20．下列關(guān)于人體細(xì)胞中酶的敘述，不正確的是（　�。�
A．同一種酶可存在于人體的不同細(xì)胞中
B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
C．低溫會(huì)破壞酶結(jié)構(gòu)從而降低酶的活性
D．一個(gè)細(xì)胞的生命歷程中酶的活性和數(shù)量會(huì)發(fā)生變化

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA．酶具有高效性、專(zhuān)一性，酶的作用條件較溫和．

解答 A、同一種酶可存在于人體的不同細(xì)胞中，如ATP合成酶、呼吸酶，A正確；
B、呼吸作用的第一階段，葡萄糖在細(xì)胞基質(zhì)中被分解，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶，B正確；
C、低溫抑制酶的活性，不會(huì)破壞酶結(jié)構(gòu)，溫度恢復(fù)，酶的活性也可恢復(fù)，C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)細(xì)胞的生命歷程包括未分化、分化、衰老、死亡，分化導(dǎo)致細(xì)胞基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞中酶的種類(lèi)、數(shù)量、活性會(huì)有不同，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的作用機(jī)理、溫度對(duì)酶活性的影響和細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列動(dòng)物腺體中都能產(chǎn)生激素的是（　　）
A．唾液腺和胰腺B．睪丸和垂體C．乳腺和腎上腺D．卵巢和汗腺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列能反映該特點(diǎn)的是（　　）
①高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合�、谧冃蜗x(chóng)能伸出偽足　③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na+、K+的吸收　
④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核�、葜参锛�(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)．
A．①②③B．①②④C．①②⑤D．①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．基因分離定律發(fā)生于（　�。�
A．受精作用過(guò)程中B．個(gè)發(fā)育過(guò)程中
C．減數(shù)第一次分裂后期D．減數(shù)第二次分裂后

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述不正確是（　�。�
A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越大
C．抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)
D．人們對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應(yīng)超過(guò)其承受能力

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)
B．艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上共同點(diǎn)是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，研究各自的效應(yīng)
C．赫爾希、蔡斯的工作表明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D．用35S和32P標(biāo)記同一噬菌體，可證明進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．試回答：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，甲曲線中a點(diǎn)將向上移動(dòng)，b點(diǎn)將向左移動(dòng)．
（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量，避免光照對(duì)試管內(nèi)水溫的影響
（4）為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，利用乙圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：用多組相同裝置，只更換燈泡大小或只改變?cè)嚬芘c光源之間的距離，進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．洋蔥鱗莖肉質(zhì)下表皮細(xì)胞常呈紫紅色，是因?yàn)楹ㄇ嗨氐木壒驶ㄇ嗨刭A藏在細(xì)胞的下列哪種結(jié)構(gòu)中（　　）
A．細(xì)胞溶膠B．細(xì)胞壁C．液泡D．葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中B是植物細(xì)胞，因?yàn)樗屑?xì)胞壁、液泡、葉綠體（結(jié)構(gòu)）（用漢字回答）．
（2）用健那綠染液染色，呈藍(lán)綠色的細(xì)胞器是[]9線粒體．
（3）若將5、8、9等細(xì)胞器分開(kāi)，常用的方法是差速離心法（或離心法）．
（4）細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體（用漢字回答）．
（5）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[]4葉綠體．
（6）若某細(xì)胞同時(shí)有A、B圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．
（7）若圖A細(xì)胞能分泌抗體，此物質(zhì)從開(kāi)始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器順序是11、8、5（或11→8→5）（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案