8．下列與人體免疫功能的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種淋巴因子和抗體
B．機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原
C．淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫
D．T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均可發(fā)揮作用

分析 體液免疫和細(xì)胞免疫的過程：

解答 解：A、抗體只能由漿細(xì)胞分泌產(chǎn)生，A錯(cuò)誤；
B、機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原，如癌細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于人體免疫的第一道防線，屬于非特異性免疫，C錯(cuò)誤；
D、T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均可發(fā)揮作用，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了人體免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的過程，明確參與免疫的淋巴細(xì)胞，區(qū)分人體免疫的三道防線，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞周期的分裂間期包括G1期（DNA復(fù)制前期）、S期（DNA復(fù)制時(shí)期）和G2期（DNA復(fù)制后期），M期為分裂期．科學(xué)家為研究細(xì)胞周期的調(diào)控，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：卵母細(xì)胞先用孕酮處理使其進(jìn)入減數(shù)分裂，然后取其細(xì)胞質(zhì)注入未成熟的卵母細(xì)胞中．

實(shí)驗(yàn)2：將M期細(xì)胞和G1期細(xì)胞進(jìn)行融合

下列說法正確的是（　　）
A．由實(shí)驗(yàn)1可知，成熟卵細(xì)胞質(zhì)中含有促進(jìn)卵母細(xì)胞分裂的因子
B．實(shí)驗(yàn)2融合細(xì)胞中DNA含量是G1期細(xì)胞的2倍
C．將M期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合，可能有利于G1期細(xì)胞核中的基因表達(dá)
D．細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是M期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞周期的說法，不正確的是（　　）
A．具有細(xì)胞周期的是真核細(xì)胞
B．細(xì)胞周期是一個(gè)與代謝有關(guān)的過程，溫度越高所需的時(shí)間越長
C．細(xì)胞的種類不同，細(xì)胞周期的時(shí)間長短通常也不相同
D．一個(gè)新細(xì)胞通過有絲分裂形成兩個(gè)新細(xì)胞所需時(shí)間為一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．下列有關(guān)生長素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1、2、3中的生長現(xiàn)象均能體現(xiàn)生長素的兩重性
B．圖1中若A側(cè)生長素的濃度為圖4中c點(diǎn)，則圖1中B側(cè)生長素濃度高于圖4中的d點(diǎn)
C．圖2中若側(cè)芽生長素的濃度為圖4中c點(diǎn)，則頂芽生長素的濃度應(yīng)為圖4中0～d點(diǎn)內(nèi)
D．圖3中若向光側(cè)生長素濃度為圖4中c點(diǎn)，則背光側(cè)生長素濃度為圖4中c～b之間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)湖泊生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．對(duì)某湖泊范圍和邊界的研究屬于生態(tài)系統(tǒng)水平的研究
B．物種豐富度是區(qū)別不同種群的最重要特征
C．底棲動(dòng)物與浮游植物的分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
D．環(huán)境容納量是種群在一段時(shí)間內(nèi)所能達(dá)到的最大數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．浸花法是擬南芥轉(zhuǎn)化最常用的方法，對(duì)生長5〜6周已抽苔的擬南芥打頂來促進(jìn)側(cè)枝生長，待花序大量產(chǎn)生時(shí)將其在含有轉(zhuǎn)化輔助劑Silwet和蔗糖的農(nóng)桿菌溶液中浸泡幾分鐘，3〜4周后收取轉(zhuǎn)化植株的種子．在含有合適抗生素的平板上對(duì)種子進(jìn)行篩選，能夠健康生長的幼苗為轉(zhuǎn)基因植株．這種轉(zhuǎn)化方法不需要組織培養(yǎng)和再生植株的過程，操作簡便、轉(zhuǎn)化效率較高．回答下列問題：
（1）若要短時(shí)間內(nèi)獲得大量目的基因，可采用PCR技術(shù)；該技術(shù)用到的酶是耐熱的DNA聚合酶．
（2）基因工程中一般都需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，原因是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代，同時(shí)，使目的基因能穩(wěn)定表達(dá)和發(fā)揮作用．
（3）使用農(nóng)桿菌是因?yàn)樗蠺-DNA能插入到擬南芥染色體DNA中，并且可以穩(wěn)定的遺傳給后代．目的基因整合到擬南芥染色體DNA中，引起的變異屬于基因重組．
（4）上述操作過程用到的受體有農(nóng)桿菌、植物細(xì)胞．
（5）若要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因擬南芥的染色體DNA上是否插入了目的基因，采用的技術(shù)是DNA分子雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．線粒體在有氧和無氧條件下都能分解葡萄糖
B．葉綠體在光照和黑暗環(huán)境中都能分解水
C．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
D．線粒體和葉綠體都能參與物質(zhì)和能量代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．科學(xué)家為了提高光合作用過程中Rubiaco酶對(duì)CO2的親和力，利用PCR定點(diǎn)突變技術(shù)改造Rubisco酶基因，從而顯著提高了植物的光合作用速率．請(qǐng)回答下列問題：
（1）PCR定點(diǎn)突變技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程（填“基因工程”或“蛋白質(zhì)工程”）．可利用定點(diǎn)突變的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物細(xì)胞，還需用到植物細(xì)胞工程中的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，才能最終獲得轉(zhuǎn)基因植物．
（2）PCR過程所依據(jù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制．利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，需要加入兩種引物．一個(gè)DNA分子三輪復(fù)制以后，含有兩種引物的DNA分子有6個(gè)．
（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化．科研人員通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)培育的該轉(zhuǎn)基因植株的光合作用速率并未明顯增大，可能的原因是所轉(zhuǎn)的基因未成功導(dǎo)入或?qū)氲幕蛭茨軠?zhǔn)確表達(dá)．
（4）另有一些科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中，經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是B．
A．選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)
B．采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測(cè)外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)
C．人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá)，說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用
D．將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植（克隆），可以獲得多個(gè)具有外源基因的后代．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某科學(xué)家選取四種有代表意義的3年生竹種進(jìn)行研究，以竹株外圍的成熟葉為材料，研究竹的早期光合作用（3月中旬測(cè)定），試圖找出找出栽培竹種（雷竹、高節(jié)竹）和野生竹種（苦竹）之間、散生（一棵一棵分散生長）竹種（雷竹、高節(jié)竹、苦竹）和叢生（密聚生長）竹種（孝順竹）之間在若干光合特性上的差異，為竹類優(yōu)良品種選育、豐產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培提供必要的生理指標(biāo)和理論依據(jù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
四種竹的葉片的葉比重、葉綠素含量、光合速率、氣孔導(dǎo)度和蒸騰效率
雷竹高節(jié)竹孝順竹苦竹備注
葉比重（mg/mm3）0.4000.5950.4070.512重復(fù)5次，每次取10片葉，上午10～11點(diǎn)，溫度22℃，相對(duì)濕度30%
葉綠素含量（mg/g•fw）2.0962.050319.250.94
光合速率（umolCO2/m2•s）2.031.9415.721.654
光通量（umol/m2•s）1000100010001000
氣孔導(dǎo)度（mmolCO2/m•s）17.476.6861.0914.54
蒸騰效率（umolH2O/m2•s）233.11193.291445.0098.4
（比葉重：是指單位葉面積的葉片重量（干重或鮮重），不過通常用干重來表示．）
分析并回答下列問題：
（1）取樣測(cè)定時(shí)，竹子體內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（2）4種竹的比葉重有一定差異，其中高節(jié)竹和苦竹較高，原因可能是高節(jié)竹和苦竹可能有較多的光合產(chǎn)生產(chǎn)物留駐在葉片中．
（3）叢生竹（孝順竹）的比葉重有較小，但其葉綠素含量、早期光合效率、氣孔導(dǎo)度和蒸騰效率遠(yuǎn)高于散生竹，由此說明，比葉重與植物的光合作用無（有或無）必然聯(lián)系．
（4）下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是C．
A．與野生竹相比，栽培竹的葉綠素含量高，光合速率高，可作為筍用竹
B．對(duì)于本實(shí)驗(yàn)的竹子來說，葉綠素含量越高，早期光合效率越大
C．對(duì)于本實(shí)驗(yàn)的竹子來說，蒸騰效率越高，早期光合效率越大
D．對(duì)于本實(shí)驗(yàn)的竹子來說，氣孔導(dǎo)度越高，早期光合效率越大
（5）叢生竹的光合速率遠(yuǎn)高于散生竹．請(qǐng)根據(jù)叢生竹和散生竹的特點(diǎn)及取材部位分析其原因可能是叢生竹的外圍光合作用生產(chǎn)的有機(jī)物質(zhì)，不僅供自身生長所需，還要為照光和通風(fēng)不良的內(nèi)部葉子提供有機(jī)物質(zhì)，因此，其光合作用較強(qiáng)是合理的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案