【題目】圖1表示生物體內(nèi)某些有機物的組成及功能關系,其中C、D、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位。圖2為動物細胞內(nèi)某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構。其中甲、戊中含有D物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有________種,B物質(zhì)的組成元素一定含有________。
(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點表現(xiàn)在_____
和________。
(3)“C―→D―→E”過程稱為________,可用________試劑來染色觀察D物質(zhì)在細胞中的分布情況。
(4)除圖2所示膜結構外,該動物細胞的生物膜系統(tǒng)還包括__________________,“乙―→丙―→丁”的物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程說明生物膜__________________________的特點。
(5)戊結構增加內(nèi)膜面積的方式是________,物質(zhì)X通過丁結構的運輸方式為____________。
【答案】(1)8 C、H、O、N (2)五碳糖(脫氧核糖、核糖) 堿基(胸腺嘧啶、尿嘧啶) (3)基因的表達(轉(zhuǎn)錄和翻譯) 吡羅紅(甲基綠吡羅紅) (4)核膜、溶酶體膜 具有一定的流動性 (5)向內(nèi)折疊形成嵴 胞吐
【解析】(1)C為主要的遺傳物質(zhì),則C是DNA,D是RNA,因此A是核苷酸,真核生物體內(nèi)含有8種核苷酸;E為蛋白質(zhì),B為氨基酸,B的組成元素一定含C、H、O、N。(2)A物質(zhì)包括脫氧核苷酸和核糖核苷酸,前者的五碳糖為脫氧核糖,后者的五碳糖為核糖,前者堿基中含有T,后者堿基中含有U。(3)C→D→E過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,即基因的表達;D為RNA,可用吡羅紅染液染色。(4)圖2中具有的膜結構分別為乙(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))、丙(高爾基體)、丁(細胞膜)、戊(線粒體),除此外,細胞中的生物膜系統(tǒng)還含有核膜和溶酶體膜;乙→丙→丁是通過囊泡進行物質(zhì)轉(zhuǎn)運,說明生物膜具有一定的流動性的特點。(5)戊為線粒體,通過內(nèi)膜凹陷形成嵴的方式增大膜面積。物質(zhì)X為分泌蛋白,通過細胞膜的方式為胞吐。
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【題目】某植物花色遺傳受A、a和B、b兩對等位基因控制,兩對基因獨立遺傳。當不存在顯性基因時,花色為白色,當存在顯性基因時,隨顯性基因數(shù)量的增加,花色紅色逐漸加深,F(xiàn)用兩株純合親本植株雜交得,自交得,中有白花植株和4種紅花植株,請回答下列問題:
(1)該植物的花色遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。
(2)兩親本的基因型為 ;中AAbb個體的表現(xiàn)型與 (填“相同”或“不相同”)。
(3)用作為材料進行測交實驗,測交后代有 種表現(xiàn)型。
(4)中4種紅花植株按紅色由深至淺的順序,數(shù)量比例為 。
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【題目】真核細胞單位面積的核孔數(shù)目與細胞類型和代謝水平有關。以下細胞中核孔數(shù)目最少的是( )
A. 胰島細胞 B. 造血干細胞
C. 效應B細胞(漿細胞) D. 口腔上皮細胞
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【題目】如圖表示細胞某些結構的組成成分,圖中字母是元素符號,甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關敘述錯誤的是( )
A.圖示細胞是真核細胞,圖中的化學元素都屬于組成細胞的大量元素
B.甲物質(zhì)可分為頭部和尾部兩部分,其中P位于其頭部
C.乙物質(zhì)在細胞膜上都是靜止不動的
D.丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸
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【題目】【生物—選修I:生物技術實踐】下圖是分離、純化及保存枯草芽抱桿菌菌株的過程示意圖:將土壤表層土稀釋液煮沸巧分鐘(枯草芽抱桿菌的芽抱不會失去活性)靜置5分鐘后獲得樣品,進行如下操作:
請回答下列問題:
(1)可知,除用選擇培養(yǎng)基外,還有__________起到篩選作用。
(2)上圖的劃線操作中,培養(yǎng)基從物質(zhì)狀態(tài)分類上屬于_______,接種環(huán)用____法進行滅菌,劃線過程中第一區(qū)和最后一區(qū)的劃線_______________(能/不能)相連。
(3)用稀釋涂布平板法在5個培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為104的樣品液0.1ml,培養(yǎng)一段時間后,平板長出來的菌落數(shù)分別為13. 160, 532, 175和187。每毫升樣品中的細菌數(shù)量為
_______________個。
(4)用上述方法統(tǒng)計出的菌落數(shù)往往比樣品中活菌的實際數(shù)目_____,原因是____。
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【題目】植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導的植物激素分別是( )
①體細胞全能性
②離體植物器官、組織或細胞
③根、芽
④生長素和細胞分裂素
⑤生長素和乙烯
⑥愈傷組織
⑦再分化
⑧脫分化
⑨植物體
A. ①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B. ①、②⑧⑥⑦③⑨、 ④
C. ①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D. ①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤
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【題目】根據(jù)蛋白質(zhì)的有關知識回答下列問題:
(1)構成蛋白質(zhì)的基本單位是________,結構通式是________________,其種類不同主要是與結構中的_____________有關。
(2)下圖是2個構成蛋白質(zhì)的基本單位經(jīng)過脫水縮合形成的產(chǎn)物,請在方框中補充完整,方框中的結構名稱是_________________。
____________
(3)蛋白質(zhì)分子結構多種多樣,在細胞里的功能也是多種多樣的。寫出蛋白質(zhì)的兩種功能:__________________、__________________。
(4)已知牛胰島素是由51 個基本單位組成的2條多肽鏈,共有________個肽鍵,則一個牛胰島素分子中至少含有________個氨基。如果每個基本單位的平均相對分子質(zhì)量為128,那么牛胰島素的相對分子質(zhì)量為________。
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【題目】利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β━胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌,未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β━紫羅酮的培養(yǎng)基上生長。該菌是含多個細胞核的單細胞真菌,菌體隨β━胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β━胡蘿卜素流程。
(1)三孢布拉霉負菌與細菌共同具有的細胞器是________。過程①的原理是________。
(2)培養(yǎng)基中的葡萄糖含量對菌體生長影響最大,葡萄糖為菌體生長提供________,為選出高產(chǎn)突變菌種,還應在培養(yǎng)基中添加________,該培養(yǎng)基按用途分是________培養(yǎng)基。
(3)進行③過程時,應選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。為篩選純化β━胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種,⑤中采取重復________過程(填過程中的數(shù)字)。
(4)某同學進行過程乙的正確操作,平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學的接種方法是_________________;只有少數(shù)菌能生長形成菌落的原因是_____________________。
(5)稀釋涂布平板法計數(shù):若將稀釋105倍的某細菌菌液,用稀釋涂布平板法進行計數(shù)。在五個固體培養(yǎng)基上分別接種0.1ml該細菌菌液,適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基上的菌落數(shù)分別為:20、40、152、154、156,則每升菌液中細菌數(shù)量為________個。
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【題目】如圖是我國黃河兩岸a、b、c、d 4個物種及其演化關系的模型,請據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( )
A.a物種最終進化為b、c兩個物種經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過程
B.b遷到黃河南岸后,不與c物種進化為同一物種,內(nèi)因是種群的基因庫不同
C.c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化,則該物種一定在進化
D.欲判斷d與b是否為同一物種,只需看b與d能否自由交配即可
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