10.如圖中甲為動植物細(xì)胞組合模式圖和部分局部結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答:

(1)生命活動所必需的能量主要來自6線粒體;在[10]中進行的代謝過程是光合作用.
(2)在動植物細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是7高爾基體.動物細(xì)胞特有的并且和有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是2中心體.
(3)乙圖為甲圖中1細(xì)胞膜的放大圖,細(xì)胞識別與A糖蛋白.有關(guān).

分析 分析甲圖:圖甲為動植物細(xì)胞組合模式圖和部分局部結(jié)構(gòu)放大圖,其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞膜,2為中心體,3為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4為細(xì)胞壁,5為液泡,6為線粒體,7為高爾基體,8為細(xì)胞核,9為核糖體,10為葉綠體.
分析乙圖:乙圖表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,其中A為糖蛋白,B為蛋白質(zhì),C為磷脂雙分子層.

解答 解:(1)線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,生命活動所必需的能量主要來自6線粒體;10表示葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所.
(2)在動植物細(xì)胞中都有,但功能不同的細(xì)胞器是7高爾基體,動物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).動物細(xì)胞特有的并且和有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是2中心體.
(3)乙圖為甲圖中1細(xì)胞膜的放大圖,細(xì)胞識別與A糖蛋白.有關(guān).
故答案為:
(1)6線粒體  光合作用   
(2)7高爾基體  2中心體  
(3)1細(xì)胞膜  A糖蛋白

點評 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水縮合而成,其中含有3個丙氨酸,現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物.(如圖)下列有關(guān)該過程的敘述錯誤的是( )

A.該過程肽鍵數(shù)目減少5個

B.水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90

C.水解產(chǎn)物至少有6個氨基

D.產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于細(xì)胞凋亡的是( 。
A.抗癌藥物誘導(dǎo)癌細(xì)胞編程性死亡B.高溫導(dǎo)致酵母菌細(xì)胞代謝中斷
C.溫帶植物秋天落葉D.蝌蚪發(fā)育成青蛙時尾部消失

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如下三圖均與種群“S”型增長有關(guān),對三圖對比分析解讀,以下敘述錯誤的是(  )
A.t1之前,種群數(shù)量小于$\frac{K}{2}$,由于資源和空間相對充裕,種群數(shù)量增長較快
B.當(dāng)種群數(shù)量為K/2時,出生率約等于死亡率,種群增長速率為0
C.t1~t2之間,由于資源和空間有限,當(dāng)種群密度增大時,種內(nèi)斗爭加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長速率下降
D.t2時,種群數(shù)量達到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列四類細(xì)胞置于清水中時,最易吸水而脹破的是( 。
A.草履蟲B.大腸桿菌C.紅細(xì)胞D.根尖細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.生活在冬暖夏涼的靈水湖中所有的金魚藻所屬的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為(  )
A.個體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了研究.請分析并回答下列問題:
(1)與種植單一品種相比,在不同田塊種植不同品種玉米,可增加遺傳(基因)的多樣性.  
(2)若玉米和大豆間作(相間種植),既可提高光能的利用率,提高產(chǎn)量,又可減少含氮化肥的用量,從而降低成本,并且該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性也有所提高.通常還可采取鋤草(治蟲)等措施調(diào)整能量流動關(guān)系,來提高農(nóng)作物產(chǎn)量.
(3)玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食,玉米螟幼蟲和玉米的種間關(guān)系是捕食.若調(diào)查玉米螟幼蟲的密度,應(yīng)采用樣方法的方法.
(4)若由于水淹而導(dǎo)致該農(nóng)田棄耕,之后將發(fā)生次生演替,在演替過程中群落有機物的總量將增加,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( 。
A.同時存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體的細(xì)胞一定是動物細(xì)胞
B.同時存在葉綠體和細(xì)胞壁的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞
C.核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能
D.細(xì)胞核和線粒體中都可以進行堿基互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗過程中,能證明細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有( 。
①綠葉中色素的提取和分離
②觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化
③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所
④探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
⑤觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁復(fù)原實驗.
A.1項B.2項C.3項D.4項

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同步練習(xí)冊答案