9．下列圖中A、B為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細血管，①②③示某些化學物質．請據(jù)圖回答：

（1）毛細血管的管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿
（2）如果①為蛋白質，則①到②表示食物消化．②進入A的方式是主動運輸
（3）如果①為淀粉，且組織細胞為肝細胞，當正常人體處于饑餓狀態(tài)時，A中②的濃度比B中的要低，這是因為饑餓時肝糖原分解為葡萄糖并釋放到血液中；①②③三種物質可處于內(nèi)環(huán)境中的是②．

分析 分析題圖可知，①→②發(fā)生在小腸內(nèi)，是消化過程，②由小腸進入A是營養(yǎng)物質的吸收過程，B中的②進入組織細胞③、③產(chǎn)生的代謝廢物進入B需要經(jīng)過組織液，該圖說明了內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介．

解答 解：（1）毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿．
（2）①為蛋白質，則①到②表示蛋白質在消化道內(nèi)消化形成氨基酸；氨基酸被小腸絨毛上皮細胞吸收進入血漿的過程屬于主動運輸．
（3）①如果是淀粉，②是淀粉消化的產(chǎn)物葡萄糖，人體處于饑餓狀態(tài)時，肝細胞內(nèi)的肝糖原分解形成葡萄糖進入血漿B中，再通過血液循環(huán)運輸?shù)紸，因此A中②的濃度比B中的要低；①②③三種物質可處于內(nèi)環(huán)境中的是②．
故答案為：
（1）組織液和血液   
（2）食物的消化  主動運輸
（3）低   饑餓時肝糖原分解為葡萄糖并釋放到血液中       ②

點評 本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的組成和作用，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，并結合題圖信息進行推理、解答問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆浙江建人高復學校高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有

①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③核糖核苷酸→mRNA

④鉀離子主動運輸進入細胞

⑤染色質→染色體

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2

⑧滲透作用

A．除⑦外 B．①②③④⑤

C．①③④⑥⑧ D．②③④⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等．下列敘述中正確的是（　　）
A．白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生XT、XTXT、XTY、Y四種數(shù)量相等的配子
B．白眼雌果蠅（XrXrY）與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型是XRXr
C．正常果蠅在減數(shù)第二次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為2，4個四分體
D．用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AA　XRY）雜交，得到的F1相互交配，在F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于生物工程中常見的幾種酶的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合，形成重組DNA
B．限制性核酸內(nèi)切酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需消耗一個水分子
C．Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴增過程中常用的一種耐高溫的DNA聚合酶
D．纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質體，便于植物雜交育種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖甲為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，圖乙表示與水有關的生理過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）若圖甲細胞表示玉米頂端分生組織細胞，則該圖中不應有的結構是E、F
A.1     B.2      C.3     D.4     E.5     F.6
（2）比較圖甲結構4的內(nèi)、外膜中蛋白質的含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質的含量明顯高于外膜，其原因主要是內(nèi)膜上有很多與有氧呼吸有關的酶（或內(nèi)膜代謝旺盛）；某同學欲鑒定圖甲所示細胞是否為活細胞，可以采取的方法是顯微鏡下觀察細胞能否發(fā)生質壁分離．
（3）圖乙中①過程中的化學反應稱為脫水縮合，破壞細胞核的C會影響該過程的發(fā)生．
A．核基質          B．核孔            C．核仁           D．核膜
（4）圖乙中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質外，還可產(chǎn)生的相同的物質是ATP．
反應場所依次對應圖甲的結構②是D，③是E．
A.1     B.2      C.3     D.4     E.5     F.6    G.7．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．家蠶是一種具有很高經(jīng)濟價值的吐絲昆蟲，雄蠶吐絲多且質量好，生產(chǎn)上更受青睞，但受精卵及幼蠶階段雌雄不易區(qū)分．育種工作者利用遺傳變異原理，培育出了多種突變型，解決了這一問題．已知卵色的黑色與白色分別由位于10號染色體上的B和b基因決定，幼蠶體色中的有斑紋與無斑紋性狀分別由2號染色體上的D和d基因控制，請分析回答：
（1）將帶有B基因的染色體片段轉移至W染色體上，培育出第一種突變類型，該突變型家蠶為雌性個體．已知一該突變型個體與某野生型家蠶成對的10號染色體上決定卵色  的基因型均為Bb，二者交配，后代中卵為白色的個體一定是雄蠶，這些個體占全部雄蠶的比例為$\frac{1}{4}$．
（2）將帶有D基因的染色體片段轉移至W染色體上，該變異家蠶與無斑紋的野生型家蠶  交配，子代中的雌性個體與父本回交，多次回交后可培育出“限性斑紋雌蠶”，“限性斑紋雌蠶”的基因型為ddZWD，利用它可培育出根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代．請簡要描述利用“限性斑紋雌蠶”選育雄蠶的思路“限性斑紋雌蠶”與無斑紋的野生型雄蠶蠶交配，后代中有
斑紋個體一定為雌性，淘汰，無斑紋個體一定為雄性，選出即可．
（3）兩種突變型家蠶的培育依據(jù)的變異原理是染色體結構變異中的易位，一般用物理方法誘發(fā)它們的染色體變異．除誘變育種外，“限性斑紋雌蠶”的培育過程還應用了雜交育種方法．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關系．圖丙表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點表示外界因素的變化．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖乙中的生物對應圖甲中的B、D（用字母表示）．在①③過程中碳主要以CO2形式進行循環(huán)．
（2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采用樣方法．
（3）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為N+R．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在于調(diào)節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（5）該草原曾發(fā)生過火災，但此后又慢慢恢復，該過程屬于次生演替，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于生物種類多少或物種豐富度高低（營養(yǎng)結構的復雜程度或食物鏈食物網(wǎng)的復雜程度）．
（6）生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖甲所示以外，還有能量流動和信息傳遞．
（7）若圖丙種群數(shù)量變化呈現(xiàn)中“J”型曲線，其種群增長速率的變化趨勢為不斷增大．若圖丙種群為長江流域的野生揚子鱷（處于最高營養(yǎng)級生物之一），當種群數(shù)量在a點后的變化曲線為Ⅲ、且種群數(shù)量為K2時，對野生揚子鱷種群最有效的保護措施是建立自然保護區(qū)（或就地保護）．若圖丙種群為東亞飛蝗，應控制其種群數(shù)量為K2（K1/K2/0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患�。┑纳L，若a點變化為干旱，則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為Ⅰ（用圖中標號Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于細胞核的敘述，不正確的是（　�。�
A．細胞核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質
B．核仁是與某種RNA以及核糖體的形成有關的細胞器
C．核孔是大分子物質進出細胞核的通道
D．核膜的基本骨架是磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人長時間未飲水時，細胞外滲透壓升高，產(chǎn)生口渴的感覺．此時分泌量增多、促進腎小管和集合管重吸收水的激素是（　�。�
A．胰島素B．生長激素C．抗利尿激素D．甲狀腺激素

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