18.圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶內(nèi)的溶液會變黃
C.可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產(chǎn)生速率
D.若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁,不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
裝置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式,其中A瓶中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH的作用是吸收空氣中的二氧化碳;B瓶是酵母菌的培養(yǎng)液;C瓶是澄清石灰水,目的是檢測有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳.
裝置乙是探究酵母菌無氧呼吸方式,D瓶是酵母菌的培養(yǎng)液,E瓶是澄清石灰水,目的是檢測無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳.
檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.
檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.

解答 解:A、該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,甲、乙組互為對照組,A錯誤;
B、若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,由于只有無氧呼吸才會產(chǎn)生酒精,所以D瓶內(nèi)的溶液會變灰綠色,B錯誤;
C、由于CO2能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃,所以可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時間長短,來檢測CO2的產(chǎn)生速率,C正確;
D、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,但產(chǎn)生的量不等,所以可以根據(jù)渾濁程度判斷酵母菌的呼吸方式,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合實驗裝置圖,考查探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖象,下列敘述正確的

A.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細(xì)胞

B.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程

C.該動物的精巢中既可進(jìn)行減數(shù)分裂,但不可進(jìn)行有絲分裂

D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為ab的兩個子細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于藍(lán)藻現(xiàn)身巢湖的說法,錯誤的是( 。
A.此次藍(lán)藻事件將對該水域的生物多樣性造成嚴(yán)重破壞
B.出現(xiàn)這種情況的根本原因是人類對環(huán)境的污染和破壞
C.造成此次生態(tài)災(zāi)難的主要原因是外來物種入侵,藍(lán)藻大量繁殖
D.在湖水中投放蝦、蟹等以藻類為食的動物將有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.扦插的枝條帶芽,易生根成活的原因是( 。
A.芽能進(jìn)行光合作用B.芽能產(chǎn)生生長素
C.芽生長迅速D.芽的頂端分生組織能進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.看圖判斷一個神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位在添加具有生物活性的化合物--河豚毒素(鈉離子轉(zhuǎn)運載體抑制劑)后,是如何變化的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進(jìn)行的.假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng).請分析回答:
(1)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是草,該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽能,其能量流動的特點是單向流動、逐級遞減.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以CO2形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán).
(3)該食物網(wǎng)中貓頭鷹屬于第三和第四營養(yǎng)級.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在植物細(xì)胞中,下列過程需要酶參與的是(  )
A.O2進(jìn)出細(xì)胞B.光合作用中CO2的固定
C.細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原D.葉綠素a被激發(fā)失去電子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.生物膜在生命過程中發(fā)揮著非常重要的作用,關(guān)于生物膜系統(tǒng),下列說法正確的是(  )
A.葉綠體內(nèi)膜和外膜屬于生物膜系統(tǒng),類囊體膜則不屬于生物膜系統(tǒng)
B.細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜的成分和結(jié)構(gòu)相同,功能密切配合
C.糖被與細(xì)胞的保護(hù)、識別、免疫和主動運輸有關(guān)
D.胰島素和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程體現(xiàn)了膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.黑藻是一種水生植物,葉小而薄.某同學(xué)利用黑藻葉肉細(xì)胞進(jìn)行有關(guān)實驗,錯誤的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑
A觀察DNA和RNA的分布  甲基綠、吡羅紅染液
B觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原0.3g/mL蔗糖溶液、清水
C提取葉綠體中的色素無水乙醇
D探究CO2濃度對光合作用的影響不同濃度的NaHCO3溶液
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案