18.科學(xué)家通過(guò)利用PCR定點(diǎn)突變技術(shù)改造Rubisco酶基因,提高了光合作用過(guò)程中Rubisco酶對(duì)CO2的親和力,從而顯著提高了植物的光合作用速率.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)PCR過(guò)程所依據(jù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制,該過(guò)程需要加入的酶是耐高溫的DNA聚合酶(或Taq酶);利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物.
(2)該技術(shù)不直接改造Rubisco酶,而通過(guò)Rubisco酶基因進(jìn)行改造.從而實(shí)現(xiàn)對(duì)Rubisco酶的改造,其原因是蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,改造困難;直接改造蛋白質(zhì)不能遺傳,改造了基因能遺傳.和傳統(tǒng)基因工程技術(shù)相比較,定點(diǎn)突變最突出的優(yōu)點(diǎn)是獲得的產(chǎn)物一般是自然界中不存在的(填“存在的”或“不存在的”),PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程工程的范疇.
(3)利用定點(diǎn)突變改造的Rubisco酶基因,如果要用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入受體細(xì)胞,應(yīng)把Rubisco酶基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA片段中,因?yàn)樵撈尉哂锌赊D(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上的特點(diǎn).根據(jù)此片段這一轉(zhuǎn)移并整合的特點(diǎn),推測(cè)DNA片段上可能含有控制Rubisco酶(酶)合成的基因.

分析 1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
2、PCR技術(shù):
(1)概念:PCR全稱(chēng)為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù).
(2)原理:DNA復(fù)制.
(3)前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物.
(4)條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)
(5)過(guò)程:①高溫變性:DNA解旋過(guò)程(PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi));低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.
3、桿菌轉(zhuǎn)化法的原理:農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上.根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點(diǎn),如果將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過(guò)農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用,就可以把目的基因整合到植物細(xì)胞中染色體的DNA上.

解答 解:(1)PCR的原理是DNA雙鏈復(fù)制;擴(kuò)增過(guò)程是在較高溫度下進(jìn)行的,因此需要加入耐高溫的DNA聚合酶(或Taq酶).利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物.
(2)蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,改造困難;直接改造蛋白質(zhì)不能遺傳,改造了基因能遺傳,因此不能直接改造Rubisco酶,而通過(guò)Rubisco酶基因進(jìn)行改造.從而實(shí)現(xiàn)對(duì)Rubisco酶的改造.PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇.
(3)農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T-DNA具有可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上的特點(diǎn),因此攜帶外源基因的DNA片段必須插入到T-DNA片段(內(nèi)部)部位.推測(cè)DNA片段上可能含有控制Rubisco酶合成的基因.
故答案為:
(1)DNA雙鏈復(fù)制    耐高溫的DNA聚合酶(或Taq酶)     引物      
(2)蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,改造困難;直接改造蛋白質(zhì)不能遺傳,改造了基因能遺傳    能生產(chǎn)出自然界不存在的蛋白質(zhì)    蛋白質(zhì)工程
(3)T-DNA           Rubisco酶

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),尤其是掌握農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,還需要區(qū)別蛋白質(zhì)工程和基因工程,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.胡蘿卜素是一種常用的備用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)胡蘿卜素有易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),可選用乙酸乙酯(填“乙醇”或“乙酸乙酯”)作為胡蘿卜素的萃取劑,不選用另外一種的理由是萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)不與水混溶,而乙醇屬于水溶性有機(jī)溶劑,影響萃取效果.萃取過(guò)程中宜采用水浴方式加熱,以防止溫度過(guò)高.
(2)篩選能產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌R,采用平板劃線(xiàn)法接種時(shí),為防止雜菌污染,需要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒.
(3)提取到的胡蘿卜素粗品可以通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定,鑒定過(guò)程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照.
(4)碳源的種類(lèi)對(duì)(β-胡蘿卜素的產(chǎn)量有著一定的影響,有關(guān)研究結(jié)果如表:
碳源麥芽糖蔗糖淀粉
β-胡蘿卜素含量(mg/L)3.524.811.68
據(jù)表分析,最佳碳源是蔗糖.若要進(jìn)一步探究最佳氮源,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:以蔗糖為碳源,分別用不同氮源進(jìn)行實(shí)驗(yàn),檢測(cè)并比較β-胡蘿卜素含量.
(5)有科研人員嘗試?yán)米贤饩(xiàn)處理紅酵母,以獲得高產(chǎn)菌株,使用這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類(lèi)型.經(jīng)定量分析后,若得到髙產(chǎn)菌株,要對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)期保存,可采用甘油管藏的方法在一20℃的冷凍箱中保存.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.某花花瓣形態(tài)的單瓣和多瓣是由一對(duì)等位基因B、b控制的相對(duì)性狀,研究人員做了如下研究:
(1)讓單瓣花自交得F1,再?gòu)腇1中選擇單瓣花繼續(xù)自交得F2,如此自交多代;發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣花和50%的多瓣花,所有的多瓣花都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善),過(guò)程如圖1.

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),:該花花瓣單瓣和多瓣的遺傳遵循基因分離定律,單瓣為顯性性狀.
(2)取上面實(shí)驗(yàn)中F1的單瓣花花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為多瓣,說(shuō)明:親代單瓣花中含有B基因的花粉不育,而含有b基因的花粉可育.
(3)研究發(fā)現(xiàn),引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)
①綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷:染色體缺失的雌配子(雌、雄)可育,而染色體缺失的雄配子(雌、雄)不育.
②若B、b表示基因位于正常染色體上,B-、b- 表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)1單瓣花產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是B-:b=1:1.產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是只有b一種配子.
③如圖2是F2中單瓣花精母細(xì)胞中發(fā)生聯(lián)會(huì)的一對(duì)染色體,請(qǐng)?jiān)谌旧w對(duì)應(yīng)位置上標(biāo)出相應(yīng)的基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某雌雄同株植物子葉的顏色由5對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,其中4對(duì)基因控制色素合成,這4對(duì)基因中任意一對(duì)為隱性純合時(shí)色素不能合成,表現(xiàn)為無(wú)色,其他情況均表現(xiàn)為有色.在有色的基礎(chǔ)上,另一對(duì)基因控制紫色和紅色,隱性基因純合時(shí)為紅色,其它情況為紫色.回答下列問(wèn)題:
(1)控制色素合成的4對(duì)基因互為非等位(填“等位”或“非等位”)基因.子葉呈紫色的植株基因型有32種.
(2)現(xiàn)有一子葉呈紅色的植株,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)遺傳實(shí)驗(yàn)檢測(cè)該植株是否為純合體(請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論).實(shí)驗(yàn)思路:讓該植株自交,觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)后代的性狀表現(xiàn)
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若后代子葉全部為紅色,則為純合體;若后代子葉既有紅色也有白色,則為雜合體.
(3)現(xiàn)有純合的子葉呈紅色的種子,因萌發(fā)時(shí)受到輻射影響,長(zhǎng)成的植株自交后所結(jié)的部分種子子葉呈無(wú)色,則最可能的原因是控制色素合成的4對(duì)基因中至少有一個(gè)突變?yōu)殡[性基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)描述正確的是( 。
A.有機(jī)物氧化分解是人體產(chǎn)熱的唯一途徑
B.健康人從溫暖環(huán)境進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),最初一段時(shí)間人體產(chǎn)熱速率大于散熱速率
C.體溫調(diào)節(jié)中樞只在下丘腦中
D.在同一次反射過(guò)程中不同的神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的方式相同,但神經(jīng)遞質(zhì)的種類(lèi)可不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,某植株F1自交后代花色發(fā)生性狀分離,下列不是其原因的是( 。
A.F1能產(chǎn)生不同類(lèi)型的配子
B.雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
C.減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了姐妹染色單體的分離
D.減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.黃色圓粒(YyRr)豌豆與另一個(gè)體雜交,其子代中黃色圓粒豌豆占3/8,則另一親本的基因型是(  )
A.YyRrB.YyrrC.yyRrD.Yyrr或yyRr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.回答微生物的相關(guān)問(wèn)題 
某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、觀(guān)察、計(jì)數(shù).請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題.
(1)表1中牛肉膏提供的營(yíng)養(yǎng)成分包括碳源、氮源、生長(zhǎng)因子.
 牛肉膏 0.5g
 蛋白胨 1g
 NaCl 0.5g
 瓊脂 2g
 水 200mL
(2)為了使該實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果可靠,還應(yīng)該同時(shí)在另一平板上接種無(wú)菌水作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)如圖表示培養(yǎng)和分離某種細(xì)菌的部分操作步驟,下列相關(guān)敘述正確的是A、C.(多選)

A.步驟①倒平板操作時(shí),倒好后應(yīng)將其倒過(guò)來(lái)放置
B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線(xiàn)
C.步驟③三個(gè)方向劃線(xiàn),使接種物逐漸稀釋?zhuān)囵B(yǎng)后出現(xiàn)單個(gè)菌落
D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來(lái)對(duì)大腸桿菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
(4)進(jìn)行微生物的觀(guān)察還可借助光學(xué)顯微鏡來(lái)觀(guān)察細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu).如現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了一種新的單細(xì)胞生物,并欲對(duì)其進(jìn)行分類(lèi),下列選項(xiàng)不能作為分類(lèi)依據(jù)的是B、D.(多選)
A.核膜的有無(wú)    B.核糖體的有無(wú)    C.細(xì)胞壁的有無(wú)      D.膜上磷脂的有無(wú)
(5)脂肪酶在治理污水中具有廣泛的應(yīng)用前景.為獲得高產(chǎn)脂肪酶的菌株,并將之用于產(chǎn)業(yè)化,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
①進(jìn)一步調(diào)查適合于產(chǎn)脂肪酶菌株生長(zhǎng)的碳、氮源.根據(jù)表2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),選擇理想的碳源為蔗糖.
表2 不同碳源對(duì)菌種產(chǎn)脂肪酶的影響
碳源濃度(%)酶活(IU/mL)
玉米粉1.08.50
可溶性淀粉1.00.00
糊精1.028.50
葡萄糖1.02.50
蔗糖1.037.50
麥芽糖1.013.50
②在如表3空白處補(bǔ)全的實(shí)驗(yàn)方案,以確定所選碳源的最佳濃度(設(shè)濃度梯度的差值為0.2%).
表3
酶活0.6%0.8%1%1.2%1.4%
第1組/////
第2組/////
第3組/////
平均值/////

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8.如圖是1845年至1935年的90年間,北美加拿大森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線(xiàn),據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

猞猁和雪兔種群數(shù)量變化曲線(xiàn)
(1)圖中表示猞猁種群數(shù)量變化的是乙曲線(xiàn).猞猁的存在往往有利于(填“有利于”或“不利于”)增加物種的多樣性.
(2)雪兔的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要是可食的食物增加和猞猁的數(shù)量急劇減少.
(3)在所研究的1890~1935年期間,從圖中任意一時(shí)段可看出,雪兔種群達(dá)到K值的時(shí)間早于(填“早于”或“晚于”)猞猁種群K值的出現(xiàn)(注:不考慮其他生物因素).
(4)在研究能量流動(dòng)時(shí),可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)査雪兔的種群密度.在2km2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記50只雪兔并放生,第二次捕獲20只,其中有標(biāo)記的10只.該種群密度是50只/km2.猞猁和雪都是恒溫動(dòng)物,同化的能量中只有極少量用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖,其余的能量用于呼吸作用以熱能的形式散失.
(5)所謂“精明的捕食者”策略中包括AD.
A.捕食者大多捕食年老、體弱或年幼的個(gè)體
B.捕食者多數(shù)在個(gè)體數(shù)量較小的種群中捕食
C.捕食者往往選擇個(gè)體體積較大的獵物
D.捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉.

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