A. | 在后期時(shí),移向同一極的染色體均為同源染色體 | |
B. | ④是一個(gè)染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連 | |
C. | 細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,即④和⑦,⑤和⑥ | |
D. | 因?yàn)榧?xì)胞中有中心體⑨,所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某種細(xì)胞分裂某時(shí)期的圖象,該細(xì)胞含有同源染色體(④和⑦、⑤和⑥),且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.圖中①③為姐妹染色單體,②為著絲點(diǎn),④⑤⑥⑦為染色體,⑧為紡錘絲,⑨為中心體.
解答 解:A、圖示細(xì)胞處于有絲分裂中期,該細(xì)胞分裂的下一時(shí)期為后期,移向同一極的染色體為該生物全部的染色體,含有同源染色體,A正確;
B、圖中①和③是兩條姐妹染色單體,由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連,構(gòu)成一個(gè)染色體④,B正確;
C、同源染色體的形態(tài)、大小一般相同,顏色不同,因此圖中④和⑦為一對(duì)同源染色體,⑤和⑥為一對(duì)同源染色體,C正確;
D、圖中⑨為中心體,如果無(wú)細(xì)胞壁,則該圖象為動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期;如果有細(xì)胞壁,則為低等植物細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二下6月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)圖中A表示____________,D表示_____________。
(2)該化合物是由___________個(gè)氨基酸分子失去_________個(gè)分子的水而形成的,這種反應(yīng)叫做______________在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了____________。該化合物稱為_(kāi)________________。
(3)圖中表示R基的字母是_________________,表示肽鍵的字母是________。
(4)圖中有_________個(gè)氨基和________個(gè)羧基。
(5)該化合物水解成氨基酸的過(guò)程需_________個(gè)分子的水。
(6)該化合物是由______________種氨基酸組成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P-P~P | |
B. | ATP中含有脫氧核糖 | |
C. | 在細(xì)胞中,能量通過(guò)ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通 | |
D. | 光合作用過(guò)程中,光能轉(zhuǎn)變化學(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變熱能和ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 32、16、64、64 | B. | 32、8、32、64 | C. | 16、8、32、32 | D. | 16、0、32、32 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1個(gè)體與隱性個(gè)體的測(cè)交實(shí)驗(yàn) | B. | 不同類型純種親本之間的雜交實(shí)驗(yàn) | ||
C. | F1個(gè)體與顯性個(gè)體的測(cè)交實(shí)驗(yàn) | D. | F1個(gè)體的自交實(shí)驗(yàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通常父方、母方的染色體分別移向一極 | |
B. | 父方、母方的染色體之間可能發(fā)生互換 | |
C. | 父方、母方的染色體在兩極是自由組合的 | |
D. | 配對(duì)的染色體彼此分離,發(fā)生互換的染色體不會(huì)移向同一極 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí),底層和近瓶口處需加大用鹽量 | |
B. | 在溫度較高的夏季制作腐乳可大大縮短制作時(shí)間 | |
C. | 在腐乳發(fā)酵的全過(guò)程中必須保持毛霉的活性 | |
D. | 制作成功的腐乳色澤基本一致、味道鮮美、咸淡適口、無(wú)異味 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色單體分開(kāi),分別移向細(xì)胞的兩極 | |
B. | 同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體 | |
C. | 非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換 | |
D. | 同源染色體分離,分別移向細(xì)胞兩極 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 | B. | 個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈 | ||
C. | 個(gè)體→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)→種群 | D. | 群落→種群→個(gè)體→生物圈→生態(tài)系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com