金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病�？茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。相關敘述正確的是( )

A.圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達載體、目的基因

B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C.由④培育至⑤過程中,依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程

D.在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種

 

C

【解析】圖中①是載體,③才是基因表達載體,A錯誤�；蚬こ讨兄皇怯孟拗泼负虳NA連接酶,DNA聚合酶在DNA復制過程中起作用,B錯誤。將植物細胞培育為幼苗的過程中依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程,C正確。檢測到抗枯萎病基因并不意味著該基因一定能表達,在幼苗中表現(xiàn)出抗枯萎病性狀才標志著成功培育新品種,D錯誤。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題2細胞的結構和功能（解析版） 題型：選擇題

下列對生物細胞代謝活動的描述,不正確的是( )

A.大腸桿菌在擬核區(qū)轉錄信使RNA

B.乳酸桿菌在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸

C.衣藻進行光合作用的場所是葉綠體

D.酵母菌的高爾基體負責合成蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題23胚胎工程（解析版） 題型：選擇題

下列關于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是( )

A.絕大多數(shù)精卵細胞的識別具有物種特異性

B.卵裂球細胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大

C.囊胚的滋養(yǎng)層細胞具有發(fā)育全能性

D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個胚層

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題22克隆技術（解析版） 題型：選擇題

如圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程。下列有關敘述正確的是( )

A.過程①②表示脫分化,過程③表示再分化

B.過程①②需要避光,過程③需要照光

C.過程①②③說明花粉細胞具有全能性

D.過程③獲得的完整植株自交后代不會發(fā)生性狀分離

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題22克隆技術（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉,其技術路線為“取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述,錯誤的是( )

A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害

B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑,可獲得染色體加倍的細胞

C.出芽是細胞再分化的結果,受基因選擇性表達的調(diào)控

D.生根時,培養(yǎng)基通常應含α萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題21基因工程（解析版） 題型：選擇題

2008年諾貝爾化學獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因,再將該融合基因轉入真核生物細胞內(nèi),表達出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是( )

A.追蹤目的基因在細胞內(nèi)的復制過程

B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置

C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的分布

D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結構

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題21基因工程（解析版） 題型：選擇題

下列有關基因工程的敘述,正確的是( )

A.目的基因導入受體細胞后,一定能穩(wěn)定遺傳

B.DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來

C.基因表達載體的構建是基因工程的核心

D.常用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題1細胞的分子組成（解析版） 題型：選擇題

分析下表,可推測( )

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

甲

+

-

-

乙

-

++

-

甲、乙混合

+

+

+

注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色。

A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有還原糖

C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題1細胞的分子組成（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是( )

A. n-mB. n-2mC. n+mD. n+2m

 

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