(10分)某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控,A基因控制色素的合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同),F(xiàn)有親代Pl(aaBB.白色)和P2(AAbb.紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖:

(1)若對(duì)粉紅色的F1植株進(jìn)行單倍體育種,那么育出的植株花色的表現(xiàn)型及比例是 。

(2)F2中白花植株的基因型有 種,其中純合體在F2中大約占

(3)為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn),可將F2中粉紅色花植株自交,單株收獲所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,則理論上在所有株系中有 的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比與題中F2相同;其余的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于胰島素和胰高血糖素的敘述,正確的是( 。
A.胰島素由胰島A細(xì)胞分泌,胰高血糖素由胰島B細(xì)胞分泌
B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低
C.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高
D.大量口服胰島素,可使血糖快速降低而使機(jī)體表現(xiàn)出休克癥狀

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組分離得到動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞,測(cè)定每個(gè)細(xì)胞中DNA含量,并且統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)如圖,從圖中所示結(jié)果分析不正確的是

A.甲組細(xì)胞中DNA復(fù)制后將成為乙組細(xì)胞

B.乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞,也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞

C.丙組細(xì)胞中染色體正在復(fù)制

D.丁組中有一部分細(xì)胞正發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“分子伴侶”是一類在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝,但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì)。推測(cè)“分子伴侶”主要存在于

A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.高爾基體 D.溶酶體

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表的有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

溶液

溶質(zhì)的元素組成

檢測(cè)試劑

顏色反應(yīng)

溶質(zhì)的基本單位

C、H、O

磚紅色

葡萄糖

C、H、O、N等

雙縮脲試劑

A.甲可能是麥芽糖溶液

B.①是斐林試劑,使用時(shí)需水浴加熱

C.乙液可能是一種酶溶液

D.②是紫色,③是核苷酸

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體

B.同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等

C.DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值為1或2

D.染色體變異時(shí)DNA分子結(jié)構(gòu)不一定改變

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測(cè)合理的是( )

A.①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)

B.③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各1個(gè)

C.②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)

D.圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,其中正確的是( )

A.無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱,有利于果蔬儲(chǔ)藏

B.水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸,以適應(yīng)缺氧環(huán)境

C.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油,主要利用了酵母菌的無氧呼吸

D.馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.為研究植物入侵對(duì)生物多樣性的破壞,某研究機(jī)構(gòu)根據(jù)某種外來植物入侵程度對(duì)棄耕地入侵區(qū)的群落植物多樣性進(jìn)行調(diào)查(圖1),同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究(圖2),請(qǐng)回答.

(1)調(diào)查說明,棄耕地群落形成過程中物種數(shù)目即物種豐富度會(huì)隨外來物種入侵程度的增加而減小,從而改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍鷳B(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性,受到輕度干擾(干擾/破壞)的情況下,其物種數(shù)波動(dòng)較小.
(2)某入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長發(fā)育,同時(shí)使昆蟲和動(dòng)物拒食,其信息傳遞方式為化學(xué)信息該入侵物種和其它植物之間的種間關(guān)系最可能為競(jìng)爭關(guān)系.
(3)從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)來看,次級(jí)消費(fèi)者屬于第三 營養(yǎng)級(jí),其用于生長發(fā)育繁殖的能量為7×105J/hm2.a(chǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案