5.如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞,體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的功能
B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,必然導(dǎo)致Na+內(nèi)流,引發(fā)下一個(gè)神經(jīng)元興奮
C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放
D.神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

分析 1、突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜內(nèi)含有突觸小泡,突觸后膜上含有神經(jīng)遞質(zhì)的受體.
2、當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),突觸小泡與前膜融合,使前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于后模,使突觸后膜發(fā)生電位變化.

解答 解:A、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞,體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的功能,A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,可能導(dǎo)致Na+內(nèi)流,引發(fā)下一個(gè)神經(jīng)元興奮,也可能導(dǎo)致K+外流,使下一個(gè)神經(jīng)元抑制,B錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放,C正確;
D、神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,在突觸前膜上實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為一生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看,圖中的光、CO2、H2O、N2和各種生物共同構(gòu)成________。

(2)圖中有________條捕食關(guān)系的食物鏈。

(3)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,其主要作用是______________。

(4)蛇屬于第_______________________營養(yǎng)級(jí)。

(5)次級(jí)消費(fèi)者是_____________。

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科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答下列問題:

(1)圖1中的感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)時(shí),膜內(nèi)電位變化是___26_____;膜外電位變化是___27_____。

(2)圖2中的①表示_____28___, ①中物質(zhì)的釋放使④____29____發(fā)生電位變化。

(3)縮手反射屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞位于______30__。取指血進(jìn)行化驗(yàn),針刺破手指時(shí)并未將手指縮回,說明縮手反射要受 31 的控制。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示為果蠅的原始生殖細(xì)胞形成配子的增殖過程,該過程未發(fā)生基因突變和染色體變異.回答下列問題:
(1)圖中代表次級(jí)卵母細(xì)胞的是F(填字母).
(2)基因重組可具體發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期(前期)和后期,從原始生殖細(xì)胞到A細(xì)胞和B細(xì)胞的過程中會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制,DNA的復(fù)制需要模板、原料、能量和酶等基本條件.
(3)若將圖中I細(xì)胞核內(nèi)某條DNA上的一個(gè)堿基對A-T替換成C-G,J細(xì)胞不作處理,當(dāng)I和J變形并獲能后分別與卵細(xì)胞完成受精作用,得到的受精卵發(fā)育而來的個(gè)體,前者為紅眼,后者為白眼,則可初步判斷發(fā)生替換的DNA片段可能是控制果蠅眼色的基因.事實(shí)上,若要“初步判斷”成立,還必須滿足一些條件,如卵細(xì)胞的相關(guān)基因組成應(yīng)相同或受精卵的發(fā)育環(huán)境也應(yīng)相同等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以金絲小棗的莖段進(jìn)行組織培養(yǎng),形成2種愈傷組織Ⅰ、Ⅱ,對其鏡檢,染色體數(shù)目如下表.進(jìn)一步培育出再生植株后,對30個(gè)再生植株根尖細(xì)胞染色體數(shù)目檢查,發(fā)現(xiàn)其中有1個(gè)為四倍體植株(4n=48).以下敘述正確的是( 。
A.上述變異的四倍體再生植株和原品種仍是同一個(gè)物種
B.除染色體變異外,愈傷組織產(chǎn)生的可遺傳變異還有基因突變和基因重組
C.Ⅱ型愈傷組織發(fā)生染色體數(shù)目變異的細(xì)胞頻率為56.6%,遠(yuǎn)高于Ⅰ型愈傷組織
D.再生植株變異頻率較愈傷組織低,表明多數(shù)變異的愈傷組織細(xì)胞已失去再分化能力

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖1是有關(guān)IAA的運(yùn)輸情況,圖2是IAA輸出細(xì)胞的部分作用機(jī)理.

(1)由圖1 可知,IAA運(yùn)輸?shù)囊?guī)律可歸納為從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸.
(2)據(jù)圖2可知,高濃度IAA促進(jìn)IAA、AUX/IAA與TIR1蛋白結(jié)合,使AUX/IAA被分解為碎片,對于IAA的輸出細(xì)胞具有促進(jìn)作用;低濃度IAA下TPL與AUX/IAA蛋白結(jié)合物含量升高無助于IAA的輸出.
(3)結(jié)合PIN蛋白的功能,解釋頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中“頂芽優(yōu)先生長”(不考慮側(cè)芽)的原理是頂芽產(chǎn)生IAA,當(dāng)細(xì)胞中IAA濃度高時(shí),會(huì)由PIN蛋白通過胞吐輸出IAA,從而將IAA濃度維持在適合頂芽生長的水平,使頂芽優(yōu)先生長.若頂芽細(xì)胞的PIN蛋白被持續(xù)抑制,則抑制植物生長.
(4)植物生命活動(dòng)中還有其他激素的調(diào)節(jié),如赤霉素和脫落酸.赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育,脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.將質(zhì)量均為xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,一小時(shí)后測定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如下表,由此得出的判斷不正確的是(  )
變化量O2相對濃度(%)
01235710152025
O2吸收量(mol)00.10.20.30.350.350.60.70.81
CO2釋放量(mol)10.80.60.50.40.50.60.70.81
A.在O2相對濃度為3%時(shí),蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸
B.O2相對濃度為5%時(shí)呼吸強(qiáng)度最弱
C.貯藏蘋果的環(huán)境中,適宜的O2相對濃度為5%
D.xg的果肉在O2相對濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.1mol

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.遺傳規(guī)律:
表現(xiàn)型為高莖、紅花、圓果的雄植物個(gè)體,其基因型如圖所示.該植物與基因型aabbTt的個(gè)體雜交,子代表現(xiàn)型如下表
性狀
 
高莖紅花     高莖白花    矮莖紅花     矮莖白花
 
比例
 
  3:1:3:1
性狀
 
高莖長果      高莖圓果     矮莖圓果    矮莖長果
 
比例
 
    7:1:7:1
性狀
 
圓果紅花       圓果白花      長果紅花      長果白花
 
比例
 
3:1:3:1
(1)紅花基因是T.
(2)連鎖基因之間的交換值是$\frac{1}{8}$
(3)若該雄性個(gè)體與基因型為AabbTt的雌性個(gè)體雜交,則子代表現(xiàn)型為紅花的比例占$\frac{3}{4}$;基因型為aabbtt個(gè)體的比例占$\frac{1}{128}$.
(4)若父本(圖15)產(chǎn)生的配子中,一個(gè)配子中有2條基因型完全相同的3號(hào)染色體,其原因是減數(shù)第二次分裂過程中兩條染色單體未分離.
鵪鶉的羽色十分豐富,控制羽色的基因多達(dá)26個(gè),其中有4個(gè)復(fù)等位基因(A1、A2、A3、a),A為顯性基因,a為隱性基因;A1、A2、A3之間為共顯性.
(5)復(fù)等位基因的出現(xiàn),主要是基因突變結(jié)果.
(6)就4對復(fù)等位基因而言,鵪鶉中決定羽色的基因型有10種;表現(xiàn)型有7種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是(  )
A.是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B.含同源染色體2對、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)
C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
D.分裂后形成的2個(gè)細(xì)胞,僅1個(gè)具有生殖功能

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