A. | 只有非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生基因重組 | |
B. | 染色體變異僅能發(fā)生在有絲分裂過程中 | |
C. | 病毒、細(xì)菌和小鼠均可發(fā)生的變異是基因突變 | |
D. | 基因突變和染色體變異在光學(xué)顯微鏡下都可以觀察到 |
分析 1、基因突變能發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,能發(fā)生病毒、細(xì)菌和小鼠,在光學(xué)顯微鏡下觀察不到.
2、染色體變異發(fā)生在真核細(xì)胞中,原核細(xì)胞和病毒沒有染色體結(jié)構(gòu),在顯微鏡下可以觀察到.
3、基因重組有自由組合和交叉互換兩類.前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換).另外,外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組.
解答 解:A、基因重組有自由組合和交叉互換兩類.前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換).另外,外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組,A錯(cuò)誤;
B、染色體變異發(fā)生在真核細(xì)胞中,能發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中,B錯(cuò)誤;
C、可遺傳變異包括基因突變,基因重組和染色體變異,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要成分為蛋白質(zhì)和核酸,可遺傳變異為基因突變;細(xì)菌屬于原核細(xì)胞,沒有染色體,則不能發(fā)生染色體變異,增殖方式主要為二分裂(無性生殖),也不能發(fā)生有性生殖過程中基因重組,C正確;
B、基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下不能觀察到,染色體變異可再顯微鏡下觀察,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查可遺傳變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和遷移應(yīng)用能力,但只要記住有關(guān)基因突變,基因重組和染色體變異的相關(guān)知識(shí)就不難得出正確答案.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | K值一旦確定,就不會(huì)再改變 | |
B. | 5.12大地震使大熊貓棲息地遭到破壞,其K值將減小 | |
C. | 在“J”型曲線和“S”型曲線中都存在K值 | |
D. | 當(dāng)某種群數(shù)量達(dá)到K值后,其數(shù)量將保持在K值不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖若是某基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程的部分示意圖,圖中有5種堿基,8種核苷酸 | |
B. | 乙圖出現(xiàn)的這種變異類型不只出現(xiàn)在有絲分裂過程中 | |
C. | 丙圖為某高等植物卵細(xì)胞內(nèi)的染色體組成,其葉肉細(xì)胞的染色體組數(shù)和染色體數(shù)分別為6、24 | |
D. | 丁圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA占$\frac{3}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從免疫學(xué)的角度看,疫苗和破傷風(fēng)抗毒血清分別屬于抗原和抗體 | |
B. | 注射破傷風(fēng)疫苗可刺激機(jī)體通過非特異性免疫產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞 | |
C. | 破傷風(fēng)芽孢桿菌核膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) | |
D. | 破傷風(fēng)芽孢桿菌的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米細(xì)胞(干重) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人細(xì)胞(干重) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活細(xì)胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種是生物繁殖和共同進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 有性生殖為生物進(jìn)化提供豐富原材料 | |
C. | 捕食者的存在直接破壞了生物多樣性 | |
D. | 環(huán)境的變化與生物多樣性的形成無關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)--生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 | |
B. | 葡萄糖--細(xì)胞中的直接能源物質(zhì) | |
C. | 脂肪--細(xì)胞中的主要能源物質(zhì) | |
D. | 脫氧核糖核苷酸--細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部的太陽能 | B. | 被生產(chǎn)者固定的全部的太陽能 | ||
C. | 傳遞到消費(fèi)者的總能量 | D. | 傳遞到分解者的總能量 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com