A. | b越大,生物適應環(huán)境能力越弱 | |
B. | d>b時,M與N的種間競爭激烈 | |
C. | 當曲線不重疊時,M與N不存在競爭 | |
D. | 當M呈“S”型增長到達K值時,會將N從該區(qū)域中完全排斥出去 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:這兩個物種處于共同的區(qū)域內(nèi),生態(tài)位重疊,有競爭關系;b表示每一物種攝取食物種類的多少,b越大數(shù)據(jù)越多,食物鏈越復雜,表示生物適應能力越強;d表示兩種生物攝取重疊的食物種類,d越大表示這兩個物種共同的食物越多,競爭越激烈.
解答 解:A、b越大說明生物攝取的食物種類越多,表明該生物適應環(huán)境的能力越強,A錯誤;
B、d>b時,兩種生物的食物種類重疊部分增多,競爭會加強,B正確;
C、根據(jù)曲線圖分析,M、N兩種生物攝取食物的種類有重疊,則為競爭關系,另外曲線不重疊時,M與N也可能存在競爭,如環(huán)境資源,C錯誤;
D、由于N與M攝取食物的種類不完全相同,所以當M呈“S”型增長到達K值時,不會將N從該區(qū)域中完全排斥出去,D錯誤.
故選:B.
點評 本題以曲線圖的形式,考查種間關系的相關知識,競爭和種群數(shù)量變化的相關知識,意在考查學生的識圖和判斷能力,難度不大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( )
A.淋巴因子作用于免疫細胞 B.葡萄糖分解為丙酮酸
C.食物中的蛋白質(zhì)被消化 D.漿細胞合成抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察圖一、圖二,判斷下列說法中錯誤的是( )
A.刺激a點,指針將不偏轉
B.刺激b點,指針將偏轉兩次
C.刺激c點,指針將偏轉兩次
D.刺激d點,指針將偏轉兩次
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖示特異性免疫過程,請分析回答有關問題:
(1)該圖為 免疫.圖中D為 細胞,由 細胞分化形成.
(2)圖中能特異性識別抗原的細胞有 .(用字母表示)
(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結構十分相似,抗體向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于 .
(4)抗體的化學本質(zhì)是 ,分泌抗體的過程需要 (細胞器)提供的能量.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于對種群特征描述的是( )
A.蒲公英雜亂無章地分布在操場上
B.某池塘生活了約150種生物
C.某市男性公民與女性公民的比例為1:1.5
D.深圳市近三年入戶的人口約為31萬人,約占總人口的5%
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ①②③⑤⑥ | C. | ①②④⑤ | D. | ①③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有高爾基體的細胞一定是真核細胞 | |
B. | 所有細胞器都含有蛋白質(zhì)和磷脂 | |
C. | 豌豆根尖細胞有絲分裂與中心體有關 | |
D. | 葉綠體中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉移到線粒體中徹底氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)必須成分齊全、比例恰當 | |
B. | 瓶內(nèi)生物之間可以存在捕食、競爭關系 | |
C. | 應定時向瓶內(nèi)通氣保證生物的有氧呼吸 | |
D. | 瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)需從外界獲得能量供應 |
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