【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A. X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B. ①、④過(guò)程都產(chǎn)生[H]

C. ①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D. ①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

【答案】C

【解析】試題分析：由以上分析可知：圖中X、Y物質(zhì)分別表示三碳化合物、丙酮酸，故A錯(cuò)；①是有氧呼吸的第一階段、④是有氧呼吸的第二階段，這兩個(gè)階段都可以產(chǎn)生[H]，故B正確；①過(guò)程是有氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②過(guò)程是暗反應(yīng)階段，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，故C正確；氧氣產(chǎn)生于光反應(yīng)，而②、③過(guò)程表示光合作用的暗反應(yīng)階段，沒(méi)有氧氣產(chǎn)生；在有氧呼吸中，氧氣參與第三階段，而①④表示有氧呼吸的第一、二階段，沒(méi)有氧氣的消耗，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用含有35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)時(shí)不經(jīng)過(guò)(　　)

A. 核糖體B. 線粒體C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D. 囊泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鵝掌楸是我國(guó)特有的珍惜物種，被譽(yù)為“中國(guó)的郁金香”，為大量培養(yǎng)其苗木，探究它最佳生長(zhǎng)條件，某一苗圃園對(duì)鵝掌楸的光合作用進(jìn)行研究，結(jié)果如圖所示：

（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響，以了解鵝掌楸對(duì)光照要求．已知葉綠體是進(jìn)行___________的場(chǎng)所，且葉綠體類囊體膜上存在著大量的色素，這些色素的主要作用是___________．在提取這些色素實(shí)驗(yàn)中，先用無(wú)水乙醇提取葉片中的色素，再測(cè)定葉綠素含量，若要進(jìn)一步分離色素可用___________法將四種色素分離，其中___________在濾紙條上呈現(xiàn)出兩條綠色的帶，其帶的寬度可表示它的含量多少．據(jù)圖分析，該植物可通過(guò)___________以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力．

（2）圖乙表示夏季的某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開(kāi)的程度）的日變化趨勢(shì)．8：00到12：00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低，主要原因是___________．18：00時(shí)其光合速率___________（大于或等于或小于）呼吸速率．在8：00到12：00與16：00到18：00兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)凈光合速率均下降的原因___________（相同或不同）．

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若去除遮光物，長(zhǎng)時(shí)間來(lái)看葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP含量將___________．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)探究了植物生長(zhǎng)素類似物(2，4-D)對(duì)富貴竹插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4-D濃度，因變量為插條生根條數(shù)

B. 濃度為10-5mol／L的2，4-D溶液對(duì)富貴竹生根既不促進(jìn)也不抑制

C. 如要確定促進(jìn)富貴竹插條生根的最適濃度，需縮小2，4-D濃度梯度作進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)

D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每條插條的葉片數(shù)以及實(shí)驗(yàn)室的溫度等因素也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，獲得了魚(yú)、豬、蠶和糧食的全面豐收。下圖是該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的物質(zhì)循環(huán)利用示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　）

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)

B. 蠶糞便喂魚(yú)、魚(yú)粉喂豬均實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用

C. 糞便、塘泥做肥料又歸田，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生

D. 豐收的主要原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體的敘述，正確的是

①只含有一個(gè)染色體組

②只含有一個(gè)染色體

③只含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體

④體細(xì)胞中只含有一對(duì)染色體

⑤由未經(jīng)受精作用的配子發(fā)育成的個(gè)體是單倍體

A. ③⑤ B. ④⑤ C. ①④ D. ②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物（2n)，研究人員進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）該植物花色有紫、粉、白三種顏色，且顏色與物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化有關(guān)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如上圖所示。某同學(xué)將一株純合的紫花植株與一株純合的白花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部為紫花植株，F(xiàn)1全部進(jìn)行自交，F(xiàn)2得到了999株紫花植株、332株粉花植株和445株白花植株。

①該植物花色至少由__________對(duì)等位基因控制，它們位于__________對(duì)同源染色體上。

②假設(shè)基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成。在F2中，只存在基因A的個(gè)體的花色為________；白花植株的基因型有___________________。

（2）欲確定F2中某紫花植株的基因型，可以將該紫花植株與基因型為aabb的白花植株進(jìn)行測(cè)交，若測(cè)交子代出現(xiàn)紫花：白花=1:1，則該紫花植株的基因型為:________________。

（3）體細(xì)胞中少一條染色體的植株叫單體，可育的單體可用于基因的染色體定位。人工構(gòu)建的該種植物的單體應(yīng)有________種。若該植物的髙莖（D）和矮莖（d)由一對(duì)等位基因控制，將正常矮莖植株與該純種高莖植物單體品系中的全部單體（均可育）分別進(jìn)行雜交，留種并單獨(dú)種植，當(dāng)子代的表現(xiàn)型及比例為_____時(shí)，可將矮莖基因定位在該單體所缺少的同源染色體上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是( )
A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B.性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中都表達(dá)
C.男性的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有Y染色體
D.女性的體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有X染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中，把肝臟制成研磨液的目的是（ ）
A.有利于過(guò)氧化氫酶的釋放
B.保護(hù)過(guò)氧化氫酶
C.提高過(guò)氧化氫酶的活性
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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