分析 分析可知:B具有調(diào)節(jié)功能、免疫功能、催化功能、運(yùn)輸功能等,可推測該化合物是蛋白質(zhì),決定蛋白質(zhì)的化合物是DNA,所以分子a和b分別是脫氧核苷酸、氨基酸,組成元素分別是C、H、O、N、P和C、H、O、N.核糖體存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,合成蛋白質(zhì),原料是氨基酸,至少有一個氨基和一個羧基,且一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,①④⑤符合該特點,②沒有羧基,③氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上.所以B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,Y是N元素;A是DNA,a是脫氧核苷酸,X是N、P元素.
解答 解:(1)分析可知,出去共有的C、H,O外圖中X代表的化學(xué)元素是氮和磷,Y代表的主要化學(xué)元素是氮.
(2)C、H、O三種元素除了組成核酸和蛋白質(zhì)外,細(xì)胞中的主要化合物糖類和脂肪的元素組成也是C、H、O.
(3)DNA通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程控制蛋白質(zhì)的合成.
(4)培養(yǎng)液中含有核糖體和完成核糖體功能的一切物質(zhì)和條件,培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);合成蛋白質(zhì),原料是氨基酸,在①②③④⑤的氨基酸至少有一個氨基和一個羧基,且一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,①④⑤符合該特點,②沒有羧基,③氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上.
故答案為:
(1)N和P N
(2)糖類(糖類和脂肪)
(3)轉(zhuǎn)錄 翻譯
(4)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ①④⑤
點評 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物的知識,屬于考綱理解層次,主要考查的知識是知識點是蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位和功能,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸的脫水縮合反應(yīng),DNA的組成元素、基本單位和功能,DNA與蛋白質(zhì)的關(guān)系,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的綜合應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由受精卵發(fā)育而成的個體是二倍體或多倍體 | |
B. | 花粉粒發(fā)育形成的植株是單倍體 | |
C. | 單倍體都是純種,多倍體體細(xì)胞中染色體組至少有三個 | |
D. | 普通小麥含6個染色體組,42條染色體,它的單倍體含3個染色體組,21條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主要由纖維素組成 | |
B. | 不具有選擇透過性 | |
C. | 具有支持和保護(hù)作用 | |
D. | 真菌和細(xì)菌的細(xì)胞壁成分與植物細(xì)胞壁相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系 | |
B. | 基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀 | |
C. | 中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律 | |
D. | 皺粒豌豆的DNA中插入了一段外來RNA序列,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A方向 | B. | B方向 | C. | C方向 | D. | D方向 |
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