下列有關(guān)基因突變的敘述正確的是( )
A.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
B.基因突變是定向的,可隨時(shí)發(fā)生
C.只有在誘發(fā)因素的影響下才能發(fā)生基因突變
D.基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同時(shí)具有氨基和羧基的有機(jī)物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸 | |
B. | 蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合而成,其最終水解產(chǎn)物就是氨基酸 | |
C. | 紅細(xì)胞和心肌細(xì)胞功能不同,其中含有不同結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì) | |
D. | 一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),它是生命活動的主要承擔(dān)者 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同無機(jī)催化劑相比,酶具有更高的催化效率,其原因是
A.能降低反應(yīng)的活化能 B.能供給反應(yīng)物能量
C.改變了反應(yīng)的途徑 D.降低反應(yīng)活化能的作用更顯著
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中,甲是某雌性動物減數(shù)分裂過程的圖解,乙是減數(shù)分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,丙是某雄性動物一個(gè)初級精母細(xì)胞圖解。請根據(jù)這三個(gè)圖回答下列問題:
(1)甲圖中的“2”所示的一個(gè)細(xì)胞有 條染色單體,“3”所示的一個(gè)細(xì)胞有 對同源染色體。
(2)甲圖中的“2”所示的四分體中的 之間經(jīng)常發(fā)生纏繞,并交換一部分片段。
(3)乙圖中的線段B代表甲圖中的[ ] ([ ]填數(shù)字, 填文字)細(xì)胞,乙圖中的線段A到線段B的原因是 。
(4)乙圖中的線段C所示的細(xì)胞中,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為 ,線段D所示細(xì)胞中,染色單體數(shù)與染色體數(shù)之比為 。
(5)丙圖細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí),能自由組合的染色體是 (填數(shù)字編號,答出一組即可)。丙圖細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后,形成的精細(xì)胞中的染色體數(shù)為 ,其組合可能是 (用字母表示,填其中一種答案即可)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某男子產(chǎn)生的部分精子中,性染色體為a(XY)、b(YY),產(chǎn)生的原因是( )
A.a(chǎn)是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離,b是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離
B.a(chǎn)是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離,b是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離
C.a(chǎn)是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離,b是減數(shù)第一次分裂性染色體未分離
D.a(chǎn)是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離,b是減數(shù)第二次分裂性染色體未分離
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是DNA分子的局部組成示意圖,據(jù)圖分析DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),下列最完整表達(dá)DNA分子結(jié)構(gòu)的選項(xiàng)是( )
①從主鏈看,兩條單鏈方向反向平行
②從堿基關(guān)系看,兩條單鏈互補(bǔ)
③分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架
④堿基排列在內(nèi)側(cè)
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.薩頓發(fā)現(xiàn)基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系
B.摩爾根等人首次通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
C.染色體就是由基因組成的,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上含有多個(gè)基因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程中不能作為運(yùn)載體的是
A.細(xì)菌 B.質(zhì)粒 C.動植物病毒 D.噬菌體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖,下列說法正確的是
A.該病為常染色體顯性遺傳病
B.Ⅱ﹣5是該病致病基因的攜帶者
C.Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6再生患病男孩的概率為1/2
D.Ⅲ﹣9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩
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