圖甲表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖（圖甲中編號(hào)1表示X染色體，A、a基因只位于X染色體上），圖乙是某同學(xué)繪制的相關(guān)坐標(biāo)曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲細(xì)胞所處的時(shí)期為
 
，有
 
對(duì)同源染色體，該細(xì)胞的名稱(chēng)是
 
．
（2）圖甲細(xì)胞的變化發(fā)生在圖乙中的
 
時(shí)段，根據(jù)圖甲推斷，此動(dòng)物正常體細(xì)胞最多有
 
條染色體，此次分裂所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型是
 
．
（3）圖乙中BC段和HI段都發(fā)生了核DNA增倍的現(xiàn)象，其原因分別是
 
、
 
．
（4）若該生物進(jìn)行測(cè)交，則另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖丙中的
 
．
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲中：A細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；
圖乙中：AC表示減數(shù)第一次分裂間期，CE表示減數(shù)第一次分裂，EH表示減數(shù)第二次分裂，HI表示受精作用，IM表示有絲分裂．
解答： 解：（1）圖A細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，移向細(xì)胞一極的染色體中無(wú)同源染色體，共含有2個(gè)染色體組，所以該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期．由于是雌性高等動(dòng)物，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，所以是第一極體．
（2）圖甲細(xì)胞的變化發(fā)生在圖乙中的EF時(shí)段，處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中．根據(jù)圖甲推斷，此動(dòng)物正常體細(xì)胞中有6條，在有絲分裂后期最多有12條染色體．如果基因型為AaBbdd雌性高等動(dòng)物細(xì)胞的某個(gè)卵原細(xì)胞形成配子的過(guò)程中出現(xiàn)如圖甲中A的細(xì)胞，那么由這次分裂所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是Abd．
（3）圖乙中BC段和HI段都發(fā)生了核DNA增倍的現(xiàn)象，其原因分別是DNA復(fù)制和受精作用．
（4）測(cè)交是指與隱性個(gè)體進(jìn)行雜交，由于該生物圖甲A中編號(hào)l表示X染色體，基因組成為AaBbdd的雌性個(gè)體，所以與之測(cè)交的是基因組成為abbdd的雄性個(gè)體．
故答案為：
（1）減數(shù)第二次分裂后期     0    第一極體
（2）EF    12     Abd
（3）DNA復(fù)制  受精作用
（4）A
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、測(cè)交，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析題圖；識(shí)記測(cè)交的概念，能根據(jù)題中和圖中信息判斷該生物的基因型，進(jìn)而推斷測(cè)交生物的基因型．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

北京時(shí)間2011年6月4日，在法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽的女單決賽中，中國(guó)金花李娜成為第一個(gè)捧起網(wǎng)球大滿貫賽單打冠軍的亞洲選手，在網(wǎng)球比賽的過(guò)程中，下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的代謝敘述不正確的是（　　）
A、葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過(guò)增加促胰液素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)
B、肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
C、產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
D、大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多，通過(guò)增加抗利尿激素進(jìn)行調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A、多糖B、RNA
C、DNAD、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物大分子在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)的交通樞紐的是（　�。�
A、高爾基體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、溶酶體D、細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是將某動(dòng)物體（XY型）的性腺制成切片后，在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞分裂時(shí)期示意圖．比較甲、乙兩個(gè)細(xì)胞所處的分裂時(shí)期，可以得出下列哪一項(xiàng)結(jié)論（　　）
A、它們處于同一細(xì)胞周期的不同階段
B、都可發(fā)生基因突變和基因重組
C、只有甲圖發(fā)生了X和Y染色體的分離
D、乙圖細(xì)胞分裂的結(jié)果染色體數(shù)目減半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述對(duì)應(yīng)有誤的是（　　）
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)：也是人體細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所
B、脂雙層：構(gòu)成膜的基本支架并參與控制物質(zhì)進(jìn)出
C、載體蛋白：可幫助一些物質(zhì)順或逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸
D、線粒體：能將葡萄糖進(jìn)行氧化分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水對(duì)細(xì)胞的活動(dòng)有重要作用，細(xì)胞內(nèi)的水可分自由水和結(jié)合水，其中結(jié)合水的作用是（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
B、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C、參與細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)
D、作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某些農(nóng)作物秸稈富含纖維素，纖維素經(jīng)過(guò)水解可以形成葡萄糖，葡萄糖再經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以生產(chǎn)酒精．如圖是利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)酒精的大致流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）農(nóng)作物秸稈含有豐富的纖維素，纖維素要經(jīng)過(guò)纖維素分解菌分解成葡萄糖．人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌．分離纖維素分解菌常用的方法是
 
．其實(shí)驗(yàn)流程是；土壤取樣→選擇培養(yǎng)→
 
→將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生
 
 的菌落．
（2）纖維素分解菌能合成纖維素酶，纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少含有三種組分，即
 
．前兩種酶使纖維素分解成
 
，第三種酶將它分解成葡萄糖．
（3）圖中發(fā)酵階段常用的菌種是酵母菌，在酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在
 
℃．發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用
 
來(lái)檢驗(yàn)．
（4）利用葡萄能生產(chǎn)果酒，進(jìn)而生產(chǎn)果醋，生產(chǎn)果醋常用的菌種是醋酸桿菌，醋酸桿菌與酵母菌在代謝類(lèi)型上的區(qū)別是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某家兔耳形有尖狀、圓狀和扇狀三種類(lèi)型，該性狀與性別無(wú)關(guān)（若由一對(duì)等位基因控制用A、a表示，由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類(lèi)推）．為探明耳形的遺傳特點(diǎn)，科研人員做了相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)，并對(duì)子代耳形進(jìn)行了調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)一：扇狀×扇狀→F1全為扇狀
實(shí)驗(yàn)二：圓狀×圓狀→F1中圓狀：扇狀=3：1
實(shí)驗(yàn)三：尖狀×扇狀→F1中尖狀：圓狀：扇狀=1：2：1
實(shí)驗(yàn)四：尖狀×尖狀→F1中尖狀：圓狀：扇狀=9：6：1
回答下列問(wèn)題：
（1）該家兔的耳形受
 
對(duì)等位基因控制，且遵循
 
定律．
（2）實(shí)驗(yàn)二中親本的基因型組合有
 
．
（3）讓實(shí)驗(yàn)三F1中圓狀耳不同基因型之間相互交配，F(xiàn)2中表現(xiàn)為尖狀耳的有150只，那么表現(xiàn)為圓狀耳的個(gè)體理論有
 
只．
（4）實(shí)驗(yàn)四F1中基因型與親本不同的有
 
種．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案