18．對囊胚期的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)應(yīng)選用（　�。�
A．透明帶細(xì)胞B．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)C．滋養(yǎng)層細(xì)胞D．囊胚腔

分析 1、胚胎分割--是指采用機(jī)械方法將早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，經(jīng)移植獲得同卵雙胚或多胚的技術(shù)．
2、特點(diǎn)：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一．目前以二分胚的分割和移植效率最高．
3、主要儀器設(shè)備：實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀
4、進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚．對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．
5、存在問題：胚胎分割的分?jǐn)?shù)越多，操作的難度越大，移植的成功率也越低．
【注】胚胎分割后，可取滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析進(jìn)行性別鑒定．

解答 解：對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)，宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行鑒定．
故選：C．

點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ)，考查胚胎分割的相關(guān)知識，只要考生識記胚胎分割的用途及意義即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．向日葵大粒（B）對小粒（b）為顯性，含油量少（C）對含油量多（c）為顯性，控制這兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)已知BBCC×bbcc→F1，F(xiàn)1自交后共得到F2800株，請從理論上推算：
（1）F2中大粒向日葵共600株，含油量多的向日葵共200株．
（2）F2中雙顯性純種共50株，雙隱性純種共50株．
（3）F2中大粒含油量多的共150株．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)過程中，某同學(xué)研磨時(shí)漏加了CaCO3，其余操作均正確．實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能為如圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．種子萌發(fā)時(shí)的需氧量與種子所儲存有機(jī)物的元素組成和元素比例相關(guān)，在相同條件下，相間質(zhì)量的下列種子，萌發(fā)時(shí)需氧量最大的是（　　）
A．大豆B．小麥C．水稻D．花生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列雜交組合中，屬于測交的是（　　）
A．aadd×AaDdB．AaDd×aaDdC．aaDd×AADdD．AaDd×AaDd

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列生物可以用作生物武器的是（　�。�
A．炭疽桿菌B．醋酸桿菌C．酵母菌D．滅活的乙肝病毒

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科目：高中生物 來源：2016屆江西高安玉山第一中學(xué)臨川中學(xué)等九校高三下聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組對生長素相關(guān)應(yīng)用和研究非常感興趣，對以下問題進(jìn)行討論：

（1） 茶文化在中國源遠(yuǎn)流長，采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新芽的數(shù)量大大增加，從生長素調(diào)節(jié)的角度看，原因是____________________________。那么下列四個(gè)圖中，能正確反映生長素濃度與芽位置關(guān)系的是（側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn)） （ ）

（2） 番茄營養(yǎng)豐富，若正常傳粉形成幼果后，用高濃度生長素噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是 （ ）

A．種子明顯增多 B．形成無子果實(shí) C．部分果實(shí)脫落 D．果實(shí)較大

（3）下面是他們研究生長素的三組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖1結(jié)果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長，其生長素最終來自于__________________________________________________。

②如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素，且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長，應(yīng)補(bǔ)充的對照實(shí)驗(yàn)是______________________________________________________________。

③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖2中有一處明顯的錯誤，改正為： ____________________________________。

④如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3是為了研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻，請將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖3中的甲、乙兩圖畫圖補(bǔ)充完整。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科薩奇病毒CAV-16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（ ）

A．CAV-16侵入后，刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合

B．B細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后分裂、分化為漿細(xì)胞，與抗原結(jié)合

C．患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．CAV - 16侵入后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識別功能

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科目：高中生物 來源：寧夏銀川一中2016屆高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞，在機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下，據(jù)圖回答：

（1）飲水不足、食物過咸時(shí)，細(xì)胞 滲透壓升高， 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，促進(jìn)抗利尿激素合成分泌、釋放，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收；并可將興奮傳至 產(chǎn)生渴覺，增加飲水，維持水平衡。

（2）人體血糖降低，可直接刺激胰島 細(xì)胞分泌 ，促使血糖升高；另一方面下丘腦可通過神經(jīng)作用于 ，使其分泌 ，促使血糖升高。

（3）人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動 。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會 ，這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

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