A. | 在黑暗中A將停止生理作用 | |
B. | A結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生ATP,B結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生ATP | |
C. | 植物正常生長時(shí),B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被A結(jié)構(gòu)利用 | |
D. | 白天適當(dāng)升溫,夜晚適當(dāng)降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量 |
分析 分析圖形:A結(jié)構(gòu)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,說明是線粒體,是有氧呼吸的主要場所;B結(jié)構(gòu)消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣,說明是葉綠體,是光合作用的場所.
解答 解:A、由分析可知,A表示線粒體,黑暗條件下,線粒體仍然能夠進(jìn)行有氧呼吸,A錯(cuò)誤;
B、葉綠體和線粒體均能夠產(chǎn)生ATP,B錯(cuò)誤;
C、植物正常生長時(shí),葉綠體產(chǎn)生的O2一部分被線粒體利用,還有一部分釋放到空氣中,C錯(cuò)誤;
D、白天適當(dāng)升溫,夜晚適當(dāng)降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的異同點(diǎn)和功能上的聯(lián)系,意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分的化合物,依次分別為
A.糖類,脂類、核酸 B.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 還原糖溶液中加入本尼迪特試劑后顯橙黃色 | |
B. | 蛋白質(zhì)鑒定先加雙縮脲試劑A,再加雙縮脲試劑B后加熱觀察 | |
C. | 植物組織中的油脂鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的小油滴 | |
D. | 淀粉溶液中加入碘-碘化鉀溶液后顯紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)和交換作用 | B. | 保護(hù)和吸收作用 | C. | 保護(hù)和支持作用 | D. | 支持和吸收作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)若缺少x值,也可以求出葉片的光合速率 | |
B. | (y-x)代表的含義是葉片6小時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的總量 | |
C. | 若M為下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置光照照3小時(shí),則無法求出葉片的凈光合速率 | |
D. | 若M為下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí),則葉片的光合速率為$\frac{3y-2z-x}{6}$g•cm-2•h-1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌細(xì)胞含量最多的化合物是蛋白質(zhì) | |
B. | 神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液 | |
C. | 突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同 | |
D. | 一個(gè)乙酰膽堿分子可使突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | n+$\frac{18}$ | B. | n+$\frac{a}$ | C. | 18-n | D. | 18+n |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘆花雌雞×非蘆花雄雞 | B. | 蘆花雄雞×非蘆花雌雞 | ||
C. | 蘆花雌雞×蘆花雄雞 | D. | 非蘆花雌雞×非蘆花雄雞 |
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