關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程

B．分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量

C．生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量

D．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖表示細(xì)胞膜上乙酰膽堿（一種神經(jīng)遞質(zhì)）受體基因的轉(zhuǎn)基因技術(shù)操作過(guò)程，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．獲得該mRNA的最佳材料是受精卵
B．完成過(guò)程①②必不可少的酶分別是反轉(zhuǎn)錄酶、DNA聚合酶
C．構(gòu)建基因表達(dá)載體最可能使用的載體是大腸桿菌
D．導(dǎo)入目的基因的方法為顯微注射法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．
請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)是[D]糖蛋白．
（2）若是線粒體膜，b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2．
（3）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做材料，先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過(guò)離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合題圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B．核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三（解析版） 題型：綜合題

生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群 ；生物進(jìn)化的基本單位是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三（解析版） 題型：選擇題

如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B．神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開(kāi)放

D．圖中離子通道開(kāi)放后，Na+和Cl﹣同時(shí)內(nèi)流

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物染色體變異的敘述，正確的是（ ）

A．染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加

B．染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生

C．染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化

D．染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上10月段卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某XY型性別決定的二倍體植物，紅花和白花由一對(duì)等位基因（A﹣a）控制，細(xì)葉和寬葉由另一等位基因（B﹣b）控制，圖1所示為甲、乙、丙三株植物體細(xì)胞中這兩對(duì)基因及有關(guān)的染色體組成，甲和乙植株雜交，后代全為紅花雄株，且寬葉和細(xì)葉各占一半，甲和丙植株雜交，后代中雄株全為紅花寬葉，雄株紅花寬葉與紅花細(xì)葉各占一半，請(qǐng)分析回答：

（提示：上述兩對(duì)基因中有一個(gè)基因還具有致個(gè)體或花粉或卵細(xì)胞死亡的效應(yīng)）

（1）植株甲、乙的表現(xiàn)型分別為 ．

（2）甲、乙雜交后代只出現(xiàn)雄株的原因是 ．

（3）該種植物各種可能的雜交組合中，雜交后代中aaXBXb比例最高的親本組合是： （答基因型），并用遺傳圖解寫(xiě)出雜交過(guò)程

（4）甲乙雜交后代中一株變異植株丁的體細(xì)胞中這兩對(duì)基因及有關(guān)的染色體組成如圖所示，這種變異類型稱為 ，這種變異 （可以/不可以）通過(guò)顯微鏡觀察到，為了進(jìn)一步驗(yàn)證丁的基因組成，可選擇與植株 （從甲、乙、丙中選擇）進(jìn)行雜交，后代表現(xiàn)型及比例為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．3月31日上午，我市今年首例人感染H7N9禽流感患者在市人民醫(yī)院康復(fù)出院．禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染�。仇B(yǎng)雞場(chǎng)為預(yù)防禽流感病毒，給雞注射疫苗制劑（疫苗制劑的成分：減毒禽流感病毒+生理鹽水）．如圖是疫苗制劑引發(fā)雞機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A是淋巴因子，物質(zhì)B是抗體；細(xì)胞③通過(guò)細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④和⑤．
（2）為檢測(cè)已注射該疫苗的雞是否對(duì)禽流感病毒具有免疫能力，選取30日齡幼雞若干，均分為兩組，第1組每只注射3mL疫苗制劑，第2組每只注射3mL生理鹽水；兩周后，給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒．預(yù)測(cè)：與第2組對(duì)比，第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是記憶B細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，從而產(chǎn)生大量抗體．

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