關于植物染色體變異的敘述,正確的是( )

A.染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加

B.染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產(chǎn)生

C.染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化

D.染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是( 。
A.通常將動物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)
B.在原代培養(yǎng)過程中,細胞在培養(yǎng)液中懸浮生長和增殖
C.用胰蛋白酶處理剪碎的組織可以獲得細胞懸浮液
D.動物細胞培養(yǎng)時用CO2培養(yǎng)箱維持適宜的pH

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省益陽市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于植物染色體變異的敘述,正確的是( )

A.染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加

B.染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產(chǎn)生

C.染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化

D.染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題

關于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是( )

A.能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程

B.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量

C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題

下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( )

A.內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等

B.內(nèi)環(huán)境生成與回流的組織液中氧氣的含量相等

C.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細胞或靶器官

D.內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合題圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B.核苷酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì)

C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎

D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題

ATP是細胞的能量“通貨”,下列有關ATP的敘述錯誤的是( )

A.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì),其結(jié)構簡式為A﹣P~P~P

B.細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應機制是生物界的共性

C.植物細胞的一切生命活動都依靠線粒體產(chǎn)生的ATP

D.ATP水解失去2個磷酸基團后,剩余部分是RNA的組成單位之一

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列示意圖的相關描述,正確的是( )

A.圖甲細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),該細胞失水過程中②內(nèi)溶液的濃度高于①內(nèi)溶液的濃度

B.對應圖乙(b)所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(a)中的K+

C.圖丙曲線1為最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響,如果將反應溫度略微升高,變化后的曲線最可能是3

D.圖丁中的①是mRNA,該過程最終形成的②③④⑤具有不同的結(jié)構

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某人行走時,足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿.如圖為相關反射弧示意圖.
(1)圖示反射弧中,a是傳入神經(jīng).當興奮到達b點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負.當興奮到達c處時,該結(jié)構發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學信號→電信號.
(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺.此時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)免疫系統(tǒng)中的免疫活性物質(zhì),主要包括淋巴因子、抗體等.當細菌感染足部傷口時,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于非特異性免疫.未被清除的病原體經(jīng)過一系列過程,其抗原會刺激B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞.

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