A. | 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞,體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的功能 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,必然導(dǎo)致Na+內(nèi)流,引發(fā)下一個(gè)神經(jīng)元興奮 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放 | |
D. | 神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
分析 1、突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜內(nèi)含有突觸小泡,突觸后膜上含有神經(jīng)遞質(zhì)的受體.
2、當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),突觸小泡與前膜融合,使前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于后模,使突觸后膜發(fā)生電位變化.
解答 解:A、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞,體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的功能,A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,可能導(dǎo)致Na+內(nèi)流,引發(fā)下一個(gè)神經(jīng)元興奮,也可能導(dǎo)致K+外流,使下一個(gè)神經(jīng)元抑制,B錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放,C正確;
D、神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,在突觸前膜上實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為一生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看,圖中的光、CO2、H2O、N2和各種生物共同構(gòu)成________。
(2)圖中有________條捕食關(guān)系的食物鏈。
(3)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,其主要作用是______________。
(4)蛇屬于第_______________________營養(yǎng)級(jí)。
(5)次級(jí)消費(fèi)者是_____________。
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科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖1中的感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)時(shí),膜內(nèi)電位變化是___26_____;膜外電位變化是___27_____。
(2)圖2中的①表示_____28___, ①中物質(zhì)的釋放使④____29____發(fā)生電位變化。
(3)縮手反射屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞位于______30__。取指血進(jìn)行化驗(yàn),針刺破手指時(shí)并未將手指縮回,說明縮手反射要受 31 的控制。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 上述變異的四倍體再生植株和原品種仍是同一個(gè)物種 | |
B. | 除染色體變異外,愈傷組織產(chǎn)生的可遺傳變異還有基因突變和基因重組 | |
C. | Ⅱ型愈傷組織發(fā)生染色體數(shù)目變異的細(xì)胞頻率為56.6%,遠(yuǎn)高于Ⅰ型愈傷組織 | |
D. | 再生植株變異頻率較愈傷組織低,表明多數(shù)變異的愈傷組織細(xì)胞已失去再分化能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
變化量 | O2相對濃度(%) | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.35 | 0.35 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
CO2釋放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
A. | 在O2相對濃度為3%時(shí),蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸 | |
B. | O2相對濃度為5%時(shí)呼吸強(qiáng)度最弱 | |
C. | 貯藏蘋果的環(huán)境中,適宜的O2相對濃度為5% | |
D. | xg的果肉在O2相對濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.1mol |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性狀 | 高莖紅花 高莖白花 矮莖紅花 矮莖白花 |
比例 | 3:1:3:1 |
性狀 | 高莖長果 高莖圓果 矮莖圓果 矮莖長果 |
比例 | 7:1:7:1 |
性狀 | 圓果紅花 圓果白花 長果紅花 長果白花 |
比例 | 3:1:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是次級(jí)精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 含同源染色體2對、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè) | |
C. | 正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合 | |
D. | 分裂后形成的2個(gè)細(xì)胞,僅1個(gè)具有生殖功能 |
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