A、純合體中不含隱性基因 |
B、雜合體的自交后代全是雜合體 |
C、雜合體的雙親至少一方是雜合體 |
D、純合體的自交后代全是純合體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、從圖甲可知,C點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞 |
B、從圖甲可知,適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) |
C、從圖乙可知,F(xiàn)點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型 |
D、從圖乙可知,F(xiàn)點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三倍體無(wú)子西瓜不育,其變異也不能遺傳給后代 |
B、DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失一定會(huì)引起基因突變 |
C、在鏡檢某基因型為AaBb的父本細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)其基因型變?yōu)锳aB,此種變異為基因突變 |
D、在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,會(huì)由于非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某農(nóng)民種的小麥在楊花期受到大風(fēng)襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素,他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn) |
B、甲狀腺激素分泌不足時(shí),蝌蚪會(huì)停止生長(zhǎng),因而不能形成青蛙成體;幼年人會(huì)患呆小癥;成年人耗氧量會(huì)增加 |
C、切除動(dòng)物的垂體后,動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加 |
D、激素間的協(xié)同作用對(duì)于維持動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、正常的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育等都有非常重要的意義;而激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體是不利的,機(jī)體能通過反饋調(diào)節(jié)來(lái)緩解這種作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長(zhǎng)素分布有關(guān) |
B、乙圖中植物根水平生長(zhǎng),以利于吸收土壤中的水分 |
C、乙圖中莖的生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性 |
D、圖甲中生長(zhǎng)素在背光側(cè)多,細(xì)胞伸長(zhǎng)快,所以出現(xiàn)向光生長(zhǎng)現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、使青色香蕉加速變成黃香蕉 |
B、常選用一定濃度的2,4-D除去田間的雜草 |
C、移栽幼苗時(shí)常常選擇陰天天氣并且摘去幼苗的部分葉片 |
D、單倍體育種中使花藥離體培養(yǎng)獲得的幼苗的染色體加倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不含葉綠體 |
B、含只有基粒的葉綠體 |
C、含只有基質(zhì)的葉綠體 |
D、含正常的葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、棉、麻、絲、毛及合成纖維完全燃燒都是只生成CO2和H2O |
B、石油、煤、天然氣、植物油都屬于化石燃料 |
C、使用太陽(yáng)能熱水器、利用沼氣、玉米制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用 |
D、煤的氣化和液化是使煤變成清潔能源的有效途徑 |
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