如圖所示的生物學(xué)意義,說(shuō)法正確的是(  )
A、甲圖中具有抗藥性基因的害蟲在種群中出現(xiàn)的頻率A點(diǎn)比B點(diǎn)高
B、乙圖中黑方框表示男性患者,由此推斷該病不可能為X染色體上的隱性遺傳病
C、丙圖中表示植物凈光合作用的最適溫度實(shí)際上就是植物體內(nèi)酶的最適溫度
D、丁圖中表示動(dòng)物肌細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生量與O2供給量之間的關(guān)系
考點(diǎn):基因頻率的變化,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,常見的人類遺傳病
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識(shí)有基因頻率的變化、人類遺傳病、酶的最適溫度和ATP的合成,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),并解析題圖結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、甲圖中,隨著使用農(nóng)藥次數(shù)的增加,害蟲總數(shù)在下降,抗藥性害蟲在種群中占得比例會(huì)越來(lái)越高,在B點(diǎn)達(dá)到最大,A錯(cuò)誤;
B、乙圖中,由于是男性患者,所以該病的致病基因可能為X染色體上的隱性基因,也可能是常染色體上的隱性基因,B錯(cuò)誤;
C、丙圖中,凈光合作用強(qiáng)度=實(shí)際光合強(qiáng)度-呼吸作用強(qiáng)度,凈光合強(qiáng)度最大,是說(shuō)實(shí)際光合和呼吸作用之間的差值最大,實(shí)際光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度不一定是最大的,C錯(cuò)誤;
D、丁圖中,沒(méi)有氧氣時(shí),細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸也能釋放少量能量;有氧氣時(shí),細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,所以曲線表示動(dòng)物肌肉細(xì)胞內(nèi)ATP產(chǎn)生量與O2供給量之間的關(guān)系,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查生物學(xué)意義的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲所示為基因表達(dá)過(guò)程,圖乙為中心法則.①→⑤表示生理過(guò)程.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖甲所示為染色體DNA上的基因表達(dá)過(guò)程,需要多種酶參與
B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動(dòng),故影響翻譯過(guò)程
C、圖乙中的②③可表示圖甲所示過(guò)程
D、圖乙中涉及堿基A與U配對(duì)的過(guò)程為②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響;圖乙表示將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度
B、圖甲中,Ta、Tb時(shí)淀粉酶催化效率都很低,但對(duì)酶活性的影響有本質(zhì)的區(qū)別
C、圖乙中Tb到Tc的曲線表明隨溫度的升高,麥芽糖不再增加,酶的活性已達(dá)到最大
D、圖乙中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為To左右

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

假設(shè)某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活,aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡.現(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體,只有AA、Aa兩種基因型,其比例為1:2.理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是( 。
A、1:1B、1:2
C、2:1D、3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)對(duì)組成細(xì)胞有機(jī)物的描述,正確的是(  )
A、細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸
B、組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
C、多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性
D、DNA是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各因素中,能夠打破遺傳平衡,使種群基因頻率發(fā)生改變的是( 。
①突變
②基因重組
③遷入、遷出
④遺傳漂變
⑤隨機(jī)交配
⑥自然選擇.
A、①③⑤⑥B、②③⑤⑥
C、①②④⑤D、①③④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則敘述正確的是( 。
A、在人體內(nèi),化合物m的種類有4種
B、若a為核糖,b則為DNA的基本組成單位
C、a在生物體內(nèi)的作用主要是為生命活動(dòng)提供能量
D、任何核酸中,磷酸、化合物m和化合物a的比值一定為1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自然界中多倍體植株的形成過(guò)程一般是( 。
①細(xì)胞中染色體加倍 
②形成加倍合子 
③減數(shù)分裂受阻 
④形成加倍配子
⑤有絲分裂受阻 
⑥細(xì)胞染色體減半.
A、⑤①④②B、①②⑥⑤
C、③⑥⑤②D、④①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

γ-氣基丁酸(GA-BA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),在控制疼痛方面的作用不容忽視,其作用機(jī)理如圖所示.據(jù)圖做出的下列判斷中,錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)興奮到達(dá)突觸小體時(shí),突觸前膜釋放GABA,該過(guò)程體現(xiàn)了突觸前膜的流動(dòng)性
B、突觸前膜釋放GABA的過(guò)程說(shuō)明,某些小分子物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐方式分泌出細(xì)胞
C、GABA受體實(shí)際上是橫跨突觸后膜的Cl-通道,能與GABA特異性結(jié)合
D、GABA與受體結(jié)合后,會(huì)導(dǎo)致Cl?內(nèi)流,進(jìn)而導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生興奮

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