（2015•吉林校級模擬）科學工作者分離得到了某真核生物的基因A，將其解離成兩條具有互補關(guān)系的單鏈，其中的一條與基因A的信使RNA進行配對，雜交后可以觀察到如圖所示的結(jié)構(gòu)．對此結(jié)果的合理解釋是（ ）

A．1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體，2、4、6為單鏈DNA部分

B．1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體，2、4、6為單鏈RNA部分

C．1、3、5、7為雙鏈DNA部分，2、4、6為DNA/RNA的雜交體

D．1、3、5、7為單鏈RNA部分，2、4、6為DNA/RNA的雜交體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將純種黃色圓形和純種綠色皺縮豌豆進行雜交試驗．得到F2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓形：綠色圓形：黃色皺縮：綠色皺縮=9：3：3：1．則以下說法錯誤的是（　�。�
A．Fl產(chǎn)生的四種配子比例相等
B．各種雌雄配子之間隨機結(jié)合
C．F2的四種表現(xiàn)型比例與基因的分離定律不符
D．控制顏色和形狀的兩對基因位于非同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖的四個細胞中，只含有一個染色體組的細胞是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•奎屯市校級三模）將一接穗接于同種植物上，接穗的基因型Aa，砧木基因型為aa，若這種植物自花受粉，那么接穗所結(jié)的種子的胚的基因型是（ ）

A．Aa B．Aa：aa=1：1

C．a(chǎn)a D．AA：Aa：aa=1：2：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）如圖為基因型為AaBbdd某動物，體內(nèi)細胞分裂到一定階段的染色體及基因組成的示意圖．以下相關(guān)判斷錯誤的是（ ）

A．此細胞中染色體數(shù)比體細胞減少一半

B．此細胞中基因a一定是由基因A突變產(chǎn)生

C．此細胞繼續(xù)分裂可能形成兩種精子或一種卵細胞

D．該動物能產(chǎn)生四種比例相等的精子或卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1表示某果蠅體細胞染色體組成，圖2表示該果蠅所產(chǎn)生的一個異常生殖細胞，依圖回答下列問題：
（1）果蠅的一個精原細胞X染色體上的W基因在間期形成兩個W基因，這兩個W基因在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生分離．
（2）基因B-b與W的遺傳遵循基因的自由組合定律，原因這兩對基因位于非同源染色體上．
（3）上述精原細胞進行減數(shù)分裂時，在次級精母細胞分裂后期中性染色體組成為XX或YY．
（4）圖2所示的是一個異常的精細胞，造成這種異常的原因是在該精細胞形成過程中，減數(shù)第二次分裂中一對姐妹染色單體（或者Y染色體）沒有分離．請在圖3中繪出與該精細胞來自同一個次級精母細胞的另一個精細胞的染色體組成．
（5）若該果蠅的后代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的可育雌果蠅（進行正常減數(shù)分裂），該果蠅性成熟后與一只正常雄果蠅交配，后代可能出現(xiàn)6種性染色體組成．（不考慮染色體異常導致的致死現(xiàn)象）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一條正常染色體的基因排序為ABCDEFGH，變異后的基因序列為ABCDEFEFGH．這種變異屬于（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．染色體結(jié)構(gòu)變異D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下 觀察，欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期，正確做法是（　�。�
A．應(yīng)該選一個處于間期的細胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細胞中尋找
C．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細準焦螺旋增加視野的亮度
D．如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在制果酒、果醋、泡菜時，發(fā)酵過程中對氧氣的需求情況分別是（　�。�
A．無氧、有氧、無氧B．有氧、無氧、無氧C．無氧、有氧、有氧D．無氧、無氧、有氧

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同步練習冊答案