A. | 在糖蛋白溶液中加入雙縮脲試劑,溶液中會有磚紅色沉淀生成 | |
B. | 健那綠可將活的人口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色 | |
C. | 可以用H2O2酶催化H2O2分解的實驗來探究溫度對酶活性的影響 | |
D. | 用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離時,可看到細胞壁、細胞膜和葉綠體 |
分析 1、在糖蛋白溶液中加入雙縮脲試劑,溶液中會發(fā)生紫色反應(yīng),加入斐林試劑,水浴加熱后會出現(xiàn)磚紅色沉淀.
2、用高倍顯微鏡觀察線粒體時需要利用健那綠染色劑將線粒體染成藍綠色.
3、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
解答 解:A、在糖蛋白溶液中加入雙縮脲試劑,溶液中會發(fā)生紫色反應(yīng),A錯誤;
B、健那綠染色劑可以將活細胞內(nèi)的線粒體染成藍綠色,B正確;
C、溫度影響過氧化氫的分解,故不能用H2O2酶催化H2O2分解的實驗來探究溫度對酶活性的影響,會干擾實驗結(jié)果,C錯誤;
D、洋蔥鱗片葉表皮細胞中無葉綠體,另外細胞膜在光學(xué)顯微鏡下很難看到,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗、檢測還原糖實驗實驗,需要考生注意實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Q×Q→Q | B. | P×P→P | C. | P×Q→Q+P | D. | Q×Q→P+Q |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬蛔蟲受精卵 | B. | 成熟的花粉粒 | C. | 小鼠睪丸 | D. | 根尖分生區(qū) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,光照強度為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率 | |
B. | 圖甲中,光照強度為d時,單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2 | |
C. | 圖甲中的c點和圖乙中的g點對應(yīng) | |
D. | 圖乙中,限制e、f、g點光合作用速率的因素主要是光照強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細胞通過細胞膜的接觸進行相互識別 | |
B. | 受精作用中精卵融合體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點 | |
C. | 生殖細胞同受精卵一樣進行著旺盛的代謝活動 | |
D. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)并非父方母方各提供一半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖和麥芽糖分子具有還原性 | B. | 乳糖和淀粉均可被水解 | ||
C. | 構(gòu)成蔗糖的單位是葡萄糖和果糖 | D. | 二糖有淀粉和蔗糖兩種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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