下列各組物質(zhì)肯定不在人體同一個細(xì)胞中合成的(  )
A、干擾素和呼吸酶
B、RNA聚合酶和抗體
C、解旋酶和促性腺激素
D、胰島素和胰蛋白酶
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:干擾素只能在T細(xì)胞中合成;抗體只能在漿細(xì)胞中合成;促性腺激素只能在垂體細(xì)胞中合成;胰島素只能在胰島B細(xì)胞中合成;胰蛋白酶只能在胰腺的外分泌腺細(xì)胞中合成;呼吸酶、解旋酶和RNA聚合酶幾乎能在所有的細(xì)胞中合成.
解答: 解:A、干擾素和呼吸酶都能在T淋巴細(xì)胞中合成,A正確;
B、抗體和RNA聚合酶都能在漿細(xì)胞中合成,B正確;
C、解旋酶和促性腺激素都能在垂體細(xì)胞中合成,C正確;
D、胰島素只能在胰島B細(xì)胞中合成,胰蛋白酶只能在胰腺的外分泌腺細(xì)胞中合成,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題題干簡短,但涉及范圍較廣,結(jié)合細(xì)胞中的各種化合物考查細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),要求學(xué)生熟記各種化合物的合成部位,尤其要注意呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶幾乎能在所有的細(xì)胞中合成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U、五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細(xì)胞器能完成的生理(  )
A、結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)
B、發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體
C、吸收氧氣,進(jìn)行需氧呼吸
D、吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四個概念圖的說法中,正確的是( 。
A、甲圖可以表示蛋白質(zhì)、DNA、染色體三者之間的關(guān)系
B、乙圖可以表示激素、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)三者之間的關(guān)系
C、丙圖可以表示糖類、二糖、麥芽糖三者之間的關(guān)系
D、丁圖可以表示生物膜系統(tǒng)、核膜、細(xì)胞膜三者之間的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是(  )
A、染色時先用甲基綠,再用吡羅紅
B、用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,并使DNA水解
C、酒精燈烘干載玻片,可將細(xì)胞固定在載玻片上
D、用高倍鏡可以比較清楚的看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

在物質(zhì)的量相等的情況下,下列哪種物質(zhì)在細(xì)胞代謝過程中釋放的能量最少(  )
A、葡萄糖分解成乳酸
B、葡萄糖分解成CO2和H2O
C、丙酮酸徹底氧化分解
D、ATP水解成ADP和Pi

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示U型管中間被一種能允許水分子和單糖分子通過,而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的?若向U型管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),右側(cè)液面高度上升,那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是(  )
A、右側(cè)液面高度下降;胰島素
B、右側(cè)液面高度下降;衣藻
C、兩側(cè)液面高度不變;麥芽糖酶
D、兩側(cè)液面高度不變;蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置.以下說法中不正確的是( 。
A、在相同適宜的條件下,測定兩裝置的溫度:T>T
B、若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細(xì)胞,其他條件不變,則測定的溫度比之前低
C、裝置乙中的葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的是排除溶解氧,以控制實(shí)驗(yàn)的自變量
D、裝置乙中酵母菌無氧呼吸的第二階段沒有熱量散失,但生成少量ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、多細(xì)胞生物體細(xì)胞間的信息交流必需依賴于信號分子與細(xì)胞膜上受體的結(jié)合
B、植物根尖細(xì)胞中無葉綠體,故用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
C、大分子有機(jī)物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量
D、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是使細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群、變異、進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A、一個種群的全部等位基因總和稱為基因庫
B、種群中的每一個體產(chǎn)生的變異都是定向的
C、種群中的每一個體都是進(jìn)化的基本單位
D、生物進(jìn)化的結(jié)果一定是形成新的物種

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同步練習(xí)冊答案