Question

如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置．以下說(shuō)法中不正確的是（　�。�

• A、在相同適宜的條件下，測(cè)定兩裝置的溫度：T_甲＞T_乙
• B、若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細(xì)胞，其他條件不變，則測(cè)定的溫度比之前低
• C、裝置乙中的葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的是排除溶解氧，以控制實(shí)驗(yàn)的自變量
• D、裝置乙中酵母菌無(wú)氧呼吸的第二階段沒(méi)有熱量散失，但生成少量ATP

Answer 1

考點(diǎn)：探究酵母菌的呼吸方式

專題：

分析：分析實(shí)驗(yàn)裝置：裝置甲是用于探究酵母菌有氧呼吸的；裝置乙中的油層能隔絕空氣，因此該裝置是用于探究酵母菌無(wú)氧呼吸的．兩個(gè)裝置中的溫度計(jì)可以測(cè)定溫度變化．

解答： 解：A、因?yàn)橛醒鹾粑�能將有機(jī)物徹底氧化分解，釋放大量的能量，而無(wú)氧呼吸不能將有機(jī)物徹底氧化分解，只能釋放少量的能量，所以測(cè)定兩裝置的溫度：T_甲＞T_乙，A正確；
B、若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細(xì)胞，細(xì)胞的完整性遭到破壞，代謝變慢，溫度降低，B正確；
C、葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的是排除溶解氧，避免水中氧氣干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確；
D、無(wú)氧呼吸的第二階段沒(méi)有ATP的合成，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng)：本題考查探究酵母菌呼吸作用方式，首先判斷出實(shí)驗(yàn)裝置甲、裝置乙分別探究的哪種類型的呼吸方式，細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，對(duì)A、B和D選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．本題的難點(diǎn)在于B選項(xiàng)，要求學(xué)生明確細(xì)胞的完整性遭到破壞后代謝會(huì)變慢．