6．根據(jù)下面光合作用圖解，請回答：

（1）圖中編號所代表的物質(zhì)分別是：①[H]    ②ATP③CO2    ④（CH2O）．
（2）暗反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H] 和ATP．
（3）圖中⑤是光反應(yīng)階段 階段，反應(yīng)場所是葉綠體類囊體的薄膜上．

分析 分析圖形可知：圖中①是水光解產(chǎn)生的[H]，②表示光反應(yīng)生成的ATP，③表示二氧化碳，④表示暗反應(yīng)過程產(chǎn)生的糖類等有機物，⑤表示光反應(yīng)階段，⑥表示暗反應(yīng)階段．

解答 解：（1）根據(jù)光合作用過程中的物質(zhì)變化分析已知：圖中①表示[H]、②表示ATP、③表示CO2、④表示（CH2O）等有機物．
（2）暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[H]和ATP．
（3）圖中⑤是光反應(yīng)階段，反應(yīng)場所是葉綠體的類囊體薄膜．
故答案為：
（1）①[H]②ATP   ③CO2 ④（CH2O）
（2）[H]ATP
（3）光反應(yīng)階段  類囊體的薄膜上

點評 本題考了光合作用的有關(guān)知識，要求考生能夠識記光合作用過程的中的物質(zhì)變化；識記影響光合作用的環(huán)境因素；明確光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的聯(lián)系，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是動物細胞示意圖請據(jù)圖回答（[ ]內(nèi)填序號）：

（1）若這是昆蟲的飛翔肌細胞，那么該細胞中的[ ] 較多，因為該細胞的生理活動需要的能量多。

（2）若這是人體的胰腺腺泡細胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細胞器[ ] 含量較多，該細胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關(guān)。

（3）圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ] ，它由 和 兩種成分組成。

（4）溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，可被 試劑染成 色。

（5）線粒體和葉綠體用來增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是 、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細胞學(xué)說的科學(xué)價值主要是（　　）
A．告訴人們所有的生物均由細胞構(gòu)成
B．說明了動植物的細胞是一樣的
C．證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系
D．使人們對生物體的認識進入分子水平

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示北方的一個貯藏白菜地窖中，隨著氧氣的消耗，二氧化碳濃度的變化情況，據(jù)此分析回答問題：
（1）有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，第三階段的產(chǎn)物是水和大量能量．
有氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．白菜無氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．
（2）AB段O2消耗量很大，CO2上升也很快，白菜在進行有氧呼吸．
（3）CD段O2的濃度接近零，而CO2仍在上升，白菜在進行無氧呼吸．
（4）BC段O2濃度已很低，CO2濃度幾乎不上升，原因是有氧呼吸微弱，而無氧呼吸又受抑制．
（5）較長時間貯藏大白菜，應(yīng)把地窖里的O2濃度控制在BC段范圍內(nèi)，若將地窖完全封閉，隔絕空氣，則大白菜將會腐爛，主要原因是酒精中毒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（　�。�
A．個別堿基對的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
B．DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯都可能發(fā)生基因突變
C．有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因突變
D．病菌抗藥性的產(chǎn)生是藥物誘發(fā)基因突變并定向選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下表為某大腸桿菌細胞分子組成，下列說法錯誤的是（　�。�
成分水蛋白質(zhì)DNARNA糖類脂類代謝中間產(chǎn)物無機離子
相對含量（%）7015163221
分子種類1300011000504050012
A．原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B．在細菌的細胞膜上存在著大量的脂類物質(zhì)
C．蛋白質(zhì)種類的多樣性與其承擔(dān)的功能多樣性密切相關(guān)
D．每一種糖類平均能形成10種中間產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖一表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①-⑤代表不同的物質(zhì)．請據(jù)圖回答問題：

（1）寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：物質(zhì)③O2  結(jié)構(gòu)a葉綠體．
（2）①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第二 階段．反應(yīng)場所是線粒體基質(zhì)．
（3）該細胞吸收K+，需要膜載體協(xié)助和⑤，其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P．
（4）如圖二表示棉田內(nèi)，棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2•h，則A、C、F三點的呼吸強度的比較結(jié)果是F＞C＞A．試分析產(chǎn)生這一結(jié)果的原因呼吸作用的強度與溫度有關(guān)，隨著溫度的 升高，呼吸作用的強度增加，圖示情況下，三點的溫度F＞C＞A，其中C點時的呼吸強度為16.8mgCO2/dm2•h
（5）如圖三表示一晝夜（0時至24時）在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點是B、C．
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物否并說明理由密閉裝置內(nèi)的O2含量比實驗前低（說明番茄植株細胞呼吸消耗的有機物總量多于光合作用合成的有機物總量，因此沒有積累有機物）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．已知如圖是基因型為aaBb的某高等動物的細胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞，此細胞中基因A是由基因a突變產(chǎn)生的
B．甲細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞或兩種極體
C．乙細胞中共有2對同源染色體、2個染色體組
D．若乙為雄性動物減數(shù)分裂示意圖，則乙細胞中染色體的行為體現(xiàn)了基因分離定律的實質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由DNA分子蘊藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化合物（ ）

A．氨基酸、葡萄糖、堿基

B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C．脫氧核糖、堿基、磷酸

D．核糖、堿基、磷酸

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同步練習(xí)冊答案