A. | 激素①是由胰島α細胞分泌的 | |
B. | 激素②能促進肌肉細胞中糖元的分解 | |
C. | 激素②能促進葡萄糖和氨基酸運進細胞 | |
D. | 腺泡細胞的分泌物不會進入內(nèi)環(huán)境發(fā)揮作用 |
分析 由圖示知,腺泡組織分泌消化酶,胰島分泌胰島素和胰高血糖素,其中①為胰高血糖素、②為胰島素;胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;胰高血糖素能升高血糖,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.
解答 解:A、激素①是胰高血糖素,由胰島A細胞分泌的,A正確;
B、激素②為胰島素,能促進葡萄糖進入肝細胞、肌肉細胞合成糖原,B錯誤;
C、激素②為胰島素,胰島素能促進血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),故能促進葡萄糖和氨基酸運進細胞,降血糖,C正確;
D、據(jù)圖分析,腺泡細胞的分泌物中含消化酶,進入消化道,不屬于內(nèi)環(huán)境,D正確.
故選:B.
點評 本題考查血糖的代謝與調(diào)節(jié),難度中等,屬于考綱理解層次,解答本題的關(guān)鍵是理解血糖平衡調(diào)節(jié)的過程.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀,科學家進行了大量的雜交實驗得到了如下結(jié)果,由此推斷不正確的是( )
雜交 | 親本 | 后代 |
雜交A | 灰色×灰色 | 灰色 |
雜交B | 黃色×黃色 | 2/3黃色,1/3灰色 |
雜交C | 灰色×黃色 | 1/2黃色,1/2灰色 |
A.雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子
B.由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因
C.雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子
D.鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物大分子以主動運輸方式出入細胞膜 | |
B. | DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解旋后仍可表達遺傳信息 | |
C. | 多糖、蛋白質(zhì)、核酸都可以水解生成大量的單體 | |
D. | 生物大分子都是以碳鏈為骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 5種 | C. | 6種 | D. | 8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中各細胞可在該動物的睪丸或精巢結(jié)構(gòu)中找到 | |
B. | 若甲細胞為果蠅體細胞,圖中少畫的一對染色體應為性染色體 | |
C. | 甲細胞形成乙細胞的分裂方式為有絲分裂,其最終產(chǎn)生的子細胞的基因型為AaBbCC | |
D. | 丙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞的基因組成可能是ABC、abC、aBC、Abc |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞代謝的敘述,錯誤的是( )
A.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成過程
B.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C.某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物
D.有氧呼吸過程中O2在線粒體內(nèi)膜上消耗
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科目:高中生物 來源:2016屆福建福州文博中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某家系中有甲(相關(guān)基因為A、a)和乙(相關(guān)基因為B、b)兩種單基因遺傳病,其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是( )
A. 甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳 B. Ⅱ3的基因型一定是AaXbY
C. 若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚,生一患病孩子的幾率是1/4 D. Ⅲ6的致病基因來自于I1
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