水在生物體內(nèi)是良好的溶劑,是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì).下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A、在有氧呼吸過程中,水既是反應(yīng)物又是生成物
B、人體缺水,血漿滲透壓升高,從而引起下丘腦產(chǎn)生渴覺
C、溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升
D、越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題:
分析:(1)有氧呼吸的反應(yīng)方程式是:

(2)產(chǎn)生渴覺的原因是:滲透壓升高時(shí),下丘腦的滲透壓感受器就會(huì)受到刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),傳至大腦,在大腦皮層產(chǎn)生渴覺.
(3)自由水作為生物體內(nèi)含量最多的物質(zhì),為生物體內(nèi)的各個(gè)細(xì)胞提供液體環(huán)境,而且作為溶劑,各項(xiàng)生化反應(yīng)均在水中進(jìn)行,因此自由水對(duì)于新陳代謝是十分重要的.而結(jié)合水則是生物體的組成部分了,不具有自由水對(duì)于代謝的作用.所以說自由水與結(jié)合水的比值越大,生物體的新陳代謝越旺盛.
解答: 解:A、通過有氧呼吸的反應(yīng)方程式可以看出,水既是反應(yīng)物又是生成物,A正確;
B、人體缺水,血漿滲透壓升高,下丘腦的滲透壓感受器就會(huì)受到刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),傳至大腦,在大腦皮層產(chǎn)生渴覺,是大腦皮層產(chǎn)生的渴覺,不是下丘腦產(chǎn)生的渴覺,B錯(cuò)誤;
C、一般生物溫度升高新陳代謝加快,所以溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升,C正確;
D、植物越冬是為了適應(yīng)低溫新陳代謝減慢,所以越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值下降,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):很多題目中命題者經(jīng)常把概念進(jìn)行“偷梁換柱”,把概念給偷換掉,例如本題中下丘腦是滲透壓感受器和水鹽調(diào)節(jié)中樞,而不是感覺中樞,做題時(shí)應(yīng)該注意這方面出現(xiàn)的問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

單純的磷脂分子在水中可形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體(如圖),它載入藥物后可將藥物送入靶細(xì)胞內(nèi),下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是(  )
A、在a處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞
B、在b處嵌入脂溶性藥物,利用它的流動(dòng)性將藥物送入細(xì)胞
C、在a處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞
D、在b處嵌入水溶性藥物,利用它與細(xì)胞膜融合的特點(diǎn)將藥物送入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)原理是低溫抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向兩極
B、解離后的洋蔥根尖應(yīng)漂洗后才能進(jìn)行染色
C、龍膽紫溶液可以使細(xì)胞中的染色體著色
D、顯微鏡下可以看到大多數(shù)處在分裂期細(xì)胞中的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

在1958年美國(guó)人斯圖爾特將胡蘿卜細(xì)胞培養(yǎng)成一株新的植株,從而證實(shí)了植物細(xì)胞全能性.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、已經(jīng)高度分化的細(xì)胞仍具有形成完整植株所需要的全部基因
B、細(xì)胞全能性的體現(xiàn)過程肯定會(huì)受到基因和環(huán)境的共同影響
C、在任何條件下,已經(jīng)分化的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的特化是不能逆轉(zhuǎn)的
D、動(dòng)物的早期胚胎和植物體中每個(gè)結(jié)構(gòu)完整的活細(xì)胞都具有細(xì)胞全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

32p標(biāo)記了果蠅體細(xì)胞(含8條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第2次細(xì)胞分裂的前期、后期,1個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32p標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是(  )
A、前期8和8、后期16和8
B、前期8和4、后期l6和8
C、前期8和8、后期16和4
D、前期8和4、后期l6和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,物質(zhì)A是在胰島β細(xì)胞中合成的;物質(zhì)B是一種白細(xì)胞介素-2,可破壞病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制;物質(zhì)C由效應(yīng)B細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)D由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng).下列說法正確的是( 。
A、物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)
B、控制A、B、C、D合成的物質(zhì)是核糖核酸
C、物質(zhì)A、D分別為胰島素、抗利尿激素
D、物質(zhì)B、C均在特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研小組從埋藏在西伯利亞凍土的猛犸象中成功地提取了DNA片段,將它注入到小鼠的胚胎中,并在這個(gè)胚胎形成軟骨和其它骨骼的過程中發(fā)揮了重要作用.下列對(duì)該項(xiàng)技術(shù)及應(yīng)用前景的分析,合理的是( 。
A、要將猛犸象的基因?qū)氲侥硠?dòng)物胚胎內(nèi),不能用病毒作為運(yùn)載體
B、利用絕種動(dòng)物的體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)可望獲得人們所需的器官
C、用上述提取的猛犸象基因替換小鼠細(xì)胞內(nèi)的基因,通過克隆技術(shù)可以將已滅絕的猛犸象重新復(fù)活
D、猛犸象與小鼠共用一套遺傳密碼,它們合成蛋白質(zhì)的方式基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

菜豆是自花授粉的植物,其花色中有色花對(duì)白色花的顯性.一株雜合有色花菜豆Cc生活在海島上,如果海島上沒有其他菜豆植株存在,且菜豆為一年生植物,那么三年之后,海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是( 。
A、3:1B、15:7
C、9:7D、15:9

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科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體結(jié)球甘藍(lán)的葉子有紫色和綠色兩種,該性狀的遺傳與兩對(duì)等位基因有關(guān).為探究二倍體結(jié)球甘藍(lán)葉色的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn).F2紫色葉結(jié)球甘藍(lán)中,自交后代全為紫色葉的個(gè)體所占的比例為( 。
A、
5
8
B、
5
16
C、
7
16
D、
7
15

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