⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞        
⑥從腹水中提取抗體
⑦利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合．
A、利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過(guò)程中通常要經(jīng)過(guò)兩次篩選
B、③過(guò)程中產(chǎn)生的多個(gè)雜交瘤細(xì)胞稱為克隆
C、實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①②⑦⑤④③⑥
D、⑦過(guò)程獲得的細(xì)胞均可無(wú)限增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

[選修1--生物技術(shù)實(shí)踐]
生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛，如果酒、果醋的制作就是生活中常見(jiàn)的例子．如圖A是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程，圖B是一個(gè)果酒制果醋的發(fā)酵裝置．請(qǐng)分析回答：

（1）果醋發(fā)酵的微生物是
 
，果酒發(fā)酵的微生物是
 
，這兩類微生物在代謝方式上的主要區(qū)別是
 
是好氧生物，
 
是兼性厭氧型生物．
（2）果醋是在圖B
 
中產(chǎn)生的，發(fā)酵的微生物利用的碳源主要是
 
．
（3）圖A①過(guò)程是在圖B中
 
內(nèi)進(jìn)行的，發(fā)酵產(chǎn)物酒精要在
 
（選填：酸/中/堿）性條件下用
 
來(lái)鑒定．

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