下列用鮮菠菜進(jìn)行色素提取、分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止酸破壞葉綠素

B.即使菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種光合作用色素

C.為獲得10 mL提取液，研磨時(shí)一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好

D.層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)消失

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于“菠菜中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．提取色素后，試管不加棉塞會(huì)導(dǎo)致濾液顏色變深
B．若發(fā)現(xiàn)菠菜嚴(yán)重缺乏Mg會(huì)導(dǎo)致葉綠素的含量降低
C．菠菜葉中含量最多的色素在層析液中的溶解度最小
D．光合色素的獲得至少需要破壞3層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．中國(guó)農(nóng)科院已成功培育出自然界沒有的八倍體小黑麥，其產(chǎn)量比當(dāng)?shù)匦←湲a(chǎn)量高30%-40%，且蛋白質(zhì)含量高，抗逆性強(qiáng)．該育種原理是（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．染色體畸變D．基因工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，旨在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度．請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并回答相關(guān)問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)材料：新鮮的月季枝條若干、2，4-D溶液．
實(shí)驗(yàn)用具：天平、量筒、容量瓶、燒杯、滴管、試劑瓶、玻璃棒、木箱（下方帶流水孔）、盛水托、礦泉水瓶．
（1）扦插枝條的處理：所有的枝條均保留3～4個(gè)芽，并將枝條的形態(tài)學(xué)下端（上端或下端）削成斜面．
（2）先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，以確定適宜的系列濃度梯度：具體方法：可先設(shè)計(jì)一組濃度梯度比較大的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
（3）根據(jù)預(yù)實(shí)驗(yàn)設(shè)置生長(zhǎng)素類似物的濃度梯度：0.2、0.4、0.6、0.8、1.0、1.2、1.4、1.6、1.8mg/mL的2，4-D溶液，實(shí)驗(yàn)時(shí)，除溶液濃度不同的實(shí)驗(yàn)組對(duì)比外，還應(yīng)設(shè)置清水對(duì)照組．
（4）每組均浸泡24h后，觀察記錄．平均溫度為15.8℃．結(jié)果如下：
生長(zhǎng)素類似物的濃度（mg/mL）插條總數(shù)（條）成活數(shù)（條）平均根數(shù)（條）平均根長(zhǎng)（cm）
0161031.95
0.2161352.75
0.4161462.85
0.61615103.07
0.81616144.45
1.01616154.82
1.21616175.06
1.41616152.55
1.61614112.80
1.8161491.75
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：本實(shí)驗(yàn)中促進(jìn)月季枝條生根最適的濃度為1.2mg/mL．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
①本實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明2，4-D的作用具有兩重性．
②所有的枝條均保留3～4個(gè)芽，原因：芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素．
③通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)促進(jìn)月季扦插生根的最適濃度是1.2mg/mL嗎？不能．若不能，請(qǐng)補(bǔ)充探究最適濃度的設(shè)計(jì)思路．a(chǎn)．在1.0～1.4mg/mL之間設(shè)置較小濃度梯度，b．按照上述方式對(duì)月季枝條進(jìn)行處理，c．測(cè)定月季的平均生根數(shù)及根長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在一個(gè)隨機(jī)交配的大種群中，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)控制某性狀的基因型只有兩種：AA基因型的頻率為60%，Aa基因型的頻率為40%，aa基因型（致死型）的頻率為0，那么隨機(jī)交配繁殖一代后，AA基因型的個(gè)體占（　　）
A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{49}{100}$C．$\frac{11}{17}$D．$\frac{49}{91}$

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（江蘇卷精編版） 題型：選擇題

下圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 殺蟲劑與靶位點(diǎn)結(jié)合形成抗藥靶位點(diǎn)

B. 基因pen的自然突變是定向的

C. 基因pen的突變?yōu)槔ハx進(jìn)化提供了原材料

D. 野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（江蘇卷精編版） 題型：選擇題

關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和DNA的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是

A. 還原糖、DNA的鑒定通常分別使用雙縮脲試劑，二苯胺試劑

B. 鑒定還原糖、蛋白質(zhì)和DNA都需要進(jìn)行水浴加熱

C. 二苯胺試劑和用于配制斐林試劑的NaOH溶液都呈無(wú)色

D. 脂肪、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)分別可見橘黃色顆粒、磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷精編版） 題型：選擇題

下列與動(dòng)物體內(nèi)K+、Na+等有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與

B. 產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)

C. 興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外Na+大量?jī)?nèi)流

D. Na+從紅細(xì)胞外運(yùn)入紅細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程屬于被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)一：用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖1，結(jié)果如圖2．

（1）實(shí)驗(yàn)中，對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的對(duì)照處理．
（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)相似，說(shuō)明血清中的抗體不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖．注射來(lái)自于A組小鼠的T細(xì)胞后，觀察在4天內(nèi)I組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量變化，說(shuō)明該組T細(xì)胞（活化T細(xì)胞）抑制細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)．由此推測(cè)該細(xì)菌生活在細(xì)胞內(nèi)．
（3）實(shí)驗(yàn)中，I～Ⅳ組小鼠感染的是細(xì)菌X．
實(shí)驗(yàn)二：在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞（一種吞噬細(xì)胞）對(duì)細(xì)菌X的殺傷力，結(jié)果如圖3．
（4）由圖3可知，能有效殺傷細(xì)菌X的主要是活化巨噬細(xì)胞．

（5）有人假設(shè)，活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞．若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括a、d、f（填符號(hào)）．
a．培養(yǎng)過(guò)活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液
b．培養(yǎng)過(guò)巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液
c．A組小鼠的巨噬細(xì)胞
d．B組小鼠的巨噬細(xì)胞　　
e．培養(yǎng)過(guò)未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液    
f．細(xì)菌X
（6）該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究小鼠抗細(xì)菌X的免疫應(yīng)答（機(jī)制）．

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